部编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》公开课课件

部编版六下册学会尊重目录1每个人都应得到尊重2尊重自己3尊重他人PARTONE每个人都应得到尊重01新课导入生活中我们会遇到不同的人，哪些人是值得我们尊重的？像快递小哥，环卫工人，保安等等，他们值得尊重吗？你对“尊重”这个词是怎么理解的？01交流分享在我们身边有哪些值得尊重的普通人？例如：开早餐店的夫妻，老师，收废品的大哥等等。你都是怎样尊重他们的?例如：主动的问好，不乱丢垃圾，认真听课等等。01反思总结如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化？每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也有生而为人的尊严。每个人都应得到尊重。将会变得和谐、美好PARTTWO尊重自己02新课导入刚刚我们讨论了这么多值得尊重的人，其实，其实，对于我们每个人而言，还有一个重要的人也值得尊重，这个人是谁呢？阅读活动园中的内容，回答刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？假如你是刘菲的好朋友，你想怎样开导她？刘菲听到你们的鼓励，也改变她的观点，假如你是刘菲，你会对你的好朋友说些什么呢？02小结尊重自己包括自尊、自重、自爱、和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。02自我检查比如：乱扔垃圾，抄袭作业，上课讲小话等。你有哪些不尊重自己的行为？注意自己的一言一行，养成尊重他人他人，尊重自己的好习惯。认真的对待学习等。怎样做才是尊重自己呢？PPT模板http:///moban/02我会尊重自己阅读课本P6，“好脾气”先生的故事，他是尊重自己的吗？如果你是“好脾气”先生你会怎么做？当我们面对冒犯甚至侮辱，我应该怎么做？03我会尊重自己尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受被人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。怎样做到适度的维护自己呢？PARTTHREE尊重他人03交流与分享在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？当时对方是怎么做的？你的感受是怎么样的？03深入理解在生活中，你是怎样尊重别人的？阅读医生给国王看病的列子医生对每个病人都是平等的，并没有因病人的地位而区别对待。03深入理解在生活中，你有看到不尊重他人的现象吗？尊重他人不仅表现在话语上，更落实在行动上。尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。03深入理解尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。THANKS学会尊重课时道法六年级下册第一课第一想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？说说我最尊重的人在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。01我最尊重的人我最尊重的人是我的爸爸。他不仅非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我的“避风港”，是我心目中的超人，是我最尊重的人。02我最尊重的人我最尊重的人是我的同桌，他不仅成绩好，而且也很乐于助人，是同学们的好榜样。02我最尊重的人我最尊重的人是袁隆平爷爷，他不仅解决了中国人的温饱问题，还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，那么，身边默默无闻的人也值得我们尊重吗？思考小小讨论会孩子不想上学大哭大闹时，有的父母常常生气地教育说：“如果你不好好读书，以后只配扫大街。”而如今，同济大学有一位博士生却主动利用假期帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫。对此，你有什么思考？讨论会他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？观后交流会观看视频以后你有怎样的感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻的片段，并说说自己的感受。每一种工作都值得尊重,每一份努力都值得赞美！每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。小小提示在我们的身边，有很多值得尊重的普通人，我们一起来讲一讲他们的故事吧。小小故事会你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？古罗马斗兽场的由来作为古罗马标志的克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达10年之久。建筑高52米，为一座露天的圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左右，看台下有80个囚禁奴隶和猛兽的囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据史料记载，斗兽场开幕时，各种表演持续了200天，活活都死的奴隶、俘虏达3000余人，斗死的狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部分倒塌，但至今仍可看到囚禁奴隶和猛兽的地窖。小组讨论1、请你根据自己的课外阅读经验和独到的思考，说一说你是如何看到这样一个“古罗马斗兽场”的，你是怎么看待奴隶主和奴隶之间的关系的？2、在古代中国，也有类似的现象吗？3、对比古代社会，当今社会有了哪些发展和变化？中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。——《中华人民共和国宪法》当今社会，人们越来越能得到应有的尊重。但是，不受尊重的情况仍然存在……畅想畅言如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？课堂小结每个人生而平等，也拥有生而为人的尊严，都应该得到大家的尊重。人人得到尊重，这是一个社会具有更高文明程度的体现，也是人类梦寐以求的理想世界。学会尊重课时道法六年级下册第一课第二思考假如你是一位逃难的流亡者，逃到一个小镇时遇到了善良的镇长，他为流亡者们准备了吃食。这时，饥肠辘辘的你会怎么做？故事屋

多年前的一个冬天，小镇上来了一群逃难的流亡者。镇长给他们送去粥食，这些流亡者接到东西，连一句感谢的话语也来不及说，就个个狼吞虎咽，大口大口地吃起来。但有一个人，当镇长将食物送到他的面前时，这个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人问：“先生，您有什么活儿需要我做吗？”镇长大叔想，给一个流亡者一顿果腹的饮食，每一个善良的人都会这么做。于是他说：“不，我没有什么活儿需要您来做。”那个流亡者的目光顿时黯下去了，他硕大的喉结剧烈地上下动了动说：“先生，那我便不能随便吃您的东西，我不能没有经过劳动，便平白得到这些东西！”小讨论这个年轻人在坚持什么呢？他为什么要这样做？你认可他的做法吗？尊重自己，才能获得他人的尊重！小讨论怎样做才是一个尊重自己的人呢？尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。请你阅读课本第4页阅读角中的故事，并思考以下问题：1、刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？2、几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么？3、刘菲的事情对你以后的生活有怎样的启示？阅读与思考每个人都有可爱之处，关键在于发现。小提示即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。×××他们的行为正确吗？会造成怎样的影响？要尊重自己应该怎么做呢？高铁不文明行为范冰冰偷税事件失信惩戒名单尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。小小分享会你也有做过损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧失自己的信誉的事情吗？是什么样的事情，你现在是怎样的心情？讨论020103不恰当的行为会让我伤痕累累……我认为缺乏公德，让我形象受损。我认为抄袭作业被发现，让我颜面扫地。我认为这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己应该怎么做呢？学生2学生1学生3尊重自己小贴士一个尊重自己的人，要懂得自尊、自重、自爱和自我接纳。一个尊重自己的人，要善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑一个尊重自己的人，会维护好自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。……请你阅读课本第6页中“好脾气”先生的故事，并思考以下问题：3、面对“好脾气”先生的为难情绪，你能给他一些建议吗？面对冒犯和侮辱，我心里也很不舒服，我该怎么做呢？1、“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗？说说你的理由。2、如果“好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢？小贴士面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误要求对方道歉必要时拿起法律武器……1、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。2、王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。3、黄晓路一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还好，黄晓路很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。4、老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。5、吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？谈谈你判断的理由。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。讨论过度维护自己会带来哪些不良后果？你觉得怎样才能避免不顾客观现实，过度维护自己的行为出现？维护自己应适度不过分敏感，保持情绪平稳客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。……自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立小小故事会你还知道哪些懂得尊重自己的人呢？我们一起来向他们学习一下吧！视频：陶渊明不为五斗米折腰视频：不吃嗟来之食一个人只有自己能够尊重自己，才能得到他人的尊重。让我们一起，自尊、自重、自爱、自信……做一个懂得尊重自己的人吧！课堂小结学会尊重课时道法六年级下册第一课第三阿尔倍托和妻子维多利亚女王感情和谐，仍是也有不愉快的时候，原因就在于妻子是女王的缘故。有一天晚上，皇宫举行盛大宴会，女王忙于接见贵族王公，却把他的丈夫冷落在一边。阿尔倍托很是生气，就悄悄回到卧室去了。不久，有人敲门，阿尔倍托很冷静地问:“谁？”敲门的人昂然答道：“我是女王。”门没有开，房间里没有一点动静。女王离开了，但她走了一半，又回过头，再去敲门。阿尔倍托又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭，维多利亚气极了，想不到以英国女工之尊，竟然还敲不开一扇门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，想想还是要回去，于是又重新敲门。阿尔倍托仍然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。1、维多利亚的丈夫为什么不愿意给她开门呢？2、从故事中，你得到了怎样的启发？小故事：尊重的力量一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。小小分享会你也有过这种比较深刻的被别人尊重的感受吗？是怎样的故事、怎样的感受呢？尊重的力量张家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。我心里感到很舒服，觉得张家明很尊重我。今晚我要好好查资料，完成这个任务。尊重的力量在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才做出决定的。爸爸妈妈的态度让我很开心。让人感到愉快让人感到满足帮助人们树立自信让人感受到自己的价值01020304尊重的力量被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受？当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗？为什么？在生活中，你是怎样尊重别人的？古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”讨论尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重别人的场景，引以为戒。小活动：“不尊重他人”快照女子骂滴滴司机只配当牛做马梅婷坐飞机脚踩椅背清华大学博士要求对方改名字“不尊重他人”快照[小小智囊团]语言上行动上生活中不尊重他人的现象时有发生，请你结合自己的生活经验和独立思考，说一说怎样做到尊重他人？小活动：尊重的话我会说阅读课本第10页活动园请根据情景和提示，在横线上写出恰当的语言。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收集这些话语，看一看它们有什么共同的特点。暖言暖语收集箱语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。六（3）班的班规中有一条：“如果上课迟到，应在教室前门处喊‘报告’，经老师允许再进入教师。”最近黄凯有两次因彩排节目迟到了，他悄悄从教室后门走到座位上坐下。负责纪律的秦波问他：“你是不希望老师发现你迟到吧！你这样做不尊重老师。”黄凯却说：“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了，从前门进来，还喊报告，老师和同学的思路都会被打断，这才是不尊重大家。我建议修改这条班规。”经过全班商议，又征求了老师的意见，六（3）班同学把这条班规改成：“如果上课迟到，尽量不影响大家，快速到座位上坐好，下课后主动向老师说明原因。”活动园（1）你赞同黄凯的说法吗？（2）你对六（3）班的新班规有什么看法？（3）要让新班规执行得更好，还需要哪些要素？讨论尊重他人行为大赏在生活中，还有哪些尊重