小学班主任工作手册新

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！工作手册学校年级班主任工作感言班主任作为班级的组织者、管理者、经营者，须有耐心、细心、恒心，三心缺一不可。班主任工作虽然琐碎，但意义重大，稍有不懈，就有可能影响一个人的一生，因此，作为班主任，必须戒骄戒躁，要热爱学生。学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。我们应以宽容的态度、体贴的话语、晓之以理、动之以情，才能达到要相信学生，相信每一个人。我也知道了班主任工作的基本原则：在严格管理的基础上，通过严谨、细致、有效地工作，引导学生学会做人、学会做事、学会读书、学会学习，做自尊、自信、自律、自强的主动有为的人。作为一个新时代的班主任教师，在班级管理中，一定要勤于思考，勇于探索，严谨笃实，与时俱进，才能成长为一位合格的新时代的班主任教师。前言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！1．抓好思想品德教育的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教2．教育学生掌握好科学文化基础知识3．关心学生身体健康4．组织和指导学生参加劳动实践业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观5．关心学生课余生活6．做好班级的日常管理工作（1）深入班级，了解学生，做好调查研究工作，积累学（2）做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排7．做好家长工作班级基本情况统计表备注101112131415123班主任工作计划一、德育方面人以德为本，所以小学生的德育教育非常重要的，所以我打算在本学期，从以下几点入手：1是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二．教育教学方面1、做好高效课堂的践行者，转变教学观念，转变教学方法。2、要备好每一节课，要做到课前备、课中备、备知识、备学情、备方法。3、上节课结束前，以问题的形式引导学生做好下节课的预习。4、课堂上，要培养学生的自学能力、合作意识、创新意识、在合作交流中学到知识、学会知识、学懂知识。当天的任务就在当堂解决，在最短的时间内得到最大的效益。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。五、安全方面安全很重要，所以我们班主任要时时提醒学生注意各种安全，利用班会课和其他一切可以利用的时间向学生进行安全教育，游戏安全、学校的体育器材安全，食品卫生安全，走路安全等等。期中考试学生成绩登记册期中考试学生成绩登记册期末考试学生成绩登记册期末考试学生成绩登记册班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人安全、心理健康教育记录会议时间会议地点主讲人班级会议记录会议时间会议地点主讲人德育教育记录会议时间会议地点主讲人家长会召开情况记录（一）家长会召开情况记录（二）主持人“学困生”帮带转化教育登记表（一）学生姓名帮带教师学生基本情况：帮带教师签名：日1、教师要善待学生，关爱学生；2、教师要以身作则，从思想上了解所带学生；3、教师要主动与班主任互通信息，共同努力做好学生的思想工作。“学困生”帮带转化教育登记表（二）学生姓名学生基本情况：帮带教师签名：日1、教师要善待学生，关爱学生；2、教师要以身作则，从思想上了解所带学生；3、教师要主动与班主任互通信息，共同努力做好学生的思想工作。好人好事登记表好人好事具体内容121011121314151617181920学生违纪情况登记表处理意见班主任家访情况反馈表（一）家访时间学生姓名班主任家访情况反馈表（二）家访