初中物理复习-功和机械能专题练习

初中物理复习-功和机械能专题练习11威海）4、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：

A、FA＝FB，WA＝WB

B、FA＜FB，WA＝WB

C、FA＜FB，WA＜WB

D、FA＞FB，WA＞WB

答案：B宿迁)9．要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是A．身体质量 B．通过的楼梯高度 C．通过的路程 D．上楼所用的时间答案：C广安）10、在图6的四种情境中，人对物体做功的是（）

A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动答案：B（10百色市）14．如图７所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。下列判断正确的是（）

Ａ．W1＞W2＞W3Ｂ．W1＜W2＜W3Ｃ．W1＝W2＜W3Ｄ．W1＝W2＝W3答案：D长沙）25.如图所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为0.2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）

A.450WB.45WC.5WD.4500W答案：B济宁）8.一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为N。答案：20杭锦旗）20.现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次，相当于将200g的重物举高10cm，每秒约摇一次。由此可知，每摇一次可以获得的电能为J，该手机使用时的功率约为W。答案：0.020.01桂林）22．如图11所示，质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中，重力做功为J；在整个运动过程中，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为J。

答案：0.2；0.126柳州)25．如图8，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时，F1做功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面上)时；F2做功为W2，则F1：F2=________，W1：W2=___________。

答案：2:12:1阜阳）14．小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明(填“有”或“没有”)做功。答案：等于没有黑龙江东五市）34．肥胖是人类健康的大敌，跳绳是减肥的方法之一。某人的质量为80千克，跳起时重心升高的平均高度约为5厘米。在晨练中，他在10分钟内跳了800次，请问在10分钟时间内：

（1）人克服重力所做的功是多少？

（2）人克服重力做功的平均功率是多少？

（3）假如人克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供，在理论上可以消耗多少脂肪？（每千克脂肪提供的能量是J，可用表示，g=10N/kg）

答案：(1)800N(2)5303W(3)0.002kg河源）26．如图15所示，物体A的质量m=12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s、的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。求：

（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；（2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。答案：解：（1）因为物体A做匀速直线运动，故物体A与水平面间摩擦力f=T…1分而弹簧测力计的示数为12N，所以f=T=12N（2）因为物体做匀速直线运动，在水平方向上受到平衡力作用故作用在动滑轮上的拉力F=2T=2×12N=24N（3）物体A运动10s，通过的距离s=vt=0.1m/s×10s=1m拉力F移动的距离s′=s/2=1m/2=0.5m拉力F所做的功=Fs′=24N×0.5m=12J·烟台）29．履带式推土机在松软和泥泞的作业环境下发挥着巨大的作用．图25为某品牌履带式推土机，右下表为其主要参数．根据表中提供的信息，回答并计算下列问题:

（1）“履带”的主要作用是什么?“履齿”的主要作用是什么?（2）该推土机静止时对地面的压强(g取10N/kg)．（3）假若该推土机以额定功率进行推土作业，在平直的场地上以1m/s的速度匀速行驶了5m，求推土机所受的阻力和推土机所做的功．答案：（1）“履带”的主要作用是增大接触面积，减小对地面的压强，可以在松软的地面上顺利工作。“履齿”的作用是增大与接触面的摩擦，便于爬坡作业（2）3.37×104Pa（3）阻力f=1.69×105N做的功W=8.45×105J·雅安30．下表是一辆小轿车的部分参数和相关信息，请根据表中数据回答下列问题（提示：1L＝10-3m3，计算中取g＝（1）该小汽车行驶100km，需耗油多少千克？（2）假如该小汽车在平直路面上以额定功率匀速行驶，求发动机10min做的功？（3）该小汽车对水平地面的压强是多大？

机械效率广州）10．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

答案：D无锡）12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A，绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等答案：C苏州）12.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％.则下列选项错误的是A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150JC.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N答案：A杭州）27.如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl>G2，则所用的拉力F1F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械教率η1η2填“＞”、“＜”或“=’）答案：＞＞山西)34．如图8所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知更省力，机械效率更高(均填“甲”或“乙”)。

答案：甲乙

广安）15、小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g取10N/kg）()A、有用功为200JB、额外功为500JC、动滑轮的机械效率为75%D、小均的功率为200W答案：B·雅安18．如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．动滑轮重20NC．滑轮组的机械效率是83.3％ D．拉力F的功率是40W答案：C牡丹江）25．如图所示，不计摩擦和绳重，用100N的力拉着重250N的物体匀速上升，物体上升的速度是0.3m／s，该滑轮组的机械效率为________，拉力做功的功率为________W。答案：83.3%90陕西）13.如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是J，机械效率是。

答案：0.3672%【解析】用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，总功W总=Fs=1.25N×0.4m=0.5J；有用功W有=Gh=1.8N×0.2m=0.36J；机械效

铜仁）17．小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。

（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？

自贡）45、如图所示，现将一重G1=8100N的实心铝块在水中匀速上提h=2m（未露出水面），已知每个滑轮重G2=900N，不计绳重和各种摩擦，不计水的阻力。已知铝的密度ρ铝=2.7×103kg/m3，水的密度ρ铝=1.0×103kg/m3，g取（1）滑轮组的机械效率多大？（2）若绳端拉力的功率为P=540W，则铝块上升的速度为多大？

·孝感）35．一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，重物在5s内匀速上升了1m，动滑轮重50N，不计绳重及摩擦。求：

（1）绳的自由端A点下落的速度；（2）此过程中额外功；（3）滑轮组的机械效率。答案：

机械能丹东市）5．如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图像，正确的是

答案：D（1鞍山）30(6分)为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。(1)实验中通过观察_______________来判断物体重力势能的大小。(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图__________和图_____________进行分析比较。(3)图2和图3探究的问题是__________________。答案：（1）方桌陷入沙中的深浅（2）12（3）高度相同时，重力势能与质量的关系（10百色市）21．图11表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。从运动员撑杆起跳到越横杆的过程中，有关机械能变化的情况是：运动员的重力势能，杆的弹性势能。

答案：.增大先增大后减小宿迁)29．在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4（a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）；（b）；（c）．（2）通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重（选填“有关”或“无关”）．（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是的（选填“正确”或“错误”）．答案：（1）1.2（1分）1.32（1分）90.9（或90.91或91）（1分）（2）①与②（1分）有关（1分）（3）①与③（1分）错误（1分）

芜湖）20．在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示。（1）前三次实验中，第____次实验数据明显出现错误，应当剔除。（2）第四次实验中，有用功是______J，总功是__________J，滑轮组的机械效率为________。（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________________是否有关。答案：（1）3（2）0.30.3683.33%（3）钩码上升的高度·滇西八地）20．如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表：（1）实验中应该_________竖直向上拉动弹簧测力计；（2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为_________cm，滑轮组机械效率为___________；（3）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与__________________________有关。答案：（1）匀速（2）6088.9%（3）提升的物重

8·大庆）32．小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法．为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如上图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）．第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用乙滑轮组，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法．实验数据如下表：实验次数钩码重力／N钩码匀速上升的距离／m绳子自由端的拉力F／N绳子自由端移动的距离／m机械效率／％120.1