(2026年)北京市中考生物试卷及答案

(2026年)北京市中考生物试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述正确的是（）A.细胞都有细胞核B.细胞都能进行光合作用C.细胞都能进行呼吸作用D.细胞都能分裂和分化答案：C解析：并不是所有细胞都有细胞核，如成熟的红细胞没有细胞核，A错误；只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，B错误；所有活细胞都能进行呼吸作用，C正确；高度分化的细胞不能再进行分裂和分化，D错误。2.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C.生态系统具有很强的自动调节能力，不会遭到破坏D.生态系统中生物种类越多，自动调节能力越弱答案：B解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，A错误；生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，B正确；生态系统的自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，C错误；生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，D错误。3.下列关于人体呼吸系统的叙述，正确的是（）A.呼吸道能温暖、湿润和清洁空气B.肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所C.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成D.以上都正确答案：D解析：呼吸道能温暖、湿润和清洁空气，A正确；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，B正确；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于气体交换，C正确。所以以上选项都正确。4.下列关于血液的叙述，正确的是（）A.血液由血浆和血细胞组成B.血浆中含量最多的物质是蛋白质C.血细胞中数量最多的是白细胞D.血小板具有运输氧气的功能答案：A解析：血液由血浆和血细胞组成，A正确；血浆中含量最多的物质是水，B错误；血细胞中数量最多的是红细胞，C错误；红细胞具有运输氧气的功能，血小板具有止血和凝血的功能，D错误。5.下列关于神经系统的叙述，正确的是（）A.神经系统由脑和脊髓组成B.神经调节的基本方式是反射C.反射弧是反射的结构基础D.以上都正确答案：D解析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A错误；神经调节的基本方式是反射，B正确；反射弧是反射的结构基础，C正确。所以以上选项都正确。6.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素由内分泌腺分泌，通过导管进入血液B.人体内的激素含量多，作用大C.胰岛素能调节血糖浓度D.生长激素能促进人体的生长发育答案：CD解析：激素由内分泌腺分泌，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，A错误；人体内的激素含量少，作用大，B错误；胰岛素能调节血糖浓度，使血糖维持在正常水平，C正确；生长激素能促进人体的生长发育，D正确。7.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.化石是研究生物进化的唯一证据C.生物进化的原因是自然选择D.以上都正确答案：AC解析：生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，A正确；化石是研究生物进化的重要证据，但不是唯一证据，B错误；生物进化的原因是自然选择，C正确。所以选项A和C正确。8.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A.遗传是指亲子间的相似性B.变异是指亲子间和子代个体间的差异C.生物的遗传和变异是普遍存在的D.以上都正确答案：D解析：遗传是指亲子间的相似性，A正确；变异是指亲子间和子代个体间的差异，B正确；生物的遗传和变异是普遍存在的，C正确。所以以上选项都正确。9.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.为了保护生物多样性，应该禁止开发和利用生物资源D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施答案：ABD解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，B正确；为了保护生物多样性，应该合理开发和利用生物资源，而不是禁止开发和利用，C错误；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D正确。所以选项A、B和D正确。10.下列关于植物生殖的叙述，正确的是（）A.植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种B.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性C.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性D.以上都正确答案：D解析：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，A正确；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传特性，B正确；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，其后代只具有母体的遗传特性，C正确。所以以上选项都正确。二、非选择题（共60分）11.（10分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中表示植物细胞的是______（填“A”或“B”）。（2）植物细胞特有的结构有[]______、[]______和[]______。（3）细胞的控制中心是[]______，其中含有遗传物质。（4）能为细胞的生命活动提供能量的是[]______。答案：（1）A；（2）①细胞壁；③叶绿体；⑤液泡；（3）④细胞核；（4）⑦线粒体。解析：（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有，所以图A表示植物细胞，图B表示动物细胞。（2）植物细胞特有的结构有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡。（3）细胞的控制中心是④细胞核，其中含有遗传物质。（4）能为细胞的生命活动提供能量的是⑦线粒体。12.（10分）如图是人体消化系统的结构示意图，请据图回答问题：（1）人体消化系统由______和______组成。（2）图中①是______，它能分泌______，对______起初步消化作用。（3）图中⑤是______，它是消化和吸收的主要场所。（4）图中⑦是______，它能分泌______，并通过导管流入十二指肠。答案：（1）消化道；消化腺；（2）口腔；唾液淀粉酶；淀粉；（3）小肠；（4）胰腺；胰液。解析：（1）人体消化系统由消化道和消化腺组成。（2）图中①是口腔，它能分泌唾液淀粉酶，对淀粉起初步消化作用。（3）图中⑤是小肠，它是消化和吸收的主要场所。（4）图中⑦是胰腺，它能分泌胰液，并通过导管流入十二指肠。13.（10分）如图是人体血液循环的示意图，请据图回答问题：（1）图中①是______，②是______，③是______，④是______。（2）体循环的起点是[]______，终点是[]______。（3）肺循环的起点是[]______，终点是[]______。（4）在血液循环中，血液由静脉血变成动脉血的部位是______。答案：（1）右心房；右心室；左心房；左心室；（2）④左心室；①右心房；（3）②右心室；③左心房；（4）肺部毛细血管。解析：（1）图中①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。（2）体循环的起点是④左心室，终点是①右心房。（3）肺循环的起点是②右心室，终点是③左心房。（4）在血液循环中，血液由静脉血变成动脉血的部位是肺部毛细血管。14.（10分）如图是人体神经系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中①是______，②是______，③是______，④是______。（2）神经系统的基本单位是______，它包括______和______两部分。（3）神经调节的基本方式是______，其结构基础是______。答案：（1）脑；脊髓；脑神经；脊神经；（2）神经元；细胞体；突起；（3）反射；反射弧。解析：（1）图中①是脑，②是脊髓，③是脑神经，④是脊神经。（2）神经系统的基本单位是神经元，它包括细胞体和突起两部分。（3）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。15.（10分）如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：（1）该生态系统中的生产者是______，消费者有______。（2）图中共有______条食物链，其中最长的一条食物链是______。（3）如果该生态系统受到重金属污染，那么体内重金属含量最高的生物是______。（4）该生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______能力。答案：（1）草；兔、狐、鼠、蛇、鹰；（2）5；草→鼠→蛇→鹰；（3）鹰；（4）自动调节。解析：（1）该生态系统中的生产者是草，消费者有兔、狐、鼠、蛇、鹰。（2）图中共有5条食物链，分别是：草→兔→狐；草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。如果该生态系统受到重金属污染，那么体内重金属含量最高的生物是鹰。（4）该生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。16.（10分）某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验：组别种子数量（粒）环境条件实验结果A10适宜的温度、一定的水分、充足的空气全部萌发B10适宜的温度、干燥的环境、充足的空气没有萌发C10低温、一定的水分、充足的空气没有萌发D10适宜的温度、一定的水分、没有空气没有萌发（1）该实验的变量有______、______和______。（2）A组和B组对照，探究的问题是______？（3）A组和C组对照，探究的问题是______？（4）A组和D组对照，探究的问题是______？（5）根据实验结果，得出的结论是种子萌发需要______、______和______。答案：（1）水分；温度；空气；（2）种子萌发需要一定的水分吗；（3