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文档简介
认识电路专题练习带知识点总结认识电路专题练习带知识点总结/认识电路专题练习带知识点总结电现象及电路专题复习一、电现象:1、带电现象、带电体:物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象,带了电的物体叫做带电体.正电荷:用丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷.负电荷:用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷.2、带电方法:(1)、摩擦起电;(2)、接触带电;(3)、感觉起电(高中学习)接触带电:用不带电的导体接触带电物体时,导意会带电,这类方法叫接触带电。摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电。摩擦起电的原由:两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核拘束电子的本事弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.失掉电子的物体因缺乏电子而带正电,获得电子的物体因为有了节余电子而带等量的负电.摩擦起电的实质:摩擦起电其实不是创办了电荷,但是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.注意:转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.电荷间的作用规律:同种电荷相互排挤,异种电荷相互吸引.﹡带电体之间的吸引或排挤是经过电场来实现的,电场是一种特其余物质,经过电场带电体不需要接触就能发生相互作用3、判断物体能否带电的方法:(1)、物体能否吸引轻小物体(2)、依据电荷间的作用规律判断(3)、用验电器查验,金属箔张开说明带电,工作原理:同种电荷相互排挤4、电流:电荷的定向挪动就形成电流.物理学规定,正电荷定向挪动的方向为电流的方向.电流方向的判断:如负电荷的挪动方向从A到B,则电流方向为B到A。5、电池:是供给连续电流,把其余形式的能转变为电能的装置。能量变换:将化学能转变为电能常有电:干电池、锂电池、纽扣电池、蓄电池等电池有正,负两个极,外面电流从正极流出,从负极流回电池.6、电流的三种效应:(1)、电流的热效应(2)、电流的磁效应(3)、电流的化学效应二、电路的构成:1、定义:所谓电路,就是把电源、用电器、开关用导线挨次连结起来构成的电流的路径。(理解水流与管道),一个圆满的电路应当包含电源、用电器、开关、和导线四种电路元件各元件的作用:(1)电源:供给电能的装置,把其余形式的能转变为电能。(2)用电器:工作时将电能转变为其余形式的能,耗费电能。(3)开关:控制电路的通、断。(4)导线:起输送电能的作用。2、通路、断路、短路(1)、闭合电路中的开关,就有电流经过用电器,接通的电路叫做通路(图1)。(2)、断开开关,电路就没有电流了,断开的电路叫做开路(图2)。图1图2图3(3)、导线不经过用电器直接接在电源的两极,这样的状态就做短路(图3)。短路有两种状(a)电源短路:即电流从电源的正极流出,经过导线直接流回电源的负极,电路中电流很大,会破坏电源,甚至引生气灾。(b)局部短路:即电路中的某一用电器的两头因为被一根导线直接连结,而发生的短路现象,此用电器不可以够工作,但其余的用电器没有短路,仍旧能够正常工作。3、怎样画好电路图:要使用规定一致的电路元件符号画电路图,不可以够画出元件实物;电路图要画出矩形;元件的符号应画在矩形的四条边上,不可以够画在四个角上;导线防范交叉;一般从电源画起,挨次连结各电路元件。3、依据电路图连结实物:从电源正极开始,沿着电流流过路径的先后次序挨次连结各个元件实物,最后连到电源负极,保证明物的连结次序和电路图的连结次序一致;连结实物时,导线防范交叉。三、电路的连结:1、串联电路:将用电路元件逐一按次次首尾连结起来。2、并联电路:将多个电路元件的两头连在一同,此后接入电路中。3、串联电路和并联电路的差别:串联电路连结首尾相连特色基本L1电路图L2
并联电路并联连结SL1S1L2S2电流电流从电源正极出发,只有一条路径回到电电流从电源正极流出,经干路电流在节点处分别流经各支路,再在另一节点处会集流回路径源负极电流负极开关开关控制整个电路,开关的地点对电路的控干路开关控制整个电路,支路开关只控制它作用制作用没有影响所在的支路用电器间各用电器间相互影响,若此中一个断开,其各用电器间,互不影响,若此中一个断开,能否相互他用电器没法工作其余用电器可照旧工作影响4、怎样判断电路的连结方式1)依据电路的连结特色来判断。假如各用电器是逐一挨次连结,则是串联;假如各用电器并列连在电路的两点间,则是并联。2)依据电流的流向判断。从电源正极出发,沿电流的方向到电源的负极,若只有一条通路,则是串联;假如电流出现分支与会集,说明在分支点和会集点之间的各支路是并联。3)据用电器之间的相互影响来判断。拆掉电路中的随意一个用电器,其余用电器没法工作,则是串联;假如其余用电器正常工作,则是并联。课后练习:一、填空题:1、物体有了
______的性质,我们就说物体带了电,用摩擦的方法使物体带电叫做
______.2、平时状况下,原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数目上
____________,所以整个原子是中性的.当两个物体相互摩擦时,失掉电子的物意会带
________,获得电子的物意会带
________.3、电磁铁是利用电流
______效应工作的,电炉是依据电流
______效应帛成的,给蓄电池充电是应用了电流的______效应。电流经过灯泡的灯丝,灯丝会发光,在这个过程中,实质是将
______能转变为
______。4、带电体四周也存在一种特其余物质,叫做
____
.经过
______带电体之间不需要接触就能发生
________.5、一个带正电的验电器,当一个物体和这个验电器的金属球接触时,而电器的金属箔先合拢后张开,则这个物体必定带______电。6、A、B、C、D四个带电小球,此中A与B相吸引,B与C相排挤,A与D相排挤。已知D所带电荷跟丝绸摩掠过的玻璃棒所带的电荷同样,则:
A带______电荷,B带______电荷,C带______电荷,
D带______电荷。7、有三个轻质小球,两两凑近时都能相互吸引,则这三个小球的带电状况是
_______________________
。8、有一不带电的验电器,当用一根与丝绸摩掠过的玻璃棒跟它接触后,验电器带
______电,若再用另一带电体与之接触后,验电器的箔片先闭合后张开,则这一带电体带
_______电,验电器今后带
_______电。9、用电来工作的设施,都叫做
。常有的有
、
、和
。10、所谓电路,就是的把
、
、
用
连结起来构成的电流路径。11、画出以下元件在电路中的符号:电池
电铃
电动机开关
灯泡
交叉相连结的导线12、电源的作用是
:
;用电器的作用:
。13、短路可能有两种状况:
;
。14、使用电池时,绝不同样意用导线直接把
_________连结起来,若这样做电池会因为
____________而破坏,这种状况叫做
__________。15、在有三盏电灯连结的电路中,此中随意一灯的灯丝断了,其余两灯都不发光,则三盏灯是________16、如图:要使灯L1、L2构成串联电路,则应闭合开关_________;要使灯L1、L2构成并联电路,则应闭合开关_________。开关_________不可以够同时闭合,原由是____________________。第16题图
第17题图17、以以下图:当S2和S3闭合,S1和S4断开时,电流流过的用电器是_____;当S2闭合,S1、S3和S4断开时,电流流过的用电器是_________,它们是________连结;当S1和S4闭合,S2和S3断开时,电流流过的用电器是__________,它们是_______连结。18、以以下图的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要闭合开关________。二、选择题:1、用物体甲、乙凑近带负电的物体丙,结果是丙被甲吸引、被乙推开,由此可知( )A.甲带正电.B.甲带负电.C.乙带正电.D.乙带负电.2、把带正电荷的玻璃棒与本来不带电的验电器的金属球接触后,发现两片金属箔张开,这是因为
(
)A.有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上。
B.有一部分电子从金属箔转移到玻棒上.C.有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。
D.有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。3、用与丝绸摩掠过的玻璃棒去凑近由细线悬吊着的轻质小球时,产生了相互吸引的现象,则该小球()?A.必定带正电
B.必定带负电?C.可能带正电,也可能不带电
D.可能带负电,也可能不带电4、两个金属导体,甲带正电,乙不带电,将两者接触使乙带电的过程是( )A.甲的正电荷移向乙,乙带正电.B.乙的正电荷移向甲,乙带负电.C.甲的负电荷移向乙,乙带负电.D.乙的负电荷移向甲,乙带正电.5.以下现象中,与物质带电没关的是( )A.塑料与头发摩擦后能吸引小纸屑B.书籍被水浸润后,里面的纸张全粘在一同C.琥珀与毛织物摩擦后能吸引纸屑D.身上衣着的化纤衣服很简单吸到尘埃6、蓄电池是能够重复多次使用的电源,在对蓄电池充电的过程中( )A.电能转变为内能
B.化学能转变为电能C.电能转变为化学能
D.电能转变为光能7、雷雨时,避雷针的尖端能不停向空中开释电子,这时避雷针中的电流方向是( )A.从地面流向避雷针的尖端B.从尖端流向地面C.没有电流D.因不知正电荷的运动方向,没法判断电流的方向8、摩擦起电的实质是( )A.摩擦能够产生电。.摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体上C.核外电子从一个物体转移到另一个物体D.摩擦时要做功,机械能转变为内能,内能转变为电能9、A、B、C是三个轻质小球,
A吸引
B,B排挤
C,则
A的带电状况和
A、C的相互作用状况以下说法正确的选项是(
)A.若
A带正电,
A与
C相吸
B.若
A带负电,
A与
C相吸C.若
A不带电,
A与
C相吸
D.以上说法都正确10、马路上的路灯老是一齐亮,一齐灭.假如它们此中一盏灯的灯丝断了,其余灯还能够正常发光.依据这些现象判断路灯是
()A.串联的
B
.并联的C.可能是串联的,也可能是并联的
D.不可以够确立是何种连结方式11、平时生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,相互间的连结方式是()A.串联的B.可能是串联也可能是并联的C.并联的D.电灯与插座间是串联的,其余用电器是并联的12、分析右以以下图所示的实物连结电路,以下说法中正确的选项是()A、L1、L2是串联
B
、L1、L3是串联C、L1、L2
、
L3
是串联
D
、L1、L2
、
L3
是并联13、对于电源短路及其危害,以下说法中正确的选项是( )A.短路就是连结电路用的导线很短
B.短路没有危害,而且节俭导线C.短路就是电路中没有开关
D
.短路时,电源会发热而烧坏14、以以下图,以下电路中,开关同时控制电灯和电铃的是()15、如图(7)
所示电路,以下说法正确的选项是
(
?)A.只接通
S1灯亮,电铃响
B.只接通
S2灯亮,电铃响C.只断开
S3灯亮,电铃响
D.只断开
S1灯亮,电铃响16、以以下图的电路中,属于两灯串联的电路是
_______,属于两灯并联的电路是
。17、当开关S闭合时().L1、L2、L3三灯都不亮.L1不亮,L2、L3亮.三灯都不亮.L1、L2不亮,L3亮18、以以下图的电路图,以下说法中,正确的选项是( ).闭合S2,断开S1、S3时,电路是断路.闭合S1、S2、S3时,电路是通路.闭合S1、S2,断开S3时,电路是短路D.闭合S2、S3,断开S1时,Ll发光而L2不发光三、综合应用:1、请依据左侧实物连结的电路图,画出其电路图。2、以以下图:依据电路图,将电路元件一一对应地连结起来。3、依据实物图画出相应的电路图。4、依据图2实物,在右图线框内画出对应的电路图.5、如图3所示的电路,这时灯L1,灯L2.(填“不发光”或“发光”)灯L1和L2是联.在图中电流流过的导线上标出电流方向,并画出相应的电路图.6、按图5所示的电路,在右画线框内出相应的电路图.7、将图11—19中的电路元件按电路图连结成实物图.(要求导线不交叉)8、以以以下图所示,按电路图用笔划线作导线,将元件连结起来.9、连结电路,要求开关
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