高一新入学适应课 班会课件_第1页
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文档简介

一天天的生活一边怀念

一边体验刚刚说了再见

又再见一段段的故事一边回顾

一边向前——《梦想天空分外蓝》你好，高中！高一适应课“1”：拍下手，“2”：跺下脚，“3”：回答自己的名字我来高中干什么？我在高中如何做？离开高中后我将怎样？你好，高中！面对新的环境，新的老师，新的同学，我们需要一个适应期。同学们，你们真的准备好了吗？从初中到高中，你的心理准备程度是多少？1-完全没有准备好5-准备非常充分心理实验：心理学家们将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它自由自在的生活了一段时间，然后又将它放入一间背景全是横线条的生活空间里，结果

。东倒西歪，站不稳了这是什么原因呢？小猫对新的环境产生不适应心理，出现感觉紊乱、行为错乱。心理实验：心理学家们将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它自由自在的生活了一段时间，然后又将它放入一间背景全是横线条的生活空间里，结果东倒西歪，站不稳了。但是适应了一段时间之后，小猫咪又能自由自在的再横线条里生活了。适应不良是病吗？我们的困惑

——调查问卷结果分析与父母相处时间变少了，想念他们（15.6%）自己的时间变少了（28.1%）规矩变多了，要求也严格（25%）适应良好（31.25%）我们的困惑

——调查问卷结果分析科目变多，内容更复杂，学业任务重（59.4%）适应良好（21.9%）得不到新老师的重视；对未来迷茫；优秀的人太多（6.2%）对老师的不适应（讲课方式，重视程度（12.5%）我们的困惑

——调查问卷结果分析新同学相处较难，习惯和性格不同（18.8%）自身原因（3.1%）适应良好（78.2%）绘制校园平面图请绘制出校园平面图，并表示清楚每座建筑物的名称。你的母校再见，初中！——冥想小活动制作你的“个性名片”个性名片为自己设计一张“个性名片”个性名片要求：1.不少于5条个人信息，信息可以是具体的，也可以是抽象的、含蓄的，但要求必须个性化。2.除文字外可用图形等多种形式表示3.可使用多种颜色的笔个性名片【小组分享】1.能够清楚地叫出他人的

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