八年级英语上册Unit9学教案3_第1页
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文档简介

滦南县八年级英语学科学教案课题Unit9Whenwasheborn?第三课时SectionB1a-2c课型新授执笔人代丽丽审核人赵斌学习目标1知识目标:掌握被动语态的一般结构(be+过去分词);When引导的时间状语从句2能力目标:能够用英语谈论自己和别人的成就;能够介绍自己和周围学生的经历3情感目标:音乐或运动等智能的培养;树立正确的人生观教学重难点When引导的时间状语从句spend…withsbspend…(in)doing/onsee+动词原形教学过程预(一)预习展示翻译用于描述人物的形容词talented,loving,outstanding,unusual,creative,famous,great,beautiful你还能想到哪些描述人的形容词,写下来吧:合(二)合作学习Task1头脑风暴1.检查预习情况:组长总结本组成员搜集的可以描述人的形容词,比比那组多。2.词语运用:用搜集的形容描述本班同学Task2十大我最崇拜的人1.教师布置任务活动:每个学生写出十个自己所崇拜的人,并说明理由。2.根据学生们的投票情况在全班进行统计。3.评出十大我最崇拜的人。4.学生们把书翻到56页,看1a和1b,学生们先在每幅图下面写出最恰当的形容词,然后用每个词说一句话。完成任务所需的语言结构:Iadmire…becauseheisafamous…,heisoutstanding.重点运用talented,loving,outstanding,unusual,beautiful.Creative,kind,famousTask3Midori和Laura传记情境:你不知道Midori和Laura是谁吧!让我们来听一听他们的故事,然后,让我们为Midori和Laura写个传记吧。1.学生们把书翻到56页,阅读2a和2b的听力材料。2.学生完成听力3.全班核对答案。4.全班信息交流,采用两人对话的形式对Midori和Laura的情况进行提问,采用书中56页2c的对话的形式。学生们根据已获得的信息,写出这两个人的传记。完成P573b.完成任务所需的语言结构:1.A:WhoisMidori:B:Sheisafamousviolinist.A:Whenwassheborn?B:Shewasbornin1971.A:WhendidshetourtheUS?2.Laurawasbornin1932.Shestartediceskatingwhenshewasfour.Shebecameaskatingchampionwhenshewasten.(三)知识探究1)例句:Hespendsallhisfreetimewithhisgrandchildren.他与他的孙子、孙女一起度过了他所有的业余时间。Mariaspentfiveyuanonthebook.玛丽亚花了五元钱在这本书上。Ioftenspendalotoftime(in)doingmyhomework.我经常花费大量的时间做作业。总结:spend意为“花费…/”,spend的主语必须是。结构为:spend+时间/钱sb.spend+时间/钱sth.spend+时间/钱+(in)sth.练习:Ispent2dollarsbuyingapen.Ispent2dollarsthepen.Hespendstimehisfriend。.2)翻译:Ialwaysseehimplaybasketball.Iseehimplayingbasketball.总结see的用法:seesb.sth.seesb.sth.练习:IsawLiYundithepianolastconcert.playB.playsC.played3)构词法:后缀talent-talentedlove-lovingcreate-creativeviolin-violinist前缀usual-unusualson-grandson你还能举出那些例子,写在下面(四)巩固提升:邓亚萍1.学生们阅读书中58页的第二部分的有关邓亚萍的小档案。2.学生们根据小档案的内容,写一篇关于邓亚萍的文章。3.学生们互相交流作文,评出班级最佳作文。(五)当堂检测①.根据首字母或汉语提示完成单词。playstheviolinverywell,becausesheisagreatv____.2.Graceisgoodatmanythings.Sosheisveryt________.3.DengYapingisan_______(杰出的)tabletennisplayer.4.Marybecameaskating________(冠军)whenshewas12.5.His________(孙子)isveryclever.6.----Whendidyout_____Shanghai?----Lastyear.②用括号内所给单词的适当形式填空。1.WhenI______(be)seven,Istarted______(learn)skating.2.JayChou________(become)famousin2000.3.Hehastwodaughtersandtwo______(grandson).4.Sheisakindand_______(love)grandmother.5.Iusuallyspendonehour________(read)Englishbooks.6.—Where

___(be)Miss

Yang?—I

don't

know.

I

___(see)her

half

an

hour

ago.

③单选()spendsallhisfreetime_________hisgrandchildren.A.forB.toC.with

()2.——WhendidyoustudyinFrance?——_____________________________.TwoyearsagoB.FortwoyearsC.IntwoyearsD.Twoyears()isunusualpianoplayer.A.aB./ C.an D.the()isafather.A.love B.loving C.lover D.loved()Newtonwasoneofthemost______scientistsintheworld.AoutstandingBimportantCinterestingDpopular()math

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