五年级上册数学循环小数专项练习题

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1、填空。〔1〕一个小数，从小数局部的某一位起，〔

〕或〔

〕依次不断地〔

〕出现，这样的小数叫做〔

〕。〔2〕在3.8288888，0.358，0.0，3.2727……，2.3565656,0.23548…，2.02021…2.75，5.中，是有限小数的是〔

〕，是循环小数的数〔

〕，是无限小数的是〔〕。〔3〕8.375375……可以写作〔

〕，2.692692…可以写作〔〕。〔4〕4.保存两位小数是〔

〕，精确到十分位是〔

〕。〔5〕把4.、4.23、4.、4.32从小到大排列

〔写出完整过程〕。〔6〕把

①3.

②3.8

③3.81

④3.从大到小排列〔写出完整过程〕。2、用简便方法写出下面各循环小数再取近似值〔保存三位小数〕

0.3333…

13.67373…2.02352353…

8.534534…

4.888…2.3523523…3、判断〔对的在括号内画"√"错的画"×"〕〔1〕1.4545……〔保存一位小数〕≈1.4

〔

〕〔2〕2.453453的循环节是453。

〔

〕〔3〕循环小数都是无限小数。

〔

〕〔4〕1.2323…的小数局部最后一位上的数是3。

〔

〕4、用竖式计算下面各题，除不尽的得数保存两位小数。

1.3÷0.4816.7÷0.315.48÷926÷35智能升级：1、你会比拟这些小数的大小吗？试试看！

0.66〔〕0.

8.〔〕8.25

5.414〔〕5.4

3.888〔〕3.0

7.28〔〕7.

0.〔〕0.99992、先用简便记法表示以下循环小数再保存两位小数

3.2525……

17.0651651……2.29696…

1.066……

0.333……

0.966…3、选择题。〔把正确的答案的序号填入括号内〕

〔1〕2.235235……的循环节是〔

〕

①2.235

②2.35

③235

④235

〔2〕下面各数中，最大的一个数是〔

〕

①3.

②3.8

③3.818

④3.

〔3〕得数要求保存三位小数，计算时应算到小数点后面第〔

〕位

①二位

②三位

③四位

④五位4、应用题：五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树？5.竖式计算〔商是循环小数的先用循环小数表示商再保存两小数〕

13÷11=

65÷374.27÷1.130.1÷33=一个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人抚慰。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。而懂你的人那么更进一层，如假设懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却包含着深深的喜欢；淡淡的祝福，却包含着浓浓的情意；短短的问候，却包含着长长的思念。有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时只是一个眼神，一个动作，却能让你心间温暖如春。懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真诚，最懂你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。有一个懂你的人，真的就是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能到达无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！最懂你的人，也许会一直默默的陪伴在你的身边；也许会在天涯海角；但他总会在心里默默的守护你，总会在心里默默祈祷你幸福安康！人与人之间最美是懂得，同事之间，只有互懂，才能互相理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有互懂，才能融洽度日；知己之间，只有互懂，才能长久长远；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘