二年级下册期末综合测试卷与参考答案（教科所附小）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级下册期末综合测试卷与参考答案（教科所附小）班级：学号：姓名：装订线人教版小学语文二年级其次学期期终考试试卷考试时间60分钟项目等级识字写字阅读积累写话一、识字写字。（50分）（一）我能拼，也能写。jiǎncháchuánrǎnzuānyánfùjìnshìjìanǎojīnhuànɡdɑnɡjiāoàojìxùpīpínɡzhīzhūhǒnɡpiànjiěd?nɡxi?nɡwěifanɡhuánɡyǐnyuēmàoshanɡwēixiàonínìnɡqīnɡcuìxiǎoqiǎolínɡl?nɡyánɡliǔlǜqiānlǐ，chūnfēnɡnuǎnwànjiā。zhīshíshìwǒmenfēixiànɡtiānkōnɡdechìbǎnɡ。

（二）选择正确的读音打√。

晚上，满天的星星好象无数（sh?shù）颗珍珠撒（s?sā）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（sh?shù）星星，一直数（sh?shù）到几百颗。

爷爷看见院子前面有一块空（k?ngkōng）地，觉得空（k?ngkōng）着挺惋惜的，于是就种了些菜。

（三）选择适合的字填入括号。

流留

（）泪（）动停（）（）念

密蜜

（）枣亲（）精（）甜言（）语

（四）我能把词语补充完整。

众（）成（）焕（）一（）小()大()

光（）（）目（）株待（）()()倒置()()百遍，其()()()。

二、阅读积累。（40分）

（一）我能按课文内容把句子补充完整。1．赠人玫瑰，。

2．，门泊东吴万里船。

3．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。4．顺着弯弯的小路，寻觅。5．太阳是个，它在天空给你指示方向。

（二）短文阅读

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都开启了窗，让清爽的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。温和的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，用力儿讴歌。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁迅速来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛渐渐地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，浮现在我们眼前的是一张美丽的图画。1.划掉文章中（）里不正确的字。2.划掉文章中[]里不正确的读音。

3.文章共有（）个自然段，其次自然段共有（）句话。4.按短文内容填空。

（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠

5.荷叶上滚动着几滴水珠，真像，亮晶晶的。，真像。

花肚子恐龙

小恐龙睡在草地上做日光浴。一朵小花飘落在他的肚子上。

小恐龙晒了很久的太阳，当他醒来时，太阳都快下山了。小恐龙晒得黑里透红，真是又青春又健康。

“咦，小恐龙肚子上有一朵花！〞

肚皮上的花真好看，大家都排着队来参观。大家也想让自己的肚皮有好看的花儿。但小恐龙自己也搞不明白怎么会有花儿的，他只知道在草地上做了一天的日光浴。

其次天，大家都到草地上做日光浴，草地上一片呼噜声。入夜，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花斑。最最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上长出了一个虫子。最倒霉的是一个小家伙，他捂着脸睡，结果脸上留下了一个巴掌印，像是被谁打了一记耳光。

现在大家都爱到草地上做日光浴，既青春健康，又能长出大量很酷的神秘花斑。

1．小恐龙肚皮上的花是怎么来的？请在正确的答案后面打“√〞。（1）是小恐龙在草地上睡觉的时候画上去的。（）（2）是小恐龙晒日光浴时，一朵小花落在它肚子上，粘住了。（）（3）是太阳晒了以后，留下来的小花印。（）2．大家的身上都晒出了各种各样的美丽的花斑，有的晒出了，有的晒出了。

想一想，大家还会在身上晒出什么样的花斑呢？

大家有的晒出了，有的晒出了。

3．请用“——〞画出大家都爱到草地上做日光浴的原因。

三、写话。

小朋友们，请细心观测这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！

人教版小学语文二年级其次学期期终考试试卷

试卷说明

本张试卷检测内容共分三大部分：识字、阅读和写话，考试时间预计为60分钟。本试卷根据低段学习要求，整个卷面以检测字词的把握及积累，字词的正确书写为主，参与适当的阅读能力的检测：如有初步感知文章主要内容，有初步审题能力及阅读后简单模仿能力的检测等。同时，检测初步的语言运用及语言表达的能力。希望通过精心全面的检测，能全面了解孩子们的学习状况，以便更有效展开后期的教学工作。识字写字

（一）我能拼，也能写。

出题意图：检测学生对基础字词的把握程度。从书写的正确和美观两个维度考察学生对写字这一块的把握程度。

（二）选择正确的读音打√。

出题意图：检测学生对多音字的把握状况。（三）选择适合的字填入括号。

出题意图：检测学生对形近字、同音字的正确辨析。（四）我能把词语补充完整。

出题意图：检测学生对成语的积累、字词的把握。阅读积累

（一）我能按课文内容把句子补充完整。出题意图：检测学生对课文的积累运用。

（二）短文阅读

出题意图：阅读短文，从文章中获得一些信息，积累词语、句子。能仿造文章中的句子写一句话。能读懂文章，并能进行内容上的填空，意思上的选择。写话

出题意图：通过看图，考察学生看图观测的能力以及看图写自己想说的话的能力。能运用阅读和生活中学到的词语，根据表达的需要正确使用标点符号。

人教版小学语文二年级其次学期期终考试试卷

评分标准

测试内容：识字写字、阅读积累、写话测试方法：在60分钟内完成书面测试题。