综合素质幼儿园5密卷

单项选择题(每题2关于国画，以下说法不正确的是()元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》答案：解析：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征明是明四家之一依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()培养学生特长发展学生潜能尊重学生个性私拆学生信件答案：解析：略。3.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业苫A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案：解析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。“下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上班和做保育员的老师可以去其他另谋高就！”这种说法了我国的()《学校管理条例》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》答案：解析：题干的说法违犯了我国《教师法》的相关规定。“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也谚。”这要求教育活动的开展要坚持()A.循序渐进B.因材施教C.启发教学D.小组教学答案：解析：题干表达的中心思想是师要面向全体幼儿，确立正确的培养目标提高群体素质的同时，也不能忽视的素质，应该针对幼儿的差异因材施教。素质教育的本质在于它的()，在于它是引导我国教育在向21世纪迈进的过程中，提出的一种新的教育理想，是期望形成一种新的教育价值观，达到一种新的教育境界。思想性和时代性科学性和现代性思想性和科学性科学性和时代性答案：解析：略。说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()关心学生、了解学生尊重学生、信任学生严格要求学生，对学生一视同仁把热爱事业与热爱学生结合起来答案：解析：略。某小学指派带领学生到院看，由于院灯光暗淡，学生在台阶不慎摔倒，致使头部受到严重，对于所受应该承担的是()院李老师和电影院学校和电影院答案：解析：根据《学生事故处理办法》第二章“事故与责任”中第九条、第十条的相关内容，学校和院应承担相应责任。6岁的儿子在上学期间，因与小朋友发生口角并将其打伤，花去医药费近万元。这一损失的承担者是()A.承担，如果有过错，应负连带责B.承担，如果有过错，应当给予适当的赔C.承担，如某有过错，应负连带责D.承担，如某有过错，应当给予适当的赔答案：解析：根据《学生事故处理办法》第二十八条规定，未成年学生对学生事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。另外，如果有过错，应当给予适当的赔偿。随着时代的进步，新型的、的家庭气氛和父母关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()放弃对家长配合自己工作的期望督促家长，让家长成为自己的“助教”尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作代替家长教育孩子答案：解析：教师和家长以幼儿为纽带被置于同一个教育系统中，他们共同的目标就是将幼儿培养成才。只有在教师与家长的教育合力下，幼儿才能够顺利而健康地成长。在处理与幼儿家长的关系中，教师要做到：(1)尊重和信任家长；(2)与家长进行的交流；(3)理解并尊重家长的意见和看法。教师进行修养的最好策略是()A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法答案：解析：教师修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。在策略上，采法乎策略。只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去馆，那么也不去馆。由此可以推出以下哪项结论()在馆内，则小黄没有去公园散小王在馆内，则也在馆不在馆内，则小公园里散小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步答案：解析：考查复合命题推理。A项在馆，根据充分条件假言命题推理规则，否定后件就能否定前件，可知小王在馆，则小王不在公园散步，同理推出，小黄没有去公园散步A项正确；B项否定前件不能否定后件C项肯定后件不能肯定前不能确定小王的，无从推出小黄的行动，错误；D据必要条件假言命题推理规则，肯定前件不能肯定后误。根据《班工作条例》的规定，班的基本工作量的计算方法是按当地教师标准工作量的()A.一半计入B.一倍计入C.二倍计入D.三倍计入答案：解析：《中小学班工作条例》第十四条规定，班工作量按当地教师标准工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班的工作量，确保班做好班级管理工作。对幼儿教育充满，对幼儿倾注了全部的“爱”，总希望幼儿既要认真学本领，又要乖巧懂事，而且身体健康。因此，当幼儿的表现达不到的要求时，她就会采取一些不适当的以便管住幼儿。这说明()没有掌握正确的教育观和儿童观对幼儿和对工作的态度存在偏差保育教育的方式方法失当言行举止和自我约束失当答案：解析：略。每当学生在课堂上没听懂提问时，总批评而则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了()职业知识差异职业能力差异职业理念差异职业认同差异答案：解析：题干中两位老师的做法是其教师职业理念在具体的教育教学过的反映紫外线能促使合成()以预防佝偻病维生维生维生维生答案：解析：阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D而促进身体对钙的吸收。根据教育概念的分类方法，“课程”属于()A.集合概念B.非集合概念C.单独概念D.负概念答案：解析：课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动，属于集合概念；是普遍概念而非单独概念概念而非负概念。有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，路过时顺手捡起来并丢进桶，该幼儿羞愧，的行为体现的职业道德是()A.热爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.廉洁奉公答案：解析：能够以身作则，为学生树立榜样，这是为人师表的具体体现喜欢孩子，是小朋友们的知心姐姐。她为人热情，深受家长的喜爱。因此，经常会有小朋友和家长给她送些。面对这种情况，的正确选择是()教师节时可以接受幼儿自己做的可以收不能在公共场所收任何礼物都不能收答案：解析：《中小学教师职业道德规范》中“为人师求教师要作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。为保障教师完成教育教学任务，各级、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是()为学校介绍和推荐各种教学辅导和练习辅导，从中收取回提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备支持教师制止有害于学生的行为或者其他学生合法权益的行对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助答案：解析：A选项利用职务之便谋取私利，违背了《中小学教师职业道德规范》中的相关规定。被尊称“”的是()A.B.C.D.答案：解析：，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为“乐圣”。代表作有第三《》、第五《命运》、第六《田园》等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光》等钢琴奏鸣曲等。下列()是古代的民间故事集《伊索寓言》《人间喜剧》《希腊神话》《一千零一夜》答案：解析：《一千零》是古代著名的民间故事集，旧译《天方夜谭》。全书充满着奇妙瑰丽的幻想，又洋溢着现实主义的生活气息。它以题材多样、不拘一格的艺术手法，生动地反映了古代国家的社会制度、生活方式和风土人情。我国教育的与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于()学校教育思想的转整个社会的支持和认可教师生动、活泼、主动地创造教师教育教学水平的提高答案：解析：我国教育的与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于教师生动、活泼、主动地创造。“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是()曹操、曹丕、曹植苏洵、苏轼、苏辙班彪、班固、班超杜甫、杜牧、杜荀鹤答案：解析：北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙位于唐宋散文八大家之列。教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅答案：解析：教师在教学过起到表率作用，其中最重要的是言行一致下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()A.仪表大方B.广泛C.意志坚强D.情绪健康答案：解析：一个好的教师具有健康的个性品质观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。下列哪个软件可以进行数据分析()A.WordB.ExcelC.D.Flash答案：解析：Word主要是对文字进行处理的软Excel是对表格进行处理的软件带数据处理的各种，可进行数据处理；主要用于课件的制作；Flash主要用于动画的制作。涂鸦活动中，笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑，卢老师对有些不高兴的笑着说：“，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了()公正待生B.正面激励C.严于律己D.答案：解析：卢老师看到学生丑化自己的漫画不仅没有生气责怪，反而是对进行表和肯定激励的表现。29.()的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切”四诊疗法，临床医学的经典A.B.C.D.答案：解析：东汉 的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切”四诊疗法，成为中医临床医学的经典。被称为“医圣”。写作题(每题50分)30阅读下面材料，根据要求写作文。著名作家和教育家爱默生曾精辟地：“教育成功的在于尊重学生。”谁掌握了这把 ，谁将获得教育上巨大的成功。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定目自拟点明确，分析具体，条理清晰言流畅体不限，不少于800字。答案：教育从尊重学生开著名作家和教育家爱默生曾精辟地：“教育成功的在于尊重学生。”谁掌握了这把，谁将获得教育上巨大的成功。在这里，爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功的，是非常正确的。对于尊重学生，我深有体会。在我实习的时候，经历过一件难忘的事情。教师节前夕，我收到一张贺卡，里面写着“老师，谢谢您善意的。”看到这娟秀的字迹，我就知道是谁。记得那天我正在讲课，突然看到A在匆忙地写着什么。这时，其他学生也注意到了纷把目光投向了小A。恰好她一抬头，碰到我的目光，赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她和气地说：“把纸条给我吧！”她看了看我，脸都红到耳朵根了。我伸出了手，她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看，“可惜不是你”五个字跃入眼中。我再看了看小A，她一直低着头我清了清嗓子，说：“大家一定很想知道这张纸上写了什么不少学生都说我说A同学写的是‘努力了不一定会成功，不努力肯定不会成功’，而且她今天的字写得非常大方、秀气。”小A猛的抬起头，这时我观察到她快速而又细微变化的眼神，惊讶、感激……人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生，信任她，不因为她表现不好而忽视她，所以才会有她后来的上进。还是那句老话，尊重是教育的前提。学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别，作为合格的教师，都应该尊重他们的个性与差异。有这么一个真实的故事，一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗，学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满，是偷渡者和流浪汉的地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有，反而诚恳地说了：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长！”这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的，从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多，他没有一天不按州长的要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。中国教育家魏书生也曾：“人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵大山呼唤：我尊重你……那么方心灵高山的回音便是尊重你。”尊重是双向的，只有尊重才有，只有才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通终才能收到良好的教育教学效果。解析：材料分析题(每题14分)31某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压后选择了自动退学。请就该班的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班建议答案：根据我国《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有接受义务教育的权利；学校不得学生；适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇或者县级人民教育行政部门批准。材料中某初三学生属予义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”（第五条）、“保证达到国家规定的基本质量要求”（第三十五条）、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”（第三条）等法律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。解析：32东东有一双系鞋带的鞋子非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好鞋带着急又难过。华老师安慰师教你一定能学会的。”华老师边讲解示范了好几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤，于是华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一步把系鞋带的两个头拉得一样齐，边做动作边念儿歌个线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面线头儿往下钻。”第二步打活结时又念个圆圆，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞起来。”这种具体形象的方法，让东东很快地学会了系鞋带东忘记老师还将这些步骤用图画出来。请从教育观的角度价华老师的教育行为答案：华老师的教育行为体现了素质教育的理念，促进了幼儿发展值得赞赏的。华老师的行为调动了幼儿的主动性和积极性，促进了幼儿全面发展。实施素质教育要求教师在教育活动中促进幼儿体育、智育、美育各方面全面发展。华老师通过耐心指导和编儿歌的方式，调动了幼儿学习系鞋带的积极性和主动性，并最终让东东很快学会了系鞋带，使他在体和智的方面均有发展华老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中华老师通过创新性的编儿歌的形式使幼儿的实践能力获得发展，是值得肯定和赞扬的。华老师的教育行为体现了素质教育是以培养的生存能力和基本素质为目标的教育。素质教育着重于促进学生发展，使幼儿能够独立面对社会，具备生存能力和学习的基本素质。材料中华老师通过编儿歌方式让幼儿学会系鞋带，提高了幼儿的生活自理能力，促进了其基本素质的发展。总之，华老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过直观形象的方式了东东系鞋带，很好地了素质教育的教育观。解析：33如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千