全国优质课一等奖语文部编版高中选择性必修下册《望海潮》微型课比赛课件

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年的一天,当金代第四位皇帝完颜亮读完一首赞美杭州的词作后,“遂起投鞭渡江,立马吴山之志”,一统天下的愿望更加迫切,隔年便以六十万大军南下攻宋.。望潮海柳永知人论世第壹章

白衣卿相柳三变柳永（约984—约1053），字耆(qí)卿，北宋婉约派代表词人，福建崇安人。原名三变，原字景庄，因排行第七，又称柳七。柳永生于“太平时，朝野多欢”的年代，但是，他碰上了号称“留意儒雅，务本向道”的宋仁宗，宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”，只能去“填词”，从此柳永便打出“奉旨填词柳三变”的招牌，无所顾忌地“纵游娼馆酒楼间”，并以“白衣卿相”自诩，从而成为中国历史上第一位专业词人。柳永是长调(慢词)的倡导者，他通晓音律，其词多为描绘城市风光和歌伎生活之作，“尤工于羁旅行役”之题。柳永为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉后47岁才改名柳永，至宋仁宗景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。69岁柳永客死襄阳。

白衣卿相柳三变柳永创作的慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，因而风行天下，所谓“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他的《乐章集》存词二百一十多首。其中的《雨霖铃》《八声甘州》等都很有名，被誉为“才子诗人”。柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。白衣卿相柳三变整体感知第贰

章

听名家配乐朗读，注意字音节奏，感受意境，初步体味作者的情感。初读本词，把握节奏望海潮东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。

烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/绕堤dī沙。怒涛/卷霜雪，天堑/qiàn无涯。市列/珠玑jī，户盈/罗绮qǐ

，竞/豪奢shē。

重湖/叠巘/yǎn清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌qiāng管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟sǒu/莲娃。千骑jì/拥高牙，乘醉/听箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。东南形胜：地理形势优越。胜，美好。烟柳画桥：雕饰华丽的桥梁。天堑无涯：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。重湖叠巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀丽。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。字词积累自读诗歌，感受意境望海潮东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。

烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/绕堤dī沙。怒涛/卷霜雪，天堑/qiàn无涯。市列/珠玑jī，户盈/罗绮qǐ

，竞/豪奢shē。

重湖/叠巘/yǎn清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌qiāng管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟sǒu/莲娃。千骑jì/拥高牙，乘醉/听箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。文中哪两个词语最能概括体现出杭州的特征？找出词眼。整体感知东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。地理形势优越胜：美好。经济繁荣发达赏析诗句第叁章

诗意探究——上阕东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。杭州地处东南，地理形势优越，是三吴的都会，这里自古以来就十分繁华。“东南形胜”——地理位置优越，自然风物美好“三吴都会”——社会条件优越，是三吴地区的重要都市“钱塘自古繁华”——有长期繁盛的历史诗意探究——上阕烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。诗意探究——上阕烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。

“烟柳画桥”——街巷河桥的美丽“风帘翠幕”——居民住宅的雅致“参差十万人家”——都市人口的繁庶市井生活都市繁盛诗意探究——上阕云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。

“云树绕堤沙”——钱塘江岸，绿树如云“怒涛卷霜雪，天堑无涯”——钱塘江潮

怒涛无涯自然景观钱塘江潮诗句鉴赏云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。“卷”为卷起之意。表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，富有动感，强壮有力，形象逼真。“绕”为萦绕之意。写出了古树成行、长堤迤逦曲折的态势。诗意探究——上阕市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。“市列珠玑”——商业的繁荣

“户盈罗绮”——人民的殷富自然景观生活富足上阕小结上片小结东南形胜云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯三吴都会烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家钱塘自古繁华市列珠玑户盈罗绮竞豪奢生活富足都市繁盛景色壮观上阙采用了“总——分”式结构，就杭州各个方面进行了细致入微的描写和刻画，再现了杭州的繁华与美丽。知识补充点染：本是国画术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染，用一句话、一个词来点出要抒发的感情。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。《长亭送别》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

《雨霖铃》

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。染染点点分析《望海潮》上阕中哪些是“点”，哪些是“染”？东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。点染望潮海柳永古人评价柳永词“承平气象，形容尽致”，上阙中作者从市井面貌、自然景观、物质生活等方面展现了杭州的繁华与美丽，那么下阕中，作者又是从哪些方面来写的？诗意探究——下阕诗意探究——下阕重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。里湖、外湖与重重叠叠的山峰景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。总括西湖山水的特点有评论家说“三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练。而金主完颜亮也正是欣然有慕于这两句诗的意境之美，遂起投鞭渡江之志。试简要分析这两句写景为何成为名句。诗意探究——下阕《忆江南》江南忆，最忆杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《灵隐寺》楼观沧海日，门对浙江潮。桂子月中落，天香云外飘。诗意探究——下阕重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。“三秋桂子”照应“叠巘”二字，写山中桂花。“十里荷花”照应“重湖”，写水里荷花。（1）修辞上，运用对偶和夸张。“三秋”对“十里”，时间对空间，突出桂花的花期长，荷花的生长范围广，展现杭州的风姿。（2）表现手法上，虚实结合。桂花开在秋季，荷花开在夏季，词人打破了时间界限，将其集中一个画面里，展现了西湖不同季节的美景。（3）写景角度上，从视觉和嗅觉多角度描写。桂花金黄，荷花碧绿，清香淡雅，形色香具备，引起读者的联想想象。（4）抒情方式上，借景抒情，融情于景。选取桂花、荷花等意象，与湖光、山色营造了清嘉的意境，抒发了作者对杭州的赞美之情。诗意探究——下阕羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，少女嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。互文生动描绘了一幅欢乐祥和的百姓游乐图卷。诗意探究——下阕千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。高牙是指高高的牙旗。旗竿上饰有象牙。多为主将主帅所建,亦用作仪仗。政治清明，社会安定。正因为百姓各自安居乐业，官吏才有闲情逸致享受歌舞和美景。同时从侧面歌颂了他们治理有方，才使当地呈现出一片祥和的承平气象。诗意探究——下阕异日图将好景，归去凤池夸。希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。写作背景柳耆卿与孙何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之而不得，作《望海潮》词往见名妓楚楚曰：“欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。（杨湜《古今词话》）干谒诗干谒【gānyè】干：求取，追求。为某种目的而求见[地位高的人]。指对人有所求而请见。干谒诗（投赠之作）是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文（文内往往有奉承语词），展示自己的才华与抱负，以求引荐。诗意探究——下阕异日图将好景，归去凤池夸。根据写作背景，结合尾句，分析诗人创作诗歌的目的是什么。1、赞美杭州的美好景致。2、拜谒孙何，赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。3、预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。下阕小结下片小结西湖湖山之美重湖、叠

（水碧山青）三秋桂子（山上）十里荷花（水中）百姓生活愉悦羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉

长官生活休闲千骑（仪仗队的气派、威风）乘醉吟赏互文（宴酣之乐）（山水之乐）下阕极力描写西湖美景以及百姓安居乐业的生活景象，歌颂了杭州山水的美丽风光和人民安定欢乐的生活。艺术手法第肆

章

知识补充点染：本是国画术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染，用一句话、一个词来点出要抒发的感情。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。《长亭送别》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

《雨霖铃》

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。染染点点分析《望海潮》上阕中哪些是“点”，哪些是“染”？东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。点染分析《望海潮》下阕中哪些是“点”，哪些是“染”？重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。点染知识补充铺陈：又叫“铺排”，指详细地叙述。多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。如《孔雀东南飞》中讲述刘兰芝的教养“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，以及她的穿戴“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰”。《望海潮》中，作者“以赋入词”，大胆借用铺陈手法，恣意渲染了杭州的繁华与美丽。柳永是婉约派的代表人物，但他的《望海潮》却给人以豪放之感，原因是什么？手法探究艺术手法①写景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪”“千骑拥高牙”。②运用多种修辞手法。“怒涛卷霜雪”（拟人、比喻）；

“天堑无涯”（夸张）。③数词的使用开阔了意境。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”等在词中的运用，或为实写，或为虚指。全诗小结这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。同时，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。文体知识第伍

章

词的起源兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词牌和标题词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。如：《念奴娇•赤壁怀古》中“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是标题。词的分类按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）；按段落的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）；按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）。唐宋词发展四个时期时期主要风格代表作家唐、五代北宋初婉约艳丽温庭筠、韦庄、李煜、晏殊北宋