2023年宁夏回族自治区石嘴山市考研专业综合预测试题(含答案)

2023年宁夏回族自治区石嘴山市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.以下阐述不符合资本资产定价模型(CAPM)基本假设的是()。

A.所有的投资者都是风险中立者

B.资本市场不存在交易成本

C.资本市场是完全竞争的市场

D.投资者面对的是资本市场上的同一无风险利率，并可以根据这一无风险利率自由地进行借贷

2.以下失业类型中，与需求不足型失业一致的是()。

A.摩擦性失业B.季节性失业C.周期性失业D.非自愿性失业

3.甲对乙实施抢劫，乙奋起抗争，恰遇甲之友丙经过，甲请丙帮忙，共同抢得乙身上钱财若干。甲、丙的共同犯罪属于()。

A.事先有通谋的共同犯罪B.事先无通谋的共同犯罪C.复杂共同犯罪D.必要共同犯罪

4.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的？（）

A.权利能力是公民构成法律关系主体的一种资格

B.所有公民的权利能力都是相同的

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

5.某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成，其中4个数字互不相同的牌照号码共有()。

6.形成了美国完整的高等教育体系，确立了美国高等教育民主化原则，孕育了在世界高等教育史上的里程碑意义上的理念，进而导致了现代高等教育理念的产生的事件是

A.《莫雷尔法》的颁布实施B.赠地学院运动C.康奈尔计划D.威斯康星思想

7.抛补利率平价成立的前提条件是()。

A.套利活动的存在B.套汇活动的存在C.商品套购活动的存在D.大规模的国际游资的存在

8.有研究者想通过描述统计来调查分析“考研与家庭经济状况的关系”。该研究的满意样本应该

A.不少于100人B.至少30人C.至少50人D.至少15人

9.当标的资产与利率呈正相关时，期货价格与远期价格的关系是()。

A.期货价格低于远期价格B.期货价格等于远期价格C.期货价格高于远期价格D.无法确定

10.我国《宪法》第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这里的“法律”一词应作()解释。

A.字面B.限制C.扩充D.逻辑

11.提出动机的自我效能感理论的心理学家是()。

A.班杜拉B.斯金纳C.马斯洛D.奥苏伯尔

12.公司的优先股经常以低于其债券的收益率出售，是因为（）

A．优先股通常有更高的代理等级

B．优先股持有人对公司的收入有优先要求权

C．优先股持有人在公司清算时对公司的资产有优先要求权D．拥有股票的公司可以将其所有红利收入免征所得税

13.某甲欲购买一台电脑，一日，其友某乙去出售电脑的丙贸易公司办事，某甲遂请某乙转告贸易公司自己欲按贸易公司寄送的价目表购买电脑一台，要求次日送货。这里的某乙，在民法上属于某甲的()。

A.代理人B.代表人C.传送人D.居间人

14.按实验控制程度划分，较为适合于现场条件或接近现实的模拟性研究是()。

A.准实验B.真实验C.前实验D.假实验

15.以下情况下，投资者通过抛补套利手段可以同时获得利差和升水的双重收益的是()。

A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度

B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度

C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度

D.具有较高利率的货币升水

16.一张长是12，宽是8的矩形铁皮卷成一个圆柱体的侧面，其高是12，则这个圆柱体的体积是()。

17.埃里克森认为，从出生到18岁，人格发展的阶段的数量是()。A.两个阶段B.三个阶段C.五个阶段D.六个阶段

18.世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了()。

A.终身教育B.义务教育C.补偿教育D.回归教育

二、多选题(10题)19.下列各项中属于公民政治方面的权利和自由的是()。

A.选举权与被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.出版自由

20.地方各级人民政府所属的工作部门受()领导。

A.本级人民政府B.本级人民代表大会C.本级人大常委会D.上级人民政府主管部门

21.被判处剥夺政治权利的人不得享有以下哪些权利?()

A.担任行政机关的领导人

B.担任中国共产党的领导人

C.担任各级共青团、妇联、残联等领导人

D.担任私营公司的董事长、总经理

22.徇私枉法罪的客观方面的具体表现形式是()。

A.对明知是无罪的人而使其受追诉B.轻罪重判C.重罪轻判D.对明知是有罪的人而使其不受追诉

23.对于法治的基本原则，下列表述错误的有()。

A.法律至上是法治作为一种治国方略最基本的要求，是法治区别于人治的根本标志，也是法治的首要条件，是法治中最基本的重要原则

B.“法律至上”首先意味着法律在整个社会规范体系中具有至高无上的地位，其他任何社会规范都不能否定法的效力或与法相冲突。因此，如果道德规范与法律规范相冲突，道德规范必然无效

C.正当程序原则主要是针对国家公权力而言的，即国家机关在行使公权力时，应当按照公正的程序采取公正的方法进行。因此，该原则只适用于执法和司法领域，而不适用于立法

D.程序正义虽然重要，但由于程序问题不涉及法律决定的具体内容，是否遵守一定程序，对于法律决定本身的效力上的正当性和权威性以及内容上的科学性、民主性和效率性并不会产生重要影响

24.玩忽职守罪与滥用职权罪相同之处主要有()。

A.犯罪主观方面相同B.犯罪主体相同C.犯罪行为方式相同D.结果要件相同

25.下列选项中属于实质意义上民法的是()。

A.民政部门颁布的拥军优属条例

B.民间团体依照宪法制定的成员行为规则

C.《中华人民共和国担保法》

D.国务院颁布的城市私房管理条例

26.下列人员可以成为受贿罪主体的有()。

A.国家机关工作人员

B.国有企事业单位中从事公务的人员

C.受国家机关委托管理、经营国有财产的人员

D.其他依照法律从事公务的人员

27.犯有数行为而被司法机关作为一罪处断的犯罪形态有()。

A.继续犯B.连续犯C.牵连犯D.吸收犯

28.下列表述体现了宪法原则中法治原则的基本内容的是()。

A.全国人大及其常委会制定的法律必须受到宪法的约束，而不能与宪法相抵触，否则无效

B.作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出

C.对于公民基本权利的限制等专属立法事项，应当由立法机关通过法律来规定，行政机关不得代为规定

D.法官在审判案件时不受任何干涉或压迫，只服从于宪法和法律

三、判断题(2题)29.安全收益即是安全产出。

A.是B.否

30.IS曲线右移动会增加总需求并降低利率。

A.是B.否

四、填空题(2题)31.唐皎然的代表作是()。(厦门大学1997年)

32.新乐府运动的主要人物除白居易外还有()、()、()等。(东北师范大学2002年)

五、计算题(2题)33.你管理一种预期回报率为18%和标准差为28%的风险资产组合，短期国债利率为8%，你决定将风险资产组合的70%投入到你的基金中，另外30%投入到货币市场的短期国库券基金，该资产组合的预期收益率和标准差各是多少？

34.假定某国经济可由下式描述：C=90+0.9YI=200-1000iL=Y-10000i若比例所得税率为33%,政府购买为710美元,实际货币供给为500美元,求:（1）最初的投资总额和赤字水平?（2）货币供给量如何变化才能使该国政府达到预算平衡?

六、8.论述题(2题)35.论述朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述?其主要观点是什么?

36.论述题维果斯基的心理发展观述评。

参考答案

1.A[参考答案]A

[分析]

资本资产定价模型假设所有的投资者都是风险规避者，并根据资产的期望收益率和标准差来衡量资产的收益和风险。也就是说，在期望收益率相同的情况下，投资者选择具有较小标准差的证券组合；而在标准差相同的情况下，投资者则选择具有较高期望收益率的证券组合。这一假定实际上与证券组合理论的假定相同。因为资本资产定价模型是在证券组合理论基础上发展起来的，因而也就继续肯定和坚持了证券组合理论的这一假设。因此，本题应选A。

2.D解析：需求不足型失业是指由于经济的有效需求过低而不足以为每一个愿意按现行工资率就业的人提供就业机会而产生的失业。

摩擦性失业是指因劳动力市场运行机制不完善或因经济变动过程中工作转换而产生的失业。

季节性失业是指某些行业中由于工作的季节性而产生的失业。

周期性失业是指经济周期中的衰退或萧条阶段因需求下降而造成的失业。它是指具有劳动能力并愿意按现行工资率就业，但由于有效需求不足而找不到合适工作所造成的失业。

非自愿性失业可能因总需求的提高而消除，它与需求不足型失业是一致的。

因此，本题的正确选项为D。

3.B解析：事先有通谋的共同犯罪，是指共同犯罪人的共同犯罪故意，在着手实行犯罪前形成。事先无通谋的共同犯罪，是指共同犯罪人的犯罪故意，在着手实行犯罪之时或实行犯罪的过程中形成。复杂的共同犯罪，是指各共同犯人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。必要共同犯罪，是指刑法分则规定的只能以2人以上的共同行为作为犯罪构成要件的犯罪。显然，甲、丙在实施共同犯罪前并没有形成共同犯罪故意，属于典型的事先无通谋的共同犯罪，而非事先有通谋的共同犯罪；甲、丙之间也不存在犯罪分工，因而也不构成复杂的共同犯罪；抢劫罪并非必须以2人以上的共同行为才能构成的犯罪，因此，甲、丙共同犯罪也不属于必要共同犯罪。

4.B权利能力是指法律关系主体能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。它是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件。可见，A项和D项符合权利能力的定义，表述正确。又因为公民的权利能力作为一种资格，只是一种可能性，是必要条件而非充分条件，要想实际享有权利和承担义务必须还得具有行为能力;而行为能力不能与生倶来，其取得需要满足法定条件，所以C项表述正确。B项表述错误，权利能力虽然与生倶来，但有一般权利能力和特殊权利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定条件下具有的法律资格，这种资格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律关系中，缔结婚姻的权利能力就只有达到法定婚龄的人才享有，且因性别、是否有禁止性疾病而不同。所以该题选B。

5.A

6.A本题考查的是美国近代教育的高等教育部分。从高等教育发展史上看，德国的大学尤其是柏林大学开启了高等教育的科学时代，孕育着现代大学制度和理念，发展了大学和工业社会的联系，强化了大学服务社会的功能的当属美国的教育。1861年，美国国会通过了《莫雷尔法》。其内容主要是：联邦政府向各州提供土地，以资助各州建立至少一所用以发展农业和机械工艺教育的学院。《莫雷尔法》的颁布实施，在美国高等教育领域掀起了一场“赠地学院运动”，农业、机械和工艺教育在大学得以广泛推行，为美国工农业现代化作出了突出贡献。此外，还形成了美国完整的高等教育体系，确立了美国高等教育民主化原则，孕育了在世界高等教育史上具有里程碑意义的“康奈尔计划”和“威斯康星思想”，进而促使现代高等教育理念的产生。因此，答案为A。

7.A[参考答案]A

[分析]

抛补性交易行为一般是不存在任何风险的。因此，当市场上抛补利率平价不成立时，投资者就可以在各国金融市场上进行套利活动。这种套利活动是抛补利率平价成立的主要条件。因此，本题的正确选项为A。

8.A本题考查的是确定合理的样本容量。结合长期教育研究的实践经验，提供以下取样大小的参考值：(1)描述研究和调查研究总体的10％。除少数情况外，调查研究的样本容量不能少于100。(2)相关研究和比较研究满意样本每组至少30。(3)实验研究条件控制较严格的研究，如心理学实验，每组15人。条件控制不严格的教育实验，最好是一个自然教学班，不少于30人。因此，本题的答案为A。

9.C[参考答案]C

[分析]

根据罗斯(S.A.Ross)等著名经济学家证明，当无风险利率恒定，且对所有到期日都不变时，交割日相同的远期价格和期货价格应相等。但是，当利率变化无法预测时，远期价格和期货价格就不相等。至于两者谁高则取决于标的资产价格与利率的相关性。当标的资产与利率呈正相关时，期货价格高于远期价格。这是因为当标的资产价格上升时，期货价格通常也会随之升高，期货合约的多头将因每日结算制而立即获利，并可按高于平均利率的利率将所获利润进行再投资。而当标的资产价格下跌时，期货合约的多头将因每日结算制而立即亏损，而它可按低于平均利润的利率从市场上融资以补充保证金。相比之下，远期合约的多头将不会因利率的变动而受到上述影响。因此，在这种情况下，期货多头比远期多头更具吸引力，期货价格自然就大于远期价格。因此，本题的正确选项为C。

10.C解析：扩充解释，是指对法律规范所作的广于法律条文的字面含义的说明，以充分实现立法原意。此处“法律”是广义的，不仅包括宪法和法律，还包括行政法规和地方性法规等法规和其他具有普遍效力的规范性文件。

11.AB项斯金纳提出的是程序教学法，强调强化对教学的作用。C项马斯洛提出的是学习动机中的需要层次理论。D项奥苏泊尔提出的是认知同化学习理论，强调先行组织者对学习的作用。A项班杜拉在1977年最初提出来了自我效能感的概念及其相关理论。故本题的正确答案是A。

12.D

13.C解析：此题考查代理人、代表人、传送人及居间人的区别。代理是指以本人名义与第三人为民事法律行为。传送是指传达他人已完成的意思表示于第三人的行为。二者区别在于，代理人为代理行为是以自己独立的意思表示为之。而传送人并没有自己的意思表示，只是作为他人意思表示的传送工具。此题中，甲购买的意思表示已经完成，只不过由乙作为传送工具传达于第三人而已，乙并没有为自己的意思表示。代表人包括法人的董事或其他代表机关，代表人的行为即为法人的行为，而代理中代理人与本人是相互独立的，只不过代理人的行为的效力归属于本人。代表人对外为民事法律行为，亦以自己的意思表示为之，而不是传送他人的意思表示。居间人是为委托人报告订约机会，或为订约媒介，并不参加委托人与第三人的民事法律行为，这是其与代理人的不同之处。而居间人作为委托人与第三人的媒介，是以自己的意思表示、自己的行为积极促成委托人与第三人的民事法律关系，并非仅仅传达双方的意思表示。

14.A根据实验对变量的操纵和控制的程度和水平的不同，可以把教育实验分为前实验、准实验、真实验。A项准实验是用于在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量。不能采用随机化方法分派被实验者的情况，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。B项真实验使实验中的自变量、因变量、无关变量得到比较严格的控制，并能较好地控制内外部无效因素，指严格按照实验法的科学性要求，随机地选择和分配被试，系统地操纵自变量，全面地控制无关变量的实验。C项前实验通常是一种自然描述，用来识别自然存在的临界变量及其关系，指最原始的一种实验类型，它是对任何无关变量都不进行控制的实验。故本题的正确答案是A。

15.D解析：投资者进行抛补套利活动，可能出现以下四种情况：

(1)如果利率差大于较高利率货币的贴水幅度，那么，应将资金由低利率国家调往高利率国家。其利差所得会大于高利率货币贴水给投资者带来的损失。

(2)如果利率差小于较高利率货币的贴水幅度，则应将资金由高利率国家调往低利率国家。低利率货币升水所得将会大于投资于低利率货币的利息损失。

(3)如果利率差等于较高利率货币的贴水幅度，则人们不会进行抛补套利交易。因为上述情况意味着利差所得和贴水损失相等，或者是升水所得与利差损失相等。无论投资者如何调动资金，都将无利可图。

(4)如果具有较高利率的货币升水，那么，将资金由低利率国家调往高利率国家，可以获得利差和升水所得的双重收益。

因此，本题的正确选项为D。

16.B

17.C埃里克森的心理社会发展理论如下所示：A项两个阶段、B项三个阶段及D项六个阶段均不符合题意，只有C项五个阶段符合题意，故本题的正确答案是C。

18.BA项终身教育是法国的保罗.朗格朗提出的，认为教育贯穿人的一生，打破了教育在时间与空间上的界限。B项义务教育是世界近代教育发展的重要成就之一，C项补偿教育是为文化不利儿童设计的不同的教育方案，以补偿其在年幼时缺乏文化刺激的环境，减少其课业学习负担，增进其课业学习能力。D项回归教育认为人的一生应是学习和工作的不断交替、相互结合的过程，即使已经接受教育的成年人，在需要时也要回学校学习。故本题的正确答案是B。

19.ABD解析：政治权利和自由是公民作为国家政治生活的主体而享有的参与政治生活的权利和自由。包括：选举权与被选举权和政治自由。政治自由是公民表达自己政治意愿的自由。根据我国《宪法》第35条规定，政治自由包括言论自由，出版自由，集会、游行、示威自由和结社自由。“宗教信仰自由”属于精神方面的自由。

20.AD解析：根据我国《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第55条的规定，地方各级人民政府所属的工作部门受本级人民政府的领导和上级人民政府主管部门的领导。

21.ABC解析：《刑法》第54条规定，剥夺政治权利是剥夺下列权利：(1)选举权和被选举权；(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；(3)担任国家机关职务的权利；(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从本题来看，只有选项D不属于被剥夺的权利范围。

22.ABCD解析：根据《刑法》第399条的规定，徇私枉法罪在客观方面的具体表现形式包括：(1)对明知是无罪的人而使其受追诉；(2)对明知是有罪的人而故意包庇不使其受追诉；(3)在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，具体包括对有罪者作出无罪判决、对无罪者作出有罪判决，或者重罪轻判、轻罪重判。

23.BCD法律至上是法治作为一种治国方略最基本的要求，是法治区别于人治的根本标志，也是法治的首要条件，是法治中最基本的重要原则。A项的表述是正确的。“法律至上”首先意味着法律在整个社会规范体系中具有至高无上的地位，其他任何社会规范都不能否定法的效力或与法相冲突。但是不能因此断言，如果道德规范与法律规范相冲突，道德规范必然无效，因为法律与道德的矛盾及解决是一个复杂的问题，不能简单地认为法律必然优先。B项表述错误。虽然正当程序原则主要是针对国家公权力而言的，即国家机关在行使公权力时，应当按照公正的程序采取公正的方法进行，但是不能因此断言该原则只适用于执法和司法领域，在现代社会该原则被广泛适用于立法、执法和司法等社会生活领域。C项表述错误。程序问题虽然不涉及法律决定的具体内容，但是否遵守一定程序，对于法律决定本身的效力上的正当性和权威性以及内容上的科学性、民主性和效率性等都会产生重要影响，以至于一些西方法学家提出“程序正义先于实质正义”的理念。D项表述错误。

24.BD解析：玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处在于：(1)犯罪主体相同，均为国家机关工作人员；(2)侵犯的客体相同，均是侵犯国家机关的正常管理活动；(3)结果要件相同，均要求致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。而在犯罪主观方面、犯罪行为方式方面则存在明显区别：在主观方面，玩忽职守罪为过失，而滥用职权罪为故意；在行为方式方面，玩忽职守罪主要表现为以不作为的方式，不履行职责或者怠于履行职责，而滥用职权犯罪则主要表现为以作为的方式超越权限，处理无权处理的事务或者不顾职责的程序和宗旨随心所欲地处理事务。因此，只有选项B、D属于玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处，而选项A、C则是属于玩忽职守罪和滥用职权罪的区别之处。

25.CD解析：民法可分为形式意义上的民法和实质意义上的民法。形式意义上的民法就是指民法典，在我国应为《民法通则》。实质意义上的民法不仅包括民法典，还包括民事单行法、具有民法性质的法律、法规、判例法、习惯法等。A项民政部门的拥军优属条例属于行政管理的法律，不属于民法。B项民间团体依照宪法制定的成员行为规则，不具有普遍的法律拘束力，不属于法律规范，因此不是民法。C项《中华人民共和国担保法》是民事单行法，是民法的组成部分。D项国务院颁布的城市私房管理条例，性质是行政法规，但其内容是规范民事法律关系的，属于实质意义上的民法。

26.ABD解析：受贿罪的犯罪主体是国家工作人员。《刑法》第93条规定，国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。据此，从本题来看，除选项C受委托管理、经营国有财产的人员不属于国家工作人员之外，其他三项均属于国家工作人员，因而可以成为受贿罪的主体。

27.BCD解析：根据刑法理论，犯有数行为而被司法机关作为一罪处断的情形，即处断的一罪。属于处断的一罪的犯罪形态包括三种：连续犯、牵连犯和吸收犯。而继续犯属于实质的一罪，而非处断的一罪。

28.ABCD考查要点是宪法基本原则之法治原则包含的内容。作为宪法的基本原则，法治原则一般来说包含三个方面内容：(1)宪法优位。宪法是国家的最高法律，法律必须受宪法拘束。也就是说，全国人大及其常委会制定的法律，必须受到宪法的约束，而不能与宪法相抵触，否则无效，这就是宪法优位。为了确保一个国家法制的统一，宪法优位还进一步要求在行政机关和立法机关之间的关系上要遵循法律优位原则，也就是说行政机关的一切行政行为或其他活动都不得与法律相抵触。作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出。可见，选A、B项。(2)法律保留。法律保留原则是指关于公民基本权利的限制等专属立法事项，应当由立法机关通过法律来规定，行政机关不得代为规定，行政机关实施的行政行为必须要有法律的授权，不得抵触法律。可见，选C项。(3)司法独立。司法独立是指法官在审判案件时不受任何干涉或压迫，只服从于宪法和法律。可见，选D项。

29.Y

30.N画图可以得出结论。在别的条件不变的情况下，IS右移会增加总需求，但是同时也会带来利率的上升。

31.《诗式》《诗式》

32.元稹李绅张籍元稹李绅张籍

33.储蓄银行在浮动利率市场上有筹资优势，跨国公司在固定利率市场上有有优势，可以利用各自的比较优势为对方借款，然后互换，从而达到共同降低筹资成本目的。共节约成本：2%+25个基点。假设双方平均享受节约成本，可通过如下的互换交易，使得储蓄银行和跨国公司都能节约1%+25个基点的成本。

34.(1)消费函数为C=90+0.9(Y-Y/3)=90+0.6Y,IS曲线为Y=2500-2500i，利率和收入的均衡等式为：i=0.20-0.00008(M/P),Y=2000+0.2(M/P).起初利率为16%，代入投资函数得投资额为40美元，国民生产总值为2100美元。因为税率为收入的1/3，则税收总额为700美元。由于政府支出710美元，所以财政赤字为10美元。(2)为了平衡预算，税收必须增加10美元。这意味着，国民生产总值必须增加30美元。由于货币政策乘数为0.2，货币供应必须增加150美元。

35.朱智贤用辩证唯物主义的观点从先天与后天的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个别特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展规律。(1)先天与后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决定先天的观点他承认先天因素在心理发展中的作用不论是遗传因素还是生理成熟他们都是儿童与青少年心理发展的生物前提提供了这种发展的可能性；而环境与教育则将这种可能性变成为现实性决定着儿童心理发展的方向和内容。(2)内因与外因的关系。他认为环境和教育不是机械地决定心理的发展而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内部矛盾是主体在实践中通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有水平的矛盾。这个矛盾是心理发展的动力。(3)教育与发展的关系。朱智贤认为心理发展如何、向哪儿发展不是由外因机械决定的也不是由内因孤立决定的而是由适合于内因的一定的外因决定的也就是说心理发展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理发展人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达方式(见图2—2)。

在教育与发展的关系中如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱智贤提出只有那种高于主体的原有水平经过他们主观努力后又能达到的要求才是最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出的“最近发展区”是阐述心理发展的潜力的话那么朱智贤的观点则指明了挖掘这种潜力的途径。(4)年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童和青少年心理发展的质的变化会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特征不仅有稳定性而且也有可变性。在同一年龄阶段中既有本质的、一般的、典型的特征又有人与人之间的差异性即个别特点。朱智贤用辩证唯物主义的观点,从先天与后天的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个别特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展规律。(1)先天与后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决定先天的观点,他承认先天因素在心理发展中的作用,不论是遗传因素还是生理成熟,他们都是儿童与青少年心理发展的生物前提,提供了这种发展的可能性；而环境与教育则将这种可能性变成为现实性,决定着儿童心理发展的方向和内容。(2)内因与外因的关系。他认为,环境和教育不是机械地决定心理的发展,而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内部矛盾是主体在实践中,通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有水平的矛盾。这个矛盾是心理发展的动力。(3)教育与发展的关系。朱智贤认为,心理发展如何、向哪儿发展不是由外因机械决定的,也不是由内因孤立决定的,而是由适合于内因的一定的外因决定的,也就是说,心理发展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理发展,人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达方式(见图2—2)。

在教育与发展的关系中,如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱智贤提出,只有那种高于主体的原有水平,经过他们主观努力后又能达到的要求,才是最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出的“最近发展区”是阐述心理发展的潜力的话,那么朱智贤的观点则指明了挖掘这种潜力的途径。(4)年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童和青少年心理发展的质的变化,会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特征,不仅有稳定性,而且也有可变性。在同一年龄阶段中,既有本质的、一般的、典型的特征,又有人与人之间的差异性,即个别特点。

36.维果斯基是“维列鲁”学派的创始人这个学派是当时俄国最大的一个心理学派别。(1)他创立“文化——历史发展理论”用以解释人类本质上与动物不同的那些高级的心理机能。(2)他探讨了“发展”的实质提出其文化——历史发展观。维果斯基认为就心理学家看来发展是指心理的发展。所谓心理的发展就是指：一个人的心理(从出生到成年)是在环境与教育的影响下在低级的心理机能的基础上逐渐向高级的心理机能的转化