小学英语五年级下册人教（精通）版三年级起点《Lesson 26》获奖教案-五年级英语教案

Unit5I’mcleaningmyroom.Lesson26教学设计一、教学目标

1.能够正确描述课文图片中人物正在进行的行为动作

2.能够流利地运用所学的句型与他人交谈自己正在做的事情。

3.能够正确运用be动词与不同人称的搭配。

4.能够熟练掌握现在进行时态的使用。二、教学重难点

1．重点：熟练掌握文中出现的新单词和短语：makeacall,writeanemail,cleantheroom,washtheclothes熟练掌握新句型，并能在实际生活中正确使用：Dadiswritinganemail.Momiscleaningtheroom.2．难点：能在实际情境中运用正确的句型来描述身边看到的事情。

三、教学准备

PPT,单词卡片，板书，音频，视频。

四、教学过程

（一）、热身（Warm-up）

1.Greet2.Freetalk(What’sthedate?Whatdayisittoday?DoyoulikeFriday?Why?)3.Reviewandlead-inWatchthevideoinLesson25andletstudentsrecallthecontent.T:It’sSaturdaymorning.Lilyandherfamilyareverybusy?Whataretheydoing?

(二)、新课呈现（Presentation）

1.T:NowLilywilltelluswhattheyaredoing.Look.Lilysays‘I’mmakingacall.’老师教读makeacall，再找学生读。2.用以上方式教其他词组cleantheroom,writeanemail,washtheclothes以及句子。

(三)、练习（practice）Lookandsay(TeachershowssomepicturesandSslookandsaythewordsout.)ChantMake,make,making.Iammakingacall.Clean,clean,cleaning.Iamcleaningtheroom.Write,write,writing.Iamwritinganemail.Wash,wash,washing.Iamwashingtheclothes.Writethesentenceoutjustlikewhatwechanted.ThenTinvitesstudentstocomethefrontandputwordstogethertomakesentencesontheblackboard.Talkaboutwhatotherpeoplearedoing.(四)、巩固与拓展（Consolidation

and

extension）

Groupwork4studentsinagroup.Pretendthatthey’reinaspecialplace.They’reallbusydoingsomething.Studentstalkaboutwhattheyaredoing.Thenwewillhaveapresentation.Theywillcometothefront,onestudentnarratesandtheotherstudentsperform.

(五)、家庭作业（Homework）

Readthewordsandmakeyourownsentencesusingtheworks;Wr