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《〈孟子〉二章》知识梳理参考答案

一、常识填空

1、孟子，名轲，字子舆，战国时期邹人，著名的思想家、政治家和教育家，是继孔子之后儒家学派的代表人物，后世尊称其为“亚圣〞。

2、《孟子》是记录孟子的思想和政治言论的著作，在写作上的很有特色：首先是长于雄辩，气势充沛；其次是善用比喻和寓言陈述事理；其三采用多种方式进行辩论，规律谨严。

3、请写出《鱼我所欲也》一文中表述观点的一句话：生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。提出这个观点之前以鱼和熊掌为喻，此种方法我们称之为“设喻〞。二、词法知识梳理

㈠、请找出以下各句中的通假字并写出本字及意义1、故患有所不辟也

2、则凡可以辟患者何不为也3、嘑尔而与之

4、万钟则不辩礼义而受之5、所识穷乏者得我与

6、乡为身死而不受7、无若宋人然

8、宋人有闵其苗之不长而揠之者㈡、写出句中古今异义的词并解释1、一豆羹

㈢、找出以下句中词类活用的词，注明用法并解释1、所识穷乏者得我与2、以其外之也3、恶乎长

㈢、解释以下句中一词多义的词1、恶

⑴、死亦我所恶⑵、恶乎长2、于

⑴、所恶有甚于死者⑵、万钟于我何加焉3、为

⑴、则凡可以辟患者何不为也⑵、为宫室之美⑶、其为气也

辟：同“避〞，逃避，躲避辟：同“避〞，逃避，躲避嘑尔：同“呼尔〞，叫嚷的样子辩：同“辨〞，分辩，分辩得：同“德〞，感谢，感恩；与：同“欤〞，句末语气词，表疑问乡：同“向〞，从前，过去无：同“毋〞，不要闵：同“悯〞，忧虑，担忧豆：古代一种盛食物的器皿

得：同“德〞，名作动，感谢，感谢外：意动，以??为外长：形作动，擅长

厌恶

哪方面，什么方面比对做为了成为

4、以

⑴、以直养而无害用

⑵、以其外之也由于三、句法知识梳理1、鱼，我所欲也2、熊掌，亦我所欲也

3、生亦我所欲也，义亦我所欲也4、所欲有甚于生者5、所恶有甚于死者6、如使人之所欲莫甚于生7、使人之所恶莫甚于死者8、敢问夫子恶乎长

（）（）（）（）（）（）（）（）

四、本文的两篇短文在说理上有何不同，请作简要分析。

要点：两篇短文一用比喻，一用寓言来帮助说理。《鱼我所欲也》用鱼和熊掌作譬，通俗易懂地提出舍生取义的道理，如此一来，语言显得生动了，说理又深入浅出，让人易于接受。《我善养吾浩然之气》中孟子认为“浩然之气〞是靠内心长期积累“义〞所形成的，不可用外力帮助它成长。这是个抽象的道理，但

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