第15课+趣味+课件【高效备课精研 + 知识精讲提升】 人教版日语七年级

趣味第15課01単語「たんご」1単語「たんご」日语汉字假名词性中文意思例句趣味しゅみ名爱好▲私の趣味は音楽です。▲私は趣味がありません。

▲李さんの趣味は何ですか。

どんな连体怎样的，哪样的▲ペキンはどんな町ですか。▲どんな授業が好きですか。▲こんな・そんな・あんな水泳すいえい名游泳

～メートル名~metre,~米▲200メートル泳ぐおよぐ动1自游▲私は水泳が好きです。毎日、200メートル泳ぎます。1単語「たんご」日语汉字假名词性中文意思例句

できる动2自会；发生▲私は日本語ができます。

▲朝ご飯ができます。釣りつり名钓鱼，垂钓▲よく、釣りをしますか。

よく副好好地；经常▲よくできました。▲日曜日はよく卓球をします。時々ときどき副有时▲ときどき旅行に行きます。▲父とときどき外で食べます。1単語「たんご」日语汉字假名词性中文意思例句上手じょうずA2擅长，拿手▲バトル君は歌が上手です。

▲日本語が上手ですね。

まだまだ副尚，还▲まだまだですよ。

▲まだまだたくさんあります。下手へたA2笨拙，不擅长▲私は水泳が下手です。

▲父は英語が下手です。

▲下手な絵ですね。曲きょく名曲子，曲调

弾くひく动1他弹，弹奏▲ピアノを弾きます。1単語「たんご」日语汉字假名词性中文意思例句

バイオリン名violin,小提琴▲バイオリンの曲を弾きます。

ええと叹嗯，啊

楽器がっき名乐器▲楽器ができます

シーディー名CD

渡辺愛わたなべあい名人名：渡边爱

大好きだいすきA2非常喜欢▲水泳が大好きです。

いつか副改天；总有一天，迟早▲いつか、コーヒーを飲みましょう。▲いつか会えるだろう▲注意：五日（いつか）1単語「たんご」日语汉字假名日语汉字假名日语汉字假名1週間いっしゅうかん1か月いっかげつ1年いちねん2週間にしゅうかん2か月にかげつ2年にねん3週間さんしゅうかん3か月さんかげつ3年さんねん4週間よんしゅうかん4か月よんかげつ4年よねん5週間ごしゅうかん5か月ごかげつ5年ごねん6週間ろくしゅうかん6か月ろっかげつ6年ろくねん7週間ななしゅうかん7か月ななかげつ7年しちねん8週間はっしゅうかん8か月はっかげつ8年はちねん9週間きゅうしゅうかん9か月きゅうかげつ9年きゅうねん10週間じゅっしゅうかん10か月じゅっかげつ10年じゅうねん何週間なんしゅうかん何か月なんかげつ何年なんねん1単語「たんご」时间长度数词后续“秒、分、日、か月、年”既可以表示时刻，也可以表示时长。例：1秒、２分、三日、３か月、３年时间的数量词后续“間”表示时长。例：1分間、二日間、３か月間、1年間、1時間、1週間注意：一日、读作“ついたち”时表示日期、读作“いちにち”时表示一天时长。注意：“分、日、か月、年”既可表示时长，但是加了“間”之后用于强调时间长度。“～週”也可以表示时长，但通常使用“～週間”，“～時”只表示时刻，表示时长必须使用“～時間”。1単語「たんご」日语汉字假名中文意思サッカー足球卓球たっきゅう乒乓球テニス网球スキー滑雪スケート滑冰水泳すいえい游泳野球やきゅう棒球バスケットボールBasketball,篮球バレーボールVolleyball，排球ジョギングJogging,慢跑体操たいそう体操練習をしましょうP185スケート、テニス、水泳、サッカー、バスケットボール、卓球すいか、梨、ぶどう、りんご、バナナ、柿ピアノ、笛、バイオリン趣味「しゅみ」③Ｎ兴趣，爱好どんな①连体

哪样的水泳「すいえい」⓪Ｎ游泳∼メートル量

~米泳ぐ「およぐ」②V1自

游，游泳できる②

V2自

会，能够；建立，建成釣り「つり」⓪N

钓鱼よく①副

好好地；常常ときどき⓪副

有时，时常上手「じょうず」③A2

擅长，拿手下手「へた」②A2

笨拙，不高明まだまだ①副

还，尚曲「きょく」⓪Ｎ曲子，曲调

弾く「ひく」⓪V1他

弹，弹奏バイオリン⓪N

小提琴ええと⓪叹

嗯，啊楽器「がっき」⓪N

乐器シーディー③N

CD大好き「だいすき」①

A2

非常喜欢いつか①副

改日，不久02コミュニケーション2コミュニケーション1）询问兴趣，爱好～さんの趣味は何ですか。～さんの趣味は？（～さんは）～が好きですか。佐藤：バトル君は歌が好きですか。バトル：ええ、好きです。佐藤：どんな歌が好きですか。（进一步询问）バトル：モンゴル族の歌が好きです。佐藤さんの趣味は?佐藤：卓球です。大好きです。バトル：そうですか。2コミュニケーション2）称赞（お）上手ですね。まだまだ下手です。

/ありがとう（ございます）。2コミュニケーション3）边想边说对于他人的问题一时没想好怎么回答，可先用“ええと”予以应答，同时积极思考答案。バトル:いつ明光市に来ましたか。高橋:去年の9月に来ました。バトル:そうですか。明光市はどうですか。高橋:ええと、料理がとてもおいしいです。でも、ちょっと寒いです。03文法「ぶんぽう」3文法「ぶんぽう」1.Ｖことができる动词基本形+ことができる表示：会做/能做的事情。有两种用法：表示能力（技能）或者可能性。バトル君は馬に乗ることができます。（表示能力）王文君はケーキを作ることができません。（表示能力）金さんはあした練習に来ることができません。（表示可能性）この公園でパンダを見ることができます。（表示可能性）3文法「ぶんぽう」ケーキを作ることができますか。はい、できます。いいえ、できません。注意：Vこと有时可以用一个名词代替。英語ができる。会（说）英语。テニスができる。会（打）网球。链接考点1.王さんは日本料理を

ことができますよ。

A.作りB.作りますC.作るD.作りません2.私は泳ぐ＿＿ができません。

A.ものB.ことＣ．のＤ．うえ3．私は日本語の歌を歌うこと＿＿＿できます。Ａ．がＢ．のＣ．でＤ．は正确答案：Cこと前动词要用基本型正确答案：Bこと名词化正确答案：Aが表示能力的对象P185馬に乗る1000メートル泳ぐ料理を作る英語の本を読むピアノを弾く練習をしましょう2.NはNが～①好恶

ＮはＮが好き/嫌いです。②能力NはNが上手/下手/得意/苦手です。

NはNができる/わかる。③特征NはNがAです。

“NはNが～”表示某人或事物在某方面的好恶，能力的对象以及特征等。①好恶ＮはＮが好き/嫌いです王さんは魚が好きです。陳さんは辛い料理が嫌いです。②能力

NはNが上手/下手/得意/苦手です

NはNができる/わかる

わたしは日本語が上手/下手です。健太君は野球が得意/苦手です。李さんはスケートができます。わたしは本の内容がわかります。③特征N1はN2がAです。

其中“は”表示某人或某事物，“N2が～”是对N1的某个部分特征的具体描述。は提示整体，が提示部分。

田中君は

目

が

大きいです。解说：眼睛为田中身体的一部分，显示特征是”“大”

象

は

鼻

が

長いです。

この絵

は

色

が

いいです。

中国は

歴史

が

長いです。

上海は

冬

が

寒いです。思考一下，采用不同的语法翻译以下句子練習をしましょう1.这家超市的水果很多。2.这个花店的花很漂亮。このスーパーの果物は多いです。このスーパーは果物が多いです。この花屋の花はきれいです。この花屋は花がきれいです。3文法「ぶんぽう」3.～です。

「です」除了用于对某事物做出判断或说明外（参见第五课），还可以代替上文出现的或可以想见到的其他词语。金英珠：バトル君は日本の歌が好きですね。バトル：はい、好きです。金英珠：私もです。「＝私も好きです。」3文法「ぶんぽう」A：昨日テニスをしました。

B：ぼくもです。「＝ぼくもしました。」A：田中さんは何時に起きましたか。B：朝九時です。「＝朝九時におきました。」3文法「ぶんぽう」4.Nに附在表示时间段的名词后面，表示比例的基准。通常跟后面的数量词搭配使用，表示一定时间内的动作频率。英珠さんは一日にどのくらいバイオリンの練習をしますか。この薬は１日に３回飲みます。母は１か月に４回ぐらいスーパーへ行きます。英珠さんは１週間に２０個ぐらいリンゴを食べます。私は年に２回家族と旅行に行きます。3文法「ぶんぽう」注意：当前接“1週間、1か月(間)、1年(間)”等时，可以省略1，直接说“週に、月に、年に”私は年に２回家族と旅行に行きます。私は週に3回映画を見ます。Nに用法判断教室に机があります。毎日、6時に起きます。学校に行きます。旅行に行きます。名前を本に書きます。1日に3回飲みます。1.存在场所2.提示时间3.到达点4.移动目的5.附着点6.频率/比例3文法「ぶんぽう」5.Nか附在表示疑问的代名词后面，表示不确定的或者没有必要明确说出来的人或者事物。か还可以跟に、へ、で、と等助词重叠使用，但要位于这些助词之前。いつか一緒に聞きませんか。だれか図書館へ行きますか。この箱の中に何かあります。今月のいつかスキーに行きましょう。今度の夏休みにどこかへ行きましたか。3文法「ぶんぽう」教室にだれかいます。教室里有某人

あ、そうですか

->根据声响等信息，确定有人，但不确定是谁。教室にだれかいますか。教室里有人吗？はい、王さんがいます/いいえ、誰もいません

->不确定教室里是否有人。陈述句疑问句3文法「ぶんぽう」A:何を飲みますか。

喝什么？

B:コーヒーを飲みます。->确定B会喝A:何か飲みますか。

喝点什么吗？B:はい。コーヒーを飲みます->不确定B是否会喝注意：N和Nか区别3文法「ぶんぽう」A:日曜日、どこに行きましたか周天去哪里了？B:明光公園に行きました。->确定外出了，但不知道去了何处A:日曜日、どこかに行きましたか周天去哪里了吗？B:ええ、明光公園に行きました。いいえ。どこへも行きませんでした。->不确定是否外出了注意：N和Nか区别3文法「ぶんぽう」教室にだれかいますか。教室里有人吗？はい、王さんがいます/いいえ、誰もいません

->不确定教室里是否有人。教室にだれがいますか。教室里谁在？王さんがいます

->确定有人，但不确定是谁。疑问句中的か与が04会話「かいわ」4