幼儿园清明活动方案中班

Word版本，下载可自由编辑幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇一

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观看和总结春天的景色。

活动预备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，引发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇二

活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。

2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

活动预备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②争论：人们是怎样过清明节的?

2.老师解释：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。老师：很多革命先烈为了人们的解放事业，为了使小伴侣都能过上今日的幸福生活，在战斗中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小伴侣和老师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4.扫墓。老师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉 ，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇三

20xx年4月3日下午2:004:30

集中动身时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时动身。

万象山烈士陵园

大班段全体幼儿

队伍挨次：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门动身过永辉新村a过中东路(永辉熟食店)永辉新村b(麦香鸡店)解放街(山水宾馆)景文百货(红绿灯)国际大酒店区镇府万象山

(一)总指挥：杨苏芬园长

(二)副总指挥：李水爱园长

(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳

注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

(五)拍照：陈丽芳

(六)保健：上官乐平(携带好急救用品)

(七)主持人：柴丽丽

1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。

2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

(一)各班老师利用社会调查、图书查询，让幼儿认识革命先烈的英雄事迹。

(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情分散在花上。

(三)大花圈一个

(四)面包机一台，磁带(哀乐)

(五)全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子

1.坚固树立平安第一意识，全体师幼要留意交通平安、公共平安等。

2.班主任和各负责人员在动身前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3.遇到突发大事，要冷静镇静，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5.各班要强化平安教育、纪律和环保教育。

6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7.各班老师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄重肃穆的表情。

8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面动身。

9.活动结束后将幼儿平安的带下山，在万象山脚等待家长，必需等全部幼儿都接走后老师才能离开。

1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2.宣布祭扫烈士墓活动正式开头。

敬重的领导、老师、小伴侣们：大家好!

为了缅怀革命先烈，对小伴侣们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今日的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参与这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小伴侣们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开头。

3.请园长讲话。

4.我们一起为革命先烈们默哀，安眠吧!

5.向革命烈士敬献花圈。(一位老师和两名幼儿)

6.瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇四

自定

幼儿园各班教室及空土地

全体幼儿及老师

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干

1、利用活动让幼儿熟悉清明果的形状特征及清明节习俗

2、利用品尝知道清明果的味道

3、让幼儿认识，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来

4、利用插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处

1、各班开展清明节活动，让小伴侣自带清明果，在班里进行叙述吃清明果这一习俗特征，并介绍清明果的形状及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。

2、老师口述制作清明果的制作过程，让他们更深化的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

3、老师介绍清明节插柳的习俗

（1）引发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么？”

（2）老师：“小伴侣们知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。其它还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激活幼儿动手插柳的爱好。

（1）插柳能够渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

（2）插柳能够绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣春天已经来了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

（1）要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

（2）方法：先用小铲松土，然后浇水，最终插柳枝。

（3）幼儿动手插枝，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要略微深一点，以免柳枝歪斜不坚固，浇水不能浇太多。

（4）柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

（5）要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并保管。

利用以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体悟到了活动带来的乐趣，假如只利用简简洁单的讲解，孩子根本就没多大的爱好，可是利用实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇五

活动主题：清明节扫墓活动

活动时间：4月4、5日

活动地点：中山公园

活动目的：1、让幼儿认识清明节的习俗及扫墓的意义。

2、利用活动，对幼儿进行爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。

参与人员：4月4日——小小班、小班幼儿

4月5日——中、大班以上幼儿

一、活动预备：1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响预备（石龙文化站供应，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）

5、活动音响监督、音乐预备（李旋老师）

二、活动程序：

1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园；

2、到达目的地，整理队伍；

3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

第一项：唱国歌

其次项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

三、留意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严厉 的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。

四、活动所需材料：(略)

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇六

清明节扫墓活动

x月x日

xx

1、让幼儿认识清明节的习俗及扫墓的意义。

2、利用活动，对幼儿进行爱国主义教育，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。

4月4日――小小班、小班幼儿

4月5日――中、大班以上幼儿

（一）活动预备：

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响预备（xx文化站供应，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）；

5、活动音响监督、音乐预备（xx老师）。

（二）活动程序：

1、整理队伍，清理物品，动身去xx公园；

2、到达目的地，整理队伍；

（三）留意事项：

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严厉 的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇七

清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿利用去扫墓、春游等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的抱负；利用本活动，让幼儿认识传统的风俗习惯。

美术活动：《菊花》

1、认识清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参加清明节的活动。

2、在欣赏、争论的基础上，能利用绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

1、、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

2、老师叙述清明节的由来。

3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿认识老革命烈士的先进光荣事迹。

4、展示事物菊花，引领幼儿欣赏菊花，认识菊花的主要特征。

老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和敬重。你观察的菊花是什么样子的。

2、观赏范画《漂亮的菊花》

提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。

4、幼儿创作活动。

老师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓舞幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

5、展览幼儿的作品

幼儿相互观赏，并向伙伴介绍自己的作品。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇八

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满意孩子们美妙的憧憬，我们带上孩子走出校内，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体悟春天，去拥抱春天！利用春游春游、荡秋千、放风筝活动，认识传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。

1．大自然天地宽阔，阳光充分，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅能够使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还能够培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。

低幼组本着以爱惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。

中幼组：赏花游春插柳忙

高幼组：放飞心情和盼望

注：

1、做好春游的预备工作。（春游前应和孩子商议 到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）

2、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇九

清明节是我国的传统节日，为了从小培育幼儿的爱国主义情操，让幼儿亲身感受传统清明节的涵义，xx幼儿园乐观预备清明节扫墓方案，细心策划开展清明节系列教育活动。小伴侣在老师的带领下，排着整齐的队伍，怀着对革命烈士无比崇敬的心情来到了烈士碑，一个个面带严厉 而崇敬的心情，向革命烈士纪念碑默哀致敬，缅怀先烈。在烈士纪念碑前，老师向孩子讲解了烈士的光荣事迹，为孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。

1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

2、利用本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

烈士陵园

20xx年4月5日上午

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开头。

主持人清明扫墓致辞

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，

3、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

4、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔。

5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

留意事项

1、留意平安，遵守交通规章。

2、穿着干净，行为大方。

3、不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

4、要以崇敬的心情参与活动，认识烈士事迹。

5、讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

6、不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇十

1、知道我国传统节日清明节。

2、利用活动让幼儿熟悉清明果的形状以及清明节的习俗。

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

制作清明果的材料（幼儿园供应米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。

人员预备：厨师就位

20xx年4月2日下午一点钟

各班级教室

全园幼儿与家长、老师

1、接待家长，请家长签到

2、分组支配家长就座（位置事先摆好）

3、介绍活动意义及流程。

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

5、安排人员，支配目标（家长自己确定谁揉搓米粉），安排面团、制作清明果。

6、小结及观看清明果作品。

7、穿插小嬉戏。

6、品尝清明果活动，并让幼儿利用看（看是什么颜色、什么外形的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

2、区域的材料收集

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇十一

是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，认识传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。特组织本次活动。

总指挥：

副总指挥：

成员：全体老师和幼儿。

1、时间：3月30—4月3日

2、地点：本园、各班。

3、参与对象：全体老师和幼儿。

4、活动内容：

(1)周一国旗下讲话：主讲人、

(2)备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事观赏，并作记录。负责人：各班老师

(3)大班班级清明节诗歌朗诵会。负责人：大班班级组长

(4)发动家长带领孩子们给烈士扫墓。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇十二

活动目标：

1.感受春天万物复苏的美妙景色，亲近自然，愉悦身心，陶冶情操。

2.熬炼幼儿走的力量，培育幼儿耐力，磨练幼儿意志，增加幼儿体质。

活动预备：

1.提前勘探场地。

2.对幼儿进行相关的平安教育。

3.请家长协作做好相应的预备工作。

4.带沙包、套圈等器械，开展嬉戏活动用。

活动过程：

一、整队动身。

二、观看花草、树木的变化，感受春天的漂亮。

三、嬉戏活动：

四、共享活动

1.和伙伴共享自带的小零食，体悟欢乐。

2.提示幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，增加幼儿的环保意识。

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇十三

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开头了.三月的春天,有绚丽的阳光；三月的春天,有稚嫩的笑脸；三月的春天,更有孩子们的活泼身影,从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦,为了满意孩子们美妙的憧憬,我们带上孩子走出校内,走进大自然,让孩子去感觉春天,去体悟春天,去拥抱春天！利用春游春游、荡秋千、放风筝活动,认识传统风俗,熬炼身体,充分感受春景的美妙.

1．大自然天地宽阔,阳光充分,空气新奇,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育.

2．大自然是一座学问宝库,孩子置身于大自然中能够学到很多的学问,激活孩子的奇怪   心和探究的愿望.

3．春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅能够使孩子身心愉悦,充分领会大自然的春景,而且还能够培育孩子的观看力,让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化.

活动时间:3月30——4月1日

低幼组:和春姑娘对话……

低幼组本着以爱惜花草数目的主题,老师教育班里的孩子要爱惜花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”.一路嬉闹声源源不断,他们发觉了春天的气息.

感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕获春的气息,探究春天的隐秘,增加幼儿体质,促进幼儿身心健康进展,感受着这春季带来的欢乐心情.

中幼组:赏花游春插柳忙

中幼组的孩子们利用到户外赏花、插柳活动,培育幼儿爱劳动的习惯.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的`好处.观赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱惜地球妈妈,”孩子们将查找着春天的脚步,欣赏公园里的各种花,共享着这绿色带给他们的欢乐.

高幼组:放飞心情和盼望

利用孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时,.让幼儿认识风筝的种类及结构提升幼儿的审美力量.培育幼儿放风筝的爱好,增加幼儿的活动力量.让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟.春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还能够用自己的方式记录下对春天的美妙印象.

1、各班能够参照方案,结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行.

2、做好春游的预备工作.（春游前应和孩子商议 到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方.）

3、春游过程中要对孩子进行引发提问,让孩子发觉大自然的美,发觉春季自然界的变化.如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在查找春季变化的过程中,有助于培育其观看力量.

4、春游过程中要留意平安.孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量.假如和孩子一起进行体育活动,也应留意运动量,不能让孩子过度疲惫.

5、春游结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受,这样有助于进展其口语表述力量.其它,还能够让孩子用各种美工手段表现对春天的熟悉,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养.

幼儿园清明活动方案中班幼儿园清明活动方案设计篇十四

每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富好玩的，除了扫墓、春游，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培育孩子们的动手力量。今日下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

1、知道我国传统节日清明节。

2、利用活动让幼儿熟悉清明果的形状以及清明节的习俗。

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

制作清明果的材料（幼儿园供应米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。

人员预备：厨师就位

20xx年4月2日下午一点钟

各班级教室

全园幼儿与家长、老师

1、接待家长，请家长签到

2、分组支配家长就座（位置事先摆好）

3、介绍活动意义及流程。

4、大家观看清明果的制作过程以及成