初二歌颂青年节的演讲稿

初二歌颂青年节的演讲稿初二歌颂青年节的演讲稿1

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《牢记五四，把握今日》

历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了很多英杰。今日，就让我们望岁月峰头，伴历史烟云，循火红脚印，踏坎坷征程，一起回味曾走过的风风雨雨。

回首过去，按卷深思，难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮美之歌，绘就的青春之图。

1919年的5月4日，为了驱散覆盖神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻止，云集_，他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”大事。随后，军警赐予镇压，并逮捕了学生代表32人。

那是一场影响深远的宏大的爱国运动。他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习。“五四”运动的先驱——李大钊这样说过：“历的大事与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年矗立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。

看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用才智和士气扬起抱负的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。

我们有幸生活在一个和平幸福的年月。在这里我们拥有最漂亮的青春。青春是美妙的，青春亦是短暂的。只有把握我们现在最美妙的中学时代，我们的青春才不会有圆满!我们现在正是花一般的年纪，我们现在正是花一般的时期，我们应当把握现在，努力学习，用学问去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更雄伟的祖国蓝图，引领一个更美妙的将来。

即使青春的花开花谢，让我疲乏，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会懊悔!

牢记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔!

初二歌颂青年节的演讲稿2

各位教师，各位同学：

大家好!

我是高一(11)班的___。今日，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。

1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情突然化作海啸山鸣的五四运动，青年学问分子成为洪流中的先锋。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。__年前外争国权，内惩_的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

__年来，爱国、进步、科学、_的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在全部直立时代潮头的中国青年的胸前。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立抱负，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化学问的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。

然而现实生活中，我们每个人都很简单失去自我，由于_太多。或许我们每个人都应当问问自己我是谁，我在干什么?在做任何事情以前，应当先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。

回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这布满盼望和令人憧憬的新世纪的起跑线上的我们：有很多荣耀而又艰难的任务等待着我们去制造，去奋斗。五四的历史阅历告知我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;五四的精神告知我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活!

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮美的事业，鼓励着我们继往开来。

初二歌颂青年节的演讲稿3

大家好!

我们期盼“五四的火炬”再次为国家与民族的进展注入青春的能量，鼓励新时代的广阔青年，紧紧围绕社会主义核心价值观，向上、向善，在中华民族宏大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

少年强则国家强。回忆历史，青年是时代进步最活泼的因子。救亡图存、振兴中华的美妙意愿，促成了“爱国、进步、_、科学”的“五四精神”，历经近一个世纪的薪火相传，在时代变迁中始终鼓励着一代代年轻人，并成为当前青年群体建立富强_文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族宏大复兴的有生力气。

青春犹如奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和幻想，镌刻下独特颜色的成长经受和奋斗历程，在不同的历史阶段制造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观，广阔青年以此作为根本遵循，乐观投身向上、向善的践行，让青春的追求化为鼓励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。

向上、向善，激浊扬清弘扬社会正能量，是当代中国青年的突出特点。在自然灾难发生时，青年人冲在前头、捐款捐物，志愿效劳在前线;在国家建立中，青年人走南闯北、挥汗如雨，创新创业在基层;在实现中国梦的奋斗中，青年人锐意创新、敢想敢干，为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力气，助推社会取得共识，鼓励人们携手奋进。

成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉，既是对社会主义核心价值观的践行，也是“五四精神”在新时代的连续。今日，纪念“五四”，呼唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，下得苦功夫、求得真学问，扎扎实实干事、踏踏实实做人。

“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。当代青年不断吸取“五四精神”的养分，用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求，继承中华民族优秀传统文化，表达时代精神，这是中国综合实力不断增加的意志根底，更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力气。怀揣向上、向善的力气，广阔青年必将在实现中国梦的宏大实践中制造属于自己的精彩人生。

初二歌颂青年节的演讲稿4

敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今日我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。

1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个抱负，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假如说学校是一只展翅飞行的巨鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

初二歌颂青年节的演讲稿5

大家好!

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。

__年前，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史大事，它是一种精神，表现出青年人对我们民族酷热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

今日，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大我时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回忆发扬“五四”精神，仔细思考着，自己应当拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开头熟悉“五四”是从小学的历史课开头的。那时，教师讲到“五四”运动，向我们叙述帝国主义列强对中国的种种凌辱，叙述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。慢慢地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承担起一份救亡图存的重任，而今日建立祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应当为祖国的更加富强兴盛而奉献我们的一切?

是啊，我们不小了，我们不能永久停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参与成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。确实，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。

人们每每谈到我们苏北老乡总是感慨万分。苏北大地，是一片漂亮而奇妙的土地，我们盐阜地乡也曾在中国革命留下过光芒的一页。戎马倥偬的年月，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，这里的人们用自己的双手，靠着苏北人的勤劳和才智，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是布满骄傲。但是，我们也应当看到，这里与祖国的其他兴旺地乡相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为苏北青年，首先应当感觉到的是什么?棗责任，感到的应当是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要担当起建立家乡，富强家乡的责任。

在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国著名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地讨论着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的讨论取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依旧风里雨里地留在田头，走访农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农夫的双手欢送这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老乡青年的我典范。去年，他在青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为老乡经济的腾飞，要努力学习，把握科学文化学问，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们盐阜老乡的青年们都会努力的。