2023年河南省济源市高考冲刺押题（最后一卷）语文试卷含解析

2022-2023学年高考语文模拟试卷考前须知1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、阅读下面的文字，完成各题。2021年，高通的第一款智能计算系统级芯片——骁龙平台问世。2021年,____的高通骁龙82移动平台登上舞台。〔〕,而且每一代骁龙平台都拥有更先进的技术，此外，出色的性能、更长的续航时间、小巧的体积，是骁龙平台一贯的特色。不仅这款骁龙82能支持包括、XR头戴式设备，还能支持始终连接的PC等在内的终端。“骁龙〞迎来十岁生日,其十年巨献——骁龙82移动平台带来的惊喜令人____,其处理器是高通第三代AI平台，相比骁龙835,计算能力提升三倍，并支持多平台的神经网络系统，势必___,引领智能走向AI新时代。在过去的一年，5G开展___。高通在千兆级LTE、信道编码、独立子帧、毫米波移动化、大规模MIMO等5G关键技术上都有相应的研究和部署。2021年10月，高通基于骁龙X505G调制解调器芯片组在28GHz毫米波频段上实现全球首个5G数据连接，并推出了首款5G智能参考设计。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项A．引人注目目不暇接独占鳌头如火如荼B．引人入胜应接不暇一枝独秀势如破竹C．引人注目应接不暇一枝独秀势如破竹D．引人入胜目不暇接独占鳌头如火如荼2．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项A．不仅高度集成了人们喜欢的智能功能所需要的设计B．高度集成了智能的功能，它的技术深受人们喜欢C．不仅它的技术深受人们喜欢，高度集成了智能的功能D．它高度集成了人们喜欢的智能功能所需要的技术3．文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项A．不仅这款骁龙82能支持、XR头戴式设备，还能始终支持连接的PC等终端。B．这款骁龙82不仅能支持、XR头戴式设备，还能始终支持连接的PC等在内的终端。C．不仅这款骁龙82能支持包括、XR头戴式设备，还能始终支持连接的PC等在内的终端。D．这款骁龙82不仅能支持、XR头戴式设备，还能支持包括始终连接的PC等在内的终端。2、阅读下面的文字，完成以下小题。在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，主席强调，“当前，国际社会最需要的是坚决信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争抗击疫情，同舟共济的合作不可少，命运与共的精神不能缺。人类只有一个地球，各国共处一个世界。地球是人类的共同家园，人类是命运与共的共同体。中国人民抗击疫情，从一开始就秉持着人类命运共同体理念。疫情发生后，中国及时向包括世卫组织有关国家和地区性组织在内的国际社会通报疫情信息，以前所未有的速度甄别出病原体，〔〕，为研制出病毒快速检测工具提供了可能，并同世界各国开展抗疫经验分享和交流。中国抗疫，不仅是对全球公共卫生事业尽责，也是对中国人民生命平安和身体健康保障。中国精神，鼓舞世界人民：中国经验，为世界提供有益借鉴；中国力量，为世界战疫注入信心。1．依次填入文中横线上的标点符号，全都恰当的一项为哪一项A．。〞， B．。〞、C．〞。， D．〞。、2．以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项A．世界卫生组织和其他国家第一时间收到有关病毒基因序列B．有关病毒基因序列第一时间被分享至世界卫生组织和其他国家C．第一时间同世界卫生组织和其他国家分享有关病毒基因序列D．同世界卫生组织和其他国家第一时间分享有关病毒基因序列3．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项为哪一项A．中国抗疫，不仅是对中国人民生命平安和身体健康负责，也是对全球公共卫生事业尽责。B．中国抗疫，不仅是对中国人民生命平安和身体健康保障，也是对全球公共卫生事业尽责。C．中国抗疫，不仅是对全球公共卫生事业尽责，也是对中国人民生命平安和身体健康负责。D．中国抗疫，不仅是对全球公共卫生事业尽责，也是对中国人民生命平安和身体健康保障。3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项我们的目光先是越过了山脚下的山杏树，然后是平展如镜的水塘。▲如果遇不到什么障碍，叫就可以抵达山上的城堡。①大片大片初春的土地己经让农民梳理得图画一样干净。②然后，便是一片更大的水域，地方话叫“泡子〞，学名叫湖。③一路鸟鸣不断，落到地上时，却是田垄上一排排嫩绿的禾苗。④风吹过，如一颗颗在五线谱上跳动的音符。⑤集镇远处，是白云，白云下边是隐隐约约的罗通山。⑥湖的那边是一片五光十色的集镇。A．①③④②⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②③①④⑤⑥D．②③④①⑤⑥4、阅读下面的文字，完成下面小题。最近一段时间，以抖音、快手为代表的一批短视频应用爆红，成为这两年最流行的一种新文化形态。这些短小的表演以模仿流行歌曲等的“秀〞为根底，形式随意，把戏繁多，虽，但成为现在最流行的群众文化的一局部。它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式〞，浮现草根个体对趣味性的追求。短小的片断并不追求很深的意义，而注重某种片刻的“感觉〞。比方今天很多人常挂在嘴边的“爽〞或“萌〞。这当然说不上是高雅的趣味，()，其中展现出来的活力。它所表现的一些积极内容、所传播的“正能量〞，能够与主流文化相兼容，也能让青少年群体，对他们的社会认同起到积极作用。文化史上历来有“文〞“野〞之分：一方面，文艺精致化提升的功能是极为重要的；另一方面，草根文化的滋养和丰富也。“文〞要提升“野〞，“野〞要丰富“文〞，这样的规律是文化和文艺开展的必然。1．文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项〔〕A．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式〞展开，浮现草根个体对趣味性的追求。B．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式〞，表达草根个体对趣味性的追求。C．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式〞展开，表达草根个体对趣味性的追求。D．它通过瞬间性的生活记录的“片断式〞“表演式〞，表达草根个体对趣味性的追求。2．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项为哪一项〔〕A．瑕瑜互见不容置疑乐此不疲大有可观B．鱼龙混杂不容置疑乐此不疲不可或缺C．鱼龙混杂不容小觑喜闻乐见大有可观D．瑕瑜互见不容小觑喜闻乐见不可或缺3．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项〔〕A．但它确实已经是一种突然兴起并有着某种“主流化〞趋势的现象B．因为这种有着某种“主流化〞趋势的现象确实已经突然兴起C．但这种有着某种“主流化〞趋势的现象确实已经突然兴起D．因为这已经是一种突然兴起并确实有着某种“主流化〞趋势的现象5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。开龙门八节石滩①〔其一〕白居易铁凿金锤殷假设雷，八滩九石剑棱摧。竹篙桂楫飞如箭，百筏千艘鱼贯来。振锡②导师凭众力，挥金退傅③施家财。他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开。〔注〕①作此诗时，作者73岁。作者在诗前小序中说：“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石，船筏过此，例反破伤。舟人楫师推挽束缚，大寒之月，裸跣水中，饥冻有声，闻于终夜。予尝有愿，力及那么救之。会昌四年，有悲智僧道遇，适同发心，经营开凿，贫者出力，仁者施财。〞②振锡：指僧人持锡杖出行。锡，手杖。③汉太傅疏广年老告退，宣帝及皇太子赐金丰厚，广既归乡里，日令共具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。后因以“退傅挥金〞作致仕归乡、纵情宴游之典。1．以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是A．诗的第一句“假设雷〞的比喻，渲染凿锤之声洪大，展现出开滩场面的宏伟气势。B．“剑棱〞二字表达了此地凶险异常，“摧〞字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。C．第五句说明，此次开滩工程的资金的唯一来源，是持杖僧人从各方化缘的所得。D．第六句作者以疏广自比，委婉透露出诗人施财凿滩造福于民的愉快心情。2．白居易在临终前一年写的?欢喜二偈?中有“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩〞的句子，试结合这两句诗分析本诗尾联表达的深刻意蕴。6、补写出以下名篇名句的空缺局部。〔只选3小题〕〔1〕饭疏食，饮水，___________，乐亦在其中矣。不义而富且贵，____________。〔?论语?〕〔2〕尔ト尔筮，_______________。以尔车来，_______________。?诗经·氓?〔3〕_______________，四弦一声如裂帛。_______________，唯见江心秋月白。〔白居易?琵琶行?〕〔4〕草创未就，___________________，惜其不成，________________。〔司马迁?报任安书?〕〔5〕人人尽说江南好，游人只合江南老。_______________，______________。〔韦庄?菩萨蛮?〕7、阅读下面的文字，完成下面小题。六机匠臧克家①六机匠是我家的佃户，每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛，我总是呼他声“六爷爷〞。他和他的弟兄几个分住在低低的茅屋里，屋子谦卑地压在两枝巍巍的旗杆前。②最早是弟兄们一起过日子。农忙时，他们全成了农夫，到了冬天，每个身子便钉在一张织布机上。机房是有种特别味的，从外边听着哗嗒哗嗒的响声，你便可以在心中美丽地展开一幅纺织图。六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园。他的笑脸叫人喜欢，从他口里吐出来的故事叫人迷恋。③白天，我们坐在土炕沿上听他说?水浒?，说孟姜女哭长城，说良善的仙女和凡人恋爱而生生地叫磨难拆开了。他半天一句慢吞吞地说，眼注视着手，手往返地抛着梭，脚还得上下地踏着下面的两页木板，而故事却只是影影绰绰假设断假设续的。我们急得将他的手把住，可是他的嘴也随着不动了。放开以后，手把铁轴抽开哒哒地卷一卷布，再向前推一下杼子，手脚便一齐动起来。口又开了，我们也侧起耳朵再也不去拦他的手了。④六机匠白天忙一天，晚上撇下机梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来。“蒋门神又不是铁打的，怎么还三锤打得冒火光呢？孟姜女哭倒了长城以后怎么样了？那个仙女后来怎么样了？〞他一点也没有嫌烦的表情，叹一口气把眼睁开，我们望着他的眼珠亮开，比望着逃开黑口的蚀月还要痛快。我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那一动，可是他就是不动。他看我们脸上渐渐涌上了黯淡的神色，便指着破墙上的旧年画，向我们讲上几段，接着眼皮上的石头又把眼睛压闭了。我们怀着幽幽的心情向外走，醒来泪珠挂在眼角上。⑤冬天，太阳照着他牵机。线匹掣得老长像一道银河。他顶着一件开花的破袄，穿着一条气泡似的单裤，迎着风，人似乎要浮起来。他一往一来像一张梭，冷风把挂在鼻尖上的水给吹下来，当时我很纳闷地问：“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢?〞⑥几年以后，六机匠成了个空头衔，他的那一张织布机卖给人家了。同时也分了家，别人都有老婆孩子，他却分了一个白发的老母。⑦从此伴着老娘，六机匠变成了纯粹的老农。对什么事情他都不是笨手。他会剃头，太阳底下，人家头上的乱发随着他手下的钝刀倒下，刷刷的，一刻一个青头皮便显出来。他会拉糖子，红的，白的，正月里小孩子都喜欢他。他也卖过酒，他的酒管保你一壶到底不会有一点底渣，所以一罐子酒刚从城里背来，放不到炕上便空出来了。别人成心逗他，“走到河里掺了几捧水?〞他便半红着脸赌咒:“掺一滴水就给俺祖宗喝!〞⑧一个秋天，老娘像一个熟透了的果子坠落到土地下了，六机匠哭得最厉害。这次邻里都替他叹气，“唉，一个老娘也完了，一个人的日子怎么过呢?〞一个人的日子倒是简便，家便驮在身上。环境教会了他做饭、缝衣服和一切家里的营生。他有个倔强脾气，什么事都不托仗人，有时不快乐做饭，一点冷饭也可以打发饱肚子。“小心点，冷东西呀!〞有人拿他开玩笑。“瞎子睡凉炕，仗着秉气壮。〞他的话从笑口里吐出来了。⑨后来，六机匠去了关东，一去就是五六年。有一天，我惊喜地发现，六机匠什么时候又回到家来了，这回住在三机匠家里，样子没有什么大的变化，只是头顶的那条辫子不见了。他见了我自然格外地快乐，说回来看看，本来打算立刻返身，谁想发生了战争，这条生路又被堵死了。他口里不带脸上带地表示着寄居在人家里的不安。三机匠脾气很好，侄儿们待他也都不错，添了他，在工作上添了个有力的帮手，而不过在饭桌上多添了双筷子。不安什么呢?我明白这又是他独立坚强的那点天性在作祟了。和他谈着话我心下怪难过，这样一个坚实能干的人，失去了织布机，失去了佃地，关东的一条生路又被截断了，一个人孤独得像一只被剪去翅膀的飞鸟，哪儿是他的去路呢?(有删改)1．以下对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项A．文章写六机匠讲故事的细节“半天一句慢吞吞地说〞“故事却只是影影绰绰、假设断假设续的〞，表达了六机匠对于所讲故事内容的不熟悉。B．文章写六机匠失去织布机后，给人剃头、拉糖子、卖酒，后来又去闯关东，既表现了他的勤劳能干，又表现了他生活的艰辛。C．“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢〞，此处通过孩子的疑问，有力地表达了作者对造成百姓痛苦的社会的愤慨。D．“我〞虽然是地主家的孩子，却对六机匠感情深厚：儿童时代听着他的故事长大，长大后一直关心六机匠的生活，理解他，心疼他，牵挂他。2．以下对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项为哪一项A．小说用词细腻，如“我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那里动〞，用一“系〞字，生动形象地表现孩子们渴望六机匠开口讲故事的急迫心情。B．“孟姜女哭倒了长城以后怎么样了?那个仙女后来怎么样了?〞照应上文，也表现六机匠讲故事故留悬念，手法高超，同时显示了孩子们的天真。C．小说以六机匠的人生经历为线索讲述他织布、为孩子讲故事、卖酒、一个人生活、闯关东等事迹，故事性不强但抒情意味比拟浓厚。D．文章结尾将孤独的六机匠比喻为“一只被剪去翅膀的飞鸟〞，生动形象地暗示出他处境的艰难，流露出作者对底层人物命运的关注。3．文中“我〞与六机匠的几次接触分别表现了六机匠什么样的形象特征?请简要分析。4．文章表达了六机匠的生活及经历，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。8、阅读下面的文字，完成小题。材料一：2021年12月16日，我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星〞方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星。至此，北斗三号在中圆地球轨道上规划的24颗卫星已全部到位。此次发射标志着北斗三号全球系统核心星座部署完成，北斗全球效劳能力全面实现，将为全球用户提供性能优异的导航效劳，以及全球短报文通信、国际搜救等特色效劳，将进一步提升系统效劳性能和用户体验，为实现全球组网奠定坚实根底。自2021年11月5日首次发射北斗三号组网卫星以来，北斗系统在两年时间里实现18次30颗卫星发射连战连捷，创造了中国航天发射历史上高密度、高成功率的新纪录。本次发射的双星，即中圆地球轨道卫星〔MEO卫星〕，是全球组网的主力。MEO卫星的轨道高度在2万公里左右，轨道周期是12个小时左右，和地球自转周期不同步。从地面上看，MEO卫星由西向东不断地运动覆盖全球。北斗要想提供全球导航效劳，主要是依靠MEO卫星。从跟随到并肩到领跑，中国用20多年时间建成了世界上第三个独立运行、自主可控的全球卫星导航系统。如今北斗正面向国际走出去，积极推动双边和多边国际合作，为世界各国信息化、智能化建设提供中国解决方案。〔摘编自章文?北斗三号全球系统核心星座部署完成?，?光明日报?2021年12月27日〕材料二：中国信息通信研究院日前发布了?北斗技术与产业开展白皮书?，北斗三号方案于2021年向全球用户提供根本导航、短报文通信等效劳。相较于北斗二号，北斗三号空间信号具备用户使用性能更优异、与其他系统互操作性更强以及覆盖全球等特点。高精度一直是导航产业追求的核心目标。截至2021年底，北斗三号系统的核心星座部署完成，系统运行平稳，经全球范围测试评估，在全球区域定位精度优于10米，亚太区域定位精度优于5米。功能上的优势意味着“更好用〞，也意味着更大的市场空间。到2021年，我国卫星导航产业规模将超过4000亿元。军品方面，北斗三代军品大规模换装将是北斗导航行业的主要驱动力，民品方面，卫星导航系统与电信、电力、金融等领域的授时和其他关键根底设施中的导航定位息息相关。近期，受国际关系变化的影响，所有相关领域的国产化要求都被提上日程，国内相关领域的厂商也将在关键根底设施中全面推进国产化，这对于我国卫星事业来说无疑是一个巨大的市场前景。〔摘编自覃秘?北斗三号将全面而建成，产业链爆发式增长期可期?，?新华网?2021年1月21日〕材料三：北斗卫星导航系统是我国迄今为止，规模最大、覆盖范围最广的巨型复杂航天系统。2021年，北斗三号系统建设启动，经过8年的核心关键技术攻关和产品研发后，于2021平11月5日成功发射首颗卫星。2021年12月16日，全面实现全球效劳，“北斗+〞“+北斗〞的产业生态体系进一步丰富完善，规模化、产业化和国际化应用再上新台阶。随着5G商用时代的到来，北斗正在与新一代通信、区块链、人工智能等新技术加速融合，与交通运输、农林牧渔、电力能源等传统应用领域业务的融合也不断深化。此外，国际标准进程也在快速推进。北斗全球信号技术指标根本完成验证，方案明年进入国际民航组织标准；支持北斗三号新信号的首个5G移动通信国际标准成功立项；首个北斗船载终端检测标准通过国际电工委员会审议。〔摘编自吴月辉?信号在天边应用在身边??人民日报?2021年12月28日〕1．以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项A．中圆地球轨道卫星是北斗系统全球组网的主力，北斗系统要想提供全球导航效劳，主要依靠MEO卫星。B．北斗三号空间信号具备显著的特点，它与其他系统互操作性最强，用户使用性能更优异，并且覆盖全球。C．5C商用时代的到来，推动北斗卫星导航系统加速与一些新技术融合，并深化与相关传统应用领域业务融合。D．北斗系统在两年时间里通过屡次发射把30颗卫星成功送到预定轨道，创造了中国航天发射历史上的新纪录。2．以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A．北斗三号系统的核心星座部署完成后，系统运行平稳，相关测试评估证明，北斗系统在全球某些区域的定位精度优于5米。B．中国在卫星导航领域后来居上，仅用20多年时间就建成世界上为数不多的可独立运行、自主可控的全球卫星导航系统。C．民品方面，考虑到卫星导航系统的重要性，基于国际关系的变化。相关领域的国内厂商将在关键根底设施中全面推进国产化，D．随着第52、53颗导航卫星成功发射，北斗三号在地球轨道上规划的卫星全部到位，至此完成了其全球系统核心星座的部署。3．请结合材料，分析北斗卫星导航系统全面实现全球效劳有哪些重大意义。9、阅读下面的文字，完成下面小题。文体系统与文体族群谷曙光一国之文学错综复杂，尤其中国，每个朝代皆非单一文体，而是多种文体共同存在、共同开展。从历时性角度来说，一个朝代的文体，是一个不断变化的复杂系统，也是一个休戚相关的共同体。各种文体在系统中共存与协调开展，犹如大自然的生态系统。其中的文体之间亦具有相资相生、相互竞争、相互融通的复杂关系。因此，从单一视角研究文体，可能是片面的、狭隘的，如果立足于“文体——系统——族群〞，以多元角度观察考量，才有可能最大限度地接近文体运动的真实格局。中国古代文体系统中，应特别强调的一个关键词是文体之“变〞。文体的变化无时不在，无处不在。中国古代的文体系统永远处于运动状态，并且不是平面运动，而是立体运动。新与旧、高与低、主与次，五方杂处，碰撞震荡。在文体系统中，主流文体、较早文体和边缘文体、后起文体，关系微妙复杂。相对而言，主流文体、较早文体影响边缘文体、后起文体是主要趋势，是常态；而边缘文体、后起文体虽能反作用于主流文体、较早文体，却无法实现同等的影响力。其实，多个文体间有时还有复杂的叠加效应和共振影响。譬如，在宋以后，一般而言，是循着“文→诗→词→曲〞的方向施加影响力的。文可影响诗、词，诗可影响词，词可影响曲；反之，词却不宜影响诗、文，曲更是如此。中国古代的文体系统，既有较模糊的总体事理，又有单一文体的规那么要求。中国古代文体的演变开展，亦有总有分，很大程度上印证、契合了朱熹提出的“理一分殊〞的学说。文体系统处于永不停歇的运动状态，诸文体新旧杂陈，常中有变，变中有常，总的运行趋势是新陈代谢，但各文体又有自身的小规律，而其间的震荡、平衡、嬗替、倾覆，实难一言而尽。文体系统的复杂性，远超一般想象，这也加剧了研究的困难。系统内的各层次都存在复杂的现象和机制，层次与层次之间亦错综交织，具有穿透力和渗透性。在这种情况下，研究一个朝代的文体系统、文体关系，就需要顾识大局、区分主次、理清头绪。在研究古代文体系统的同时，还可引入“族群〞的概念。在古代的文体系统中，是否存在假设干族群呢？答案是肯定的。诗歌、散文、骈文、小说、戏曲等是古代文体系统中较突出的几大族群，其中散文是最大的族群，它疆域最广、成员最多、势力最大。散文是中国古代文体系统中生态环境、开展态势较好的族群。在中国古代，散文始终是诸文体的根底。离开了散文，许多文体便失去了存在的根基。先秦、两汉是散文的天下，六朝至唐虽骈文称盛，但骈文的周围，始终笼罩着散文的巨大“阴影〞。降及宋代，散文再度成为文体系统中的核心。宋以后，散文依然是中心，小说、戏曲的文体根底依然是散文。从历史的长时段看，诗歌和骈文族群，虽然在总体上不如散文族群的势力大、影响深，但在某一朝代，却也曾独领风骚，如唐朝的诗歌，都是当时居于中心地位的文体族群。〔选自2021年05月16日?中国社会科学报?〕1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．无论哪一个国家，无论这个国家在哪个时期，它的文学都是复杂的，表现在文学体裁上那么是多种文体的共同存在，共同开展。B．在中国古代文体系统中，文体的变化是这个系统中突出的特征，且这种变化是不受地点和时间的限制，它是永恒的一种存在。C．中国古代文体的演变开展经历了新陈代谢的时期，但相当复杂，常中有变，变中有常，与朱熹的“理一分殊〞的主张相契合。D．相对中国古代文体系统中几个较大的族群而言，散文族群成员多、势力大，是生态环境、开展态势明显具有优势的族群。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项〔〕A．我们不能从单一视角研究文体的开展，其原因主要是在于各文体之间具有相资相生、相互竞争、相互融通的复杂关系。B．文体系统中有主流文体、较早文体和边缘文体、后起文体之分，前者对后者的作用力有时会小于后者对前者的作用力。C．我们在研究文体系统、文体关系时之所以要区分主次、理清头绪，是因为文体系统内的各层次之间具有穿透力和渗透性。D．从文体开展的漫长历史的时段看，总会有一种文体族群独领风骚，如我们所说的“汉赋唐诗宋词元曲明清小说〞即是明证。3．根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项〔〕A．文体的运动有自己的开展规律，我们立足于“文体——系统——族群〞对其进行观察考量，才有可能接近文体运动的真实格局。B．无论什么时期，文体系统中的多个文体之间会有复杂的叠加效应和共振影响。如文可影响诗、词，诗可影响词，词可影响曲。C．研究古代文体系统时，假设引入“族群〞概念，可以让我们更好地弄清文体系统中各层次之间错综交织的复杂的现象和机制。D．散文是许多文体存在的根基，无论是骈文，还是小说、戏曲，都受到了散文的巨大影响，哪怕散文不是当时文体系统中的核心。10、阅读下面的文言文，完成各题。赵阿哥潘，土播思乌臧掇族氏。始附宋，赐姓赵氏。世居临洮。祖巴命，富甲诸羌。父阿哥昌，貌甚伟，有力兼人，金贞祐中，以军功至熙河节度使。金亡，保莲花山，以其众来归。皇子阔端之镇西土也，承制以阿哥昌为叠州安抚使。时兵兴，城无居人，至那么招逃亡，立城垒，课耕桑以安辑之，年八十，卒于官。阿哥潘事亲以孝闻，从伐蜀，与宋都统制曹友闻屡战，胜负略相当，以破大安功最，授同知临洮府事。斩朝天关，乘嘉陵江至阆州，获蜀船三百艘。攻利州，生得其刘太尉，战败宋师于川。宋制置使刘雄飞进攻青居山，阿哥潘击之，宵溃，四川大震。进逼成都，略嘉定，平峨眉太平寨，擒其将陈侍郎、田太尉，余众悉降。大小五十余战，皆先陷阵，皇子赐以金甲、银器。岁壬子世祖以皇弟南征大理道出临洮见而奇之命摄元帅城益昌。时宋兵屯两川，堡栅相望，矢石交击，历五年而城始完。宪宗出蜀，以阿哥潘为选锋，攻西安，下之，赐金符，授临洮府元帅。帝驻钓鱼山，合州守将王坚夜来斫营，阿哥潘率壮士逆战，手杀数十百人，坚遂引去。明日陛见，帝喜曰：“有臣如此，朕复何忧！〞赐黄金五十两，名曰拔都。中统建元，诏还镇临洮。岁饥，发私廪以赈贫乏。给民农种粟二千余石、芜菁子百石，人赖不饥。郡当孔道，传置旁午，有司敝于供应。阿哥潘以私马百匹充驿骑，羊千口代民输。帝闻而嘉之，诏京兆行省酬其直。阿哥潘曰：“我岂以私惠而邀公赏耶！〞卒不受。以军事赴青居山，道为宋兵所邀，遂死于敌。谥曰桓勇。〔选自?元史.列传第十?〕1．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项()A．岁壬子/世祖以皇弟/南征大理道/出临洮/见而奇之/命摄元帅/城益昌B．岁壬子/世祖以皇弟南征/大理道出临洮/见面奇之/命摄元帅/城益昌C．岁壬子/世祖以皇弟/南征大理/道出临洮见/而奇之/命摄元帅/城益昌D．岁壬子/世祖以皇弟南征大理/道出临洮/见而奇之/命摄元帅/城益昌2．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项()A．“赐姓〞是天子根据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏，多以国姓赐之，以示褒宠。B．“节度使〞，古代官名，唐代开始设立的地方军政长官、因受职之时，初廷赐以旌节，故称。C．“同知〞即知府，正五品，因事而设，每府设一二人，无定员，其办事衙署称“厅〞。D．“传〞，古代设于驿站的房舍，“舍相如广成传舍〞的“传舍〞即驿站所设供行人休息的房舍。3．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A．阿哥潘出身名门，家世显赫。祖父巴命富甲一方，父亲阿哥昌因军功而官至河节度使，归附蒙古政权后又任叠州安抚使，有治政安民之才。B．阿哥潘作战勇猛，屡建战功。他跟从蒙古军伐蜀，攻克大安，夺取朝天关，缴获蜀船，生擒宋将，大败宋军，占领嘉定，平定峨眉太平赛，战功累累。C．阿哥潘身先陷阵，深受器重。蒙古皇子、世祖、宪宗伐蜀时，都任用阿哥潘为先锋;帝驻钓鱼山时，阿哥潘又护驾有功，获得赏赐。D．阿哥潘体恤百姓，以私济公。发生灾荒，阿哥潘翻开私人粮仓赈济贫民;他用自己的马和羊为公办事，皇帝嘉奖他，他没有接受。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至那么招逃亡，立城垒，课耕桑以安辑之，年八十，卒于官。(2)阿哥潘以私马百匹充驿骑，羊千口代民输。帝闻而嘉之，诏京兆行省酬其直。11、阅读下面的文言文，完成以下小题。陆云字士龙，六岁能属文，性清正，有才理。少与兄机齐名，□文章不及机，而持论过之，号曰“二陆〞。吴尚书广陵闵鸿见而奇之，曰：“此儿假设非龙驹，当是凤雏。〞后举云贤良，时年十六。俄以公府掾为太子舍人，出补浚仪令。县居都会之要，名为难理。云到官肃然，下不能欺，市无二价。人有见杀者，主名不立，云录其妻，而无所问。十许日遣出，密令人随后，谓曰：“其去不出十里，当有男子候□与语，便缚来。〞既而果然。问之具服，于是一县称其神明。郡守害其能，屡谴责之，云乃去官。百姓追思之，图画形象，配食县社。寻拜吴王晏郎中令。晏于西园大营第室，云上书曰：“臣窃见世祖武皇帝临朝拱默，训世以俭，即位二十有六载，宫室台榭无所新营，屡创造诏，厚戒丰奢。臣以凡才，特蒙拔擢，亦思竭忠效节以报所受之施，是以不虑犯迕，敢陈所怀。如愚臣言有可采，乞垂三省。〞入为尚书郎、中书侍郎。成都王颖表为清河内史。颖将讨齐王冏，以云为前锋都督。会冏诛，转大将军右司马。颖晚节政衰，云屡以正言忤旨。孟玖欲用其父为邯郸令，左长史卢志等并阿意从之，而云固执不许，曰：“此县皆公府掾资，岂有黄门父居之邪！〞玖深忿怨。张昌为乱，颖上云为使持节、大都督、前锋将军□讨昌。会伐长沙王，乃止。机之败也，并收云。蔡克入至颖前，叩头流血，曰：“云为孟玖所怨，远近莫不闻。今果见杀，罪无彰验，将令群心疑惑，窃为明公惜之。〞僚属随克入者数十人，流涕固请，颖恻然有宥云色。孟玖扶颖入，催令杀云。时年四十二。门生故吏迎丧葬清河，修墓立碑，四时祠祭。云弟耽为平东祭酒，亦有清誉，与云同遇害。大将军参军孙惠与淮南内史朱诞书曰：“不意三陆相携暗朝，一旦湮灭，道业沦丧，痛酷之深，荼毒难言。国丧俊望，悲岂一人！〞其为州里所痛悼如此。后东海王越讨颖，移檄天下，亦以机、云兄弟枉害罪状颖云。〔节选自?晋书·陆云传?卷五十四列传第二十四〕1．填入以下句子“□〞中的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①少与兄机齐名，□文章不及机，而持论过之，号曰“二陆〞。②其去不出十里，当有男子候□与语，便缚来。③张昌为乱，颖上云为使持节、大都督、前锋将军□讨昌。A．①虽②其③而 B．①虽②之③以C．①因②其③以 D．①因②之③而2．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项〔〕A．“公府掾〞官名，即公府掾史属，三公府下属诸曹职吏统称。文中的“公府掾〞是指陆云不久之后以公府掾的身份当太子舍人。B．“黄门〞原是官署名，汉代初置，即给事于宫门之内的郎官。文中的“黄门〞是指宦官，东汉时给事内廷的黄门令等职务皆由宦官充任。C．“使持节〞是魏晋时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职。“节〞是中国古代的信物。文中的“使持节〞应是和大都督、前锋将军并列的官职。D．“移檄〞是中国古代官方文书“移〞和“檄〞的并称，多用于征召、晓谕和声讨。文中用作动词，指发布公文进行声讨。3．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．陆云天资聪明，少有才名。他六岁能写文章，虽然文采不如陆机，但立论超过哥哥，时人称他们为“双陆〞。吴国尚书闵鸿也认为他是奇才。B．陆云长于吏治，文武双全。补任县令时，他巧断杀人疑案，被当地人奉神明；张昌作乱时，他担任大都督率军前去征讨，后遇事停下来了。C．陆云品格清正，不畏权贵。黄门官孟玖想让自己的父亲做邯郸县令，让左长史卢志等人一并到县中任职，陆云坚决不同意，孟玖对他十分怨恨。D．陆云蒙冤而死，天下痛惜。在孟玖的谗言蛊惑下，陆云无辜被杀，他的门生和旧吏将他安葬并且四时祭祀。后来司马越讨伐司马颖时，也为他抱不平。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔1〕今果见杀，罪无彰验，将令群心疑惑，窃为明公惜之。〔2〕僚属随克入者数十人，流涕固请，颖恻然有宥云色。12、补写出以下句子中的空缺局部。(1)文天祥?过零丁洋?中最为慷慨激昂而又富有哲理的诗句是“_____________________？_____________________〞。(2)?锦瑟?中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“____________________，______________________〞。(3)?蜀道难?中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“______________________，______________________〞。

参考答案1、1．A2．D3．D【解析】

1．此题考查正确使用词语〔包括熟语〕的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。语境是修饰“高通骁龙82移动平台〞，应填“引人注目〞。第二处，目不暇接：形容东西多，眼睛看不过来。应接不暇：来人或事情多，接待应付不过来。语境是强调十年来骁龙82移动平台带来的惊喜多，突出人的感受，应填“目不暇接〞。第三处，独占整头：居首位或第一名。一枝独秀：形容在同类事物中最突出最优秀。第三处两个成语均可。第四处，如火如荼：意思是像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或剧烈。势如破竹：形容节节胜利，毫无阻碍。语境强调的是5G大好的开展态势，应填“如火如荼〞。应选A。2．此题考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力，题型是语句复位题。做题时要瞻前顾后，从话题是否统一、句间逻辑关系是否合理、语言风格是否一致、句式是否适宜等角度综合考虑结合前文语境，根据陈述对象一致原那么，主语应是“骁龙82〞或代词“它〞。B项和C项都是两句话，而且前后主语发生改变，导致陈述对象混乱，据此排除B、C两项。根据后文“每一代骁龙平台都拥有更先进的技术〞，可知语句强调“技术〞问题。A项强调的是“设计〞，排除A项。应选D。3．此题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干局部，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再进行比拟、辨析。从句子前后语境看，两个分句主语一致，都是“这款骁龙82〞，故关联词“不仅〞应在主语“这款骁龙82〞之后。据此排除A、C两项。“不仅能支持包括……还能支持……在内的……〞结构混乱，根据前后对应的原那么，应该是“不仅能支持……还能支持……〞。据此排除B项。应选D。2、1．D2．C3．A【解析】

1．此题考查正确使用标点符号的能力。注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。第1处，根据前文“主席强调，〞可知后面的引文不独立，句末标点应在放在后引号的外面，排除AB；第2处，“世卫组织〞与“有关国家和地区性组织〞在句中作并列定语，应该用句中最小的停顿，逗号，排除C。应选D。2．此题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如此题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。此题根据话题一致的原那么，前句的主语是“中国〞，所填的句子应该保持“中国〞作主语，排除，AB；根据语境强调的需要，应该突出强调“第一时间〞，把“第一时间〞放在句首，排除D。应选C。3．此题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。原句子有两处语病：一是语序不当，“不仅是对……也是对……〞递进分句顺序错误，应该是“不仅是对中国人民……也是对全球公共卫生事业……〞，排除CD；二是搭配不当，“对……保障〞状中不搭配，应改为“对……尽责〞，排除B。应选A。3、A【解析】

此题考查衔接句子的能力。解答此类型题目，要整体与局部兼顾。首先要通读语段，了解句意，注意整体顺序；然后抓标志、理规律、探逻辑，注意局部上下句的衔接、照应，做到话题统一，句序合理，衔接和照应自然。作答时要加强对语境的分析与体会，选出答案后再进行阅读检验。此题是客观选择题的形式，可采用排除法答题。四个选项将①或②放在首句，整体来看，先看到“平展如镜的水塘〞，之后加以描绘；再看到“更大的水域〞，之后再加以描绘。所以首句确定为①，排除C、D两项。第③句写“一路鸟鸣不断，落到地上时，却是田垄上一排排嫩绿的禾苗〞，描绘对象是“鸟〞。第④句使用比喻，“如一颗颗在五线谱上跳动的音符〞本体为“鸟〞，应放在③后。排除B项。整体阅读一遍后确定答案。应选A。4、1．C2．D3．A【解析】1．此题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言标准有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识〔病句类型〕作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。此题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项〞，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。画横线的句子有两处语病：一是成分残缺，“表演式〞后应加“展开〞，排除B、D；二是搭配不当，“浮现〞与“追求〞不搭配，可改为“展现〞，排除A。应选C。2．此题考查正确使用词语〔包括熟语〕的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确〞或“不正确〞的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“瑕瑜互见〞，比喻优点、缺点都有，表示客观的评价。“鱼龙混杂〞，形容好人坏人都有，混杂在一起。语境对象的是“短小的表演〞，应选用“瑕瑜互见〞；第二处，“不容小觑〞，指不能小看，不能轻视。“不容置疑〞不允许有什么疑心，表示论证严密，无可疑心。语境对象的是“活力〞，所以用“不容小觑〞；第三处，“喜闻乐见〞，喜欢听，乐意看，形容很受欢送。“乐此不疲〞，因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。语境中“‘正能量’，能够与主流文化相兼容〞，这种现象是青少年乐意看到的，应选用“喜闻乐见〞；第四处，“大有可观〞，很值得一看或值得重视。“不可或缺〞，非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。语境想表达“草根文化〞不可缺少，应选用“不可或缺〞。应选D。3．此题考查语言表达连贯、逻辑推理的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。此题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项〞，选项都有一定干扰性，难度适中。分析括号中的句子与前后句的关系可知，这里并没有因果关系，故排除B、D两项。比拟A、C两项，A项强调它是一种有着某种“主流化"趋势的现象，C项强调这种现象突然兴起，两者表达的“重心〞不同；又因为前句说“这当然说不上是高雅的趣味〞，后句应该强调它已经成为有“主流化〞趋势的现象。应选A。【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。5、1．C2．①“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩，〞写出了作者晚年对成功治理八节滩心中感到非常的快乐和欣慰。②尾联里，作者希望有一天随僧人一道玄游四方，不再担忧八节石滩难行，〔或作者因生前做了好事，想象死后可以到西方极乐世界。〕写出了诗人开凿险滩后内心的悠然自得〔或欣喜〕③表达了诗人晚年以做善事为民造福为乐的情怀〔或将百姓疾苦挂念在心的崇高品质〕【解析】1．此题综合考查鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧的能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。此题中，C项，“唯一来源〞错，第六句说明，工程资金还有一局部是作者的“家财〞。应选C。2．此题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。解答此题，首先分析“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩〞的含义和表达的情感，再分析本诗尾联的含义和蕴含的情感。“他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开〞，写诗人希望能够有一天随僧人一道玄游四方，不再担忧八节石滩难行，突出诗人为民造福的伟大情怀，也进一步凸显出诗人对百姓的关注，对民生的关注。注意联系全诗，作者抒发了他“誓开险路作通津〞的雄心壮志，分析“以做善事为民造福为乐的情怀〞“将百姓疾苦挂念在心的崇高品质〞。【点睛】解答情感题要四看，看题目，看作者，看内容，看注释。而内容是主要的，把握内容需要抓意象。意象就是含有情感的物象，以意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。6、曲肱而枕之于我如浮云体无咎言以我贿迁曲终收拨留神画东船西舫悄无言会遭此锅是以就极刑而无愠色春水碧于天画船听雨眠【解析】

此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于直接性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“肱〞“咎〞“贿迁〞“拨〞“愠〞“碧〞的书写。【点睛】本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言〞，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇〞，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的〞是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。7、1．A2．B3．①看到六机匠往“我〞家扛粮食，表现他身份卑微；②听六机匠讲故事，表现他随和、有耐心、有一定见闻；③问六机匠为什么不用亲手织的布做棉衣，表现他贫穷、生活艰辛；④重遇六机匠时的交谈，表现他自尊心强、处境艰难。4．①对童真童趣的欣赏；②对乐观生活态度的赞许；③对底层百姓的同情；④对善良人性的礼赞；⑤对造成百姓痛苦的社会的愤慨。【解析】

1．此题考查理解思想内容、鉴赏文学作品的人物形象的能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“表达了六机匠对于所讲故事内容的不熟悉〞错，六机匠是边织布边给孩子们讲故事，他的注意力大局部都在织布上，所以他讲故事时慢吞吞、断断续续。应选A。2．此题考查理解和鉴赏作品艺术手法的能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤〞，在答题时注意寻找这些硬伤。B项，“故留悬念，手法高超〞错。意在表现孩子们好奇心强，也显示了六机匠故事的魅力，但说“故留悬念，手法高超〞那么有点夸张。应选B。3．此题考查欣赏作品形象的能力。作答此题,要抓住相关人物的言行和相关情节等，进行提炼概括。考生需要注意的是，一定要关注题干要求。题干明确说“文中‘我’与六机匠的几次接触分别表现了六机匠什么样的形象特征〞，故而在作答时就应从文中找出“我〞与六机匠接触的情节；“形象〞包括人物的外在形象与内在形象，所以考生在组织语言时一定要注意结合原文多角度提炼人物形象特征。文中“我〞和六机匠的接触主要集中在“每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛〞“我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的把眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来〞“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？〞“我明白这又是他独立坚强的那点天性在作祟了。和他谈着话我心下怪难过，这样一个坚实能干的人……〞等情节，根据这些情节可以分析其“身份卑微〞“随和、有耐心、有一定见闻〞“贫穷、生活艰辛〞“自尊心强、处境艰难〞等形象特征。4．此题考查从不同角度和层面开掘作品意蕴的能力。探究意蕴或情感态度时，一定要分角度作答。关注文章内容，关注不同的人物形象及人物之间的关系，关注文中的社会环境等。此题可通过文中的句子“每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛〞“六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园〞“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？〞“‘瞎子睡凉炕，仗着秉气壮’他的话从笑口里吐出来了〞“这样一个坚实能干的人，失去了织布机，失去了佃地，关东的一条生路又被截断了，一个人孤独得像一只被剪去翅膀的飞鸟，哪儿是他的去路呢？〞分析作者的情感。文章写孩子们缠着六机匠讲故事，表达了对童真童趣的欣赏；写六机匠卖掉织布机后做各种营生，表达了对乐观生活态度的赞许；写六机匠后来生活艰难，表达了对底层百姓的同情；写六机匠的生路被战争截断，表达了对当时社会的愤慨。8、1．B2．D3．①提升了效劳性能和用户体验。将为全球用户提供性能优异的导航效劳，以及全球短报文通信、国际搜救等特色效劳，并为实现全球组网奠定坚实根底。②扩大了市场空间。将为中国军用和民用提供更好的技术支持，并进一步扩大北斗系统在全球的市场空间。③推动“北斗+〞“+北斗〞的产业生态体系进一步丰富完善，规模化、产业化和国际化应用再上新台阶。【解析】

1．此题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确〞或“错误〞等要求。这类题要认真读图，从文中根本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。此题要求选择“以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项〞。B项，表述不准确，比照不明，少了“相较于北斗二号〞，且“最强〞表述不当。应选B。2．此题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。此题要求选择“以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项〞，宜采用排除法。D项，曲解文意，“在地球轨道上〞概括有误，少了限定词“中圆〞，原文的正确表述是：至此，北斗三号在中圆地球轨道上规划的24颗卫星已全部到位。应选D。3．此题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标；②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间；③准确寻找，筛选提取。题干要求：结合材料，分析北斗卫星导航系统全面实现全球效劳有哪些重大意义。材料一第一自然段有：“北斗全球效劳能力全面实现，将为全球用户提供性能优异的导航效劳，以及全球短报文通信、国际搜救等特色效劳，将进一步提升系统效劳性能和用户体验，为实现全球组网奠定坚实根底〞，可概括出：提升效劳性能和用户体验；从材料二最后一自然段：功能上的优势意味着“更好用〞，也意味着更大的市场空间。到2021年，我国卫星导航产业规模将超过4000亿元。军品方面，北斗三代军品大规模换装将是北斗导航行业的主要驱动力，民品方面，卫星导航系统与电信、电力、金融等领域的授时和其他关键根底设施中的导航定位息息相关，这些语句可从市场的空间拓展角度归纳。从材料三：2021年12月16日，全面实现全球效劳，“北斗+〞“+北斗〞的产业生态体系进一步丰富完善，规模化、产业化和国际化应用再上新台阶。“随着5G商用时代的到来，北斗正在与新一代通信、区块链、人工智能等新技术加速融合，与交通运输、农林牧渔、电力能源等传统应用领域业务的融合也不断深化〞等语句可概括出：进一步纵深开展以及与多个领域的合作与融合等要点。【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原那么：忠于原文。②两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。③三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。但凡归纳“措施，举措〞题，先结合文本筛选，然后，用动宾短语来归纳。比方“构建……〞；“引导……〞；“支持……〞等。9、1．C2．B3．B【解析】1．此题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比拟，依据文意，力求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。C项，“与朱熹的‘理一分殊’的主张相契合〞说法错误，与朱熹的“理一分殊〞的主张相契合的是有总有分，而不是新陈代谢的变化。应选C2．此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“小于后者对前者的作用力〞判断有误。应为“大于后者对前者的作用力〞，文中有“却无法实现同等的影响力〞的信息。应选B。3．此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“无论什么时期〞错误，这里扩大了时间范围。原文有“多个文体间有时还有复杂的叠加效应和共振影响〞的信息，因此时态应是“有时〞，而不是“任何时候〞。应选B。【点睛】论述类文此题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内容，因为该题涉及的内容一般范围比拟大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的根底。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中表达的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。10、1．D2．C3．C4．(1)他到了之后就招来逃亡的人，修复城郭堡垒，催促百姓种田养蚕来安抚他们，八十岁，死在任上。(2)阿哥潘用自己的一百匹马充作驿站的车骑，用自己的一千口羊代替百姓缴纳。皇帝听说就嘉奖他，命京兆行省归还所值价钱。【解析】1．此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比方：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。“以皇弟〞意思是“凭借皇弟的身份〞，是介宾结构，做“南征大理〞的状语，如在“以皇弟〞后断开，结构不完整，排除AC两项。“征〞是动词，宾语是“大理〞，动宾之间不能断开，排除B项。应选D。2．此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。C项，“‘同知’即知府〞错误，“同知〞不是“知府〞，是知府的副职。应选C。3．此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。此题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项〞。C项，“蒙古皇子、世祖、宪宗伐蜀时，都任用阿哥潘为先锋〞错误，世祖没有任命阿哥潘为先锋。应选C。4．此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。〔1〕中，“至〞，到，前面省略主语“他〞；“逃亡〞，动词做名词，逃亡的人；“课〞，催促；“以〞，目的连词，来；“安辑〞，安抚，“之〞，代词，他们。〔2〕中，“以〞，介词，用；“马百匹〞“羊千口〞，定语后置句；“嘉〞，嘉奖；“输〞，缴纳；“直〞，同“值〞，价格。【点睛】可以借助如下特点进行断句，借古代文化常识断句。要给文言断句，常常需借助古代的文化常识，如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等。根据互文、对偶、排比等断句，文言中常有对偶句、互文句、排比句，抓住这个特点断句，常能收到断开一处，接着断开几处的效果。根据前后相承关系断句，文言文多写得紧凑严密，行文中多使用前后相承句。根据总说分承或分说总承关系断句，文言文中常用总说分承或分说总承的写法。掌握了这个写法，对断句定有帮助。根据韵文的特点断句，有的文言文是韵文，韵文有一定的用韵规律。按照这个规律去断句，常常能取得很好的效果。借助对话的标志断句，文言对话常用“日〞、“云〞等字，根据这些有标志的词去断句，也能收到好的效果。根据反复结构断句，文言文中常有些反复的句子结构，根据这个特点去断句，也能收到事半功倍的效果。借助文言虚词断句，文言行文，多用虚词来表达语气或感情。如句首就常用如下语气助词：夫、盖、盍、假设夫、嗟夫等，句末常用如下语气助词：者、也、矣、乎、哉、耶、耳、而已、欤〔与〕等，借助这些文言虚词，就可帮助断句。借助误法结构断句，文言语法中有一些固定结构，如：“……者……也〞、“不亦……科〞、“何……之有〞，“孰与……乎〞“为……所……〞、“受……于……〞等，根据这些结构也可断句。参考译文：赵阿哥潘，土播思乌思臧掇族人。其先祖归附宋朝，因赐姓赵，世代居住在临洮。祖父巴命，在羌族中是最富的。父亲阿哥昌，外形非常伟岸，孔武有力，胜过他人。金朝贞祐年间，因为军功而官至熙河节度使，金灭亡后，他退守莲花山，率领他的部下归附蒙古。皇子阔端镇守西边，加封阿哥昌为叠州安抚使。当时战争不断，叠州城没有住人，阿哥昌到了之后就招来逃亡的人，修复城郭堡垒，催促百姓种田养蚕〔恢复农业生产〕来安抚他们，八十时，死在任上。阿哥潘因为孝顺父母闻名，跟从蒙古军讨伐蜀国，和宋朝都统制曹友闻屡次作战，胜负大致相当，阿哥潘因攻克大安功绩最大，被授予同知临洮府事。其后夺取朝天关，沿嘉陵江而下到阆州，缴获蜀船三百艘。攻打利州，生擒宋守将刘太尉，在潼川大败宋军。宋制置使刘雄飞进攻青居山，阿哥潘迎战，一个晚上就击溃宋军，四川大震。接着进逼成都，占领嘉定，平定峨眉太平寨，擒守将陈侍郎、田太尉，其余全都投降蒙古。大小五十几战，阿哥潘都是身先陷阵，皇子赐给他金甲、银器。宪宗二年(1252)，世祖以皇弟身分统军南征大理，途经临洮，见阿哥潘，认为他是奇才，任命他代理元帅职务，筑建益昌城。当时宋兵屯守东西川，防御设施齐备，不断骚扰，该城历经五年才建成。宪宗出征蜀国，任命阿哥潘为先锋，攻下西安，赐金符，授为临洮府元帅。宪宗驻扎钓鱼山，宋合州守将王坚夜间来偷袭大营，阿哥潘率壮士迎战，亲手杀敌数十百人，王坚于是退走。第二天在朝廷接见他，皇帝快乐地说：“有你这样的大臣，我还忧虑什么呢！〞皇帝赐他黄金五十两，命名拔都。中统元年，阿哥潘奉诏回军镇守临洮。这年发生灾荒，阿哥潘翻开私人粮仓来赈济贫民，分发的粮食给农民种粟二千余石、芜菁子一百石，人民赖以生存。临洮当交通要道，驿站到处都是，当地政府难以供应食宿。阿哥潘用自己的一百匹马充作驿站的车骑，用自己的一千口羊代替百姓缴纳。皇帝听说就嘉奖他，命京兆行省归还所值价钱。阿哥潘说：“我怎么能用私人恩惠来求取公家的赏赐呢！〞最终没有接受。因为军事需要，阿哥潘奉命赴青居山，途中遭宋兵伏击，于是死在敌手。谥号叫“桓勇〞。11、1．B2．B3．C4．〔1〕〔陆云〕现在果真被杀，罪行没有明确的证据，将会让众人心里疑虑，我私下替您遗憾。〔2〕几十个随同蔡克一起入谏的同僚，都流着泪坚决请求〔放过陆云〕，司马颖露出哀怜同情之色并有宽宥陆云之意。【解析】

1．此题考查辨析虚词意义及用法的能力。解答此类题