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本文格式为Word版,下载可任意编辑——华科大09级第II学期大学英语口语考
华中科技大学09级第II学期大学英语口语考试
大纲及教学要求
一、口语能力评判范围
1、确凿性:考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的确凿程度2、语言范围:考生使用的词汇和语法结构的繁杂程度和范围3、话语的长短:考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少4、连贯性:考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言5、灵活性:考生应付不可怜景和话题的能力
6、适切性:考生根据不同场合选用适当确凿的语言的能力
二、教学及口语考试内容1、教学内容
要求学生把握第II学期所学三本教材的15-20个主题内容(新视野听说教程和视听说教程以及综合教程其次册),参与不同形式的口头交际,即把握在大学英语教学大纲中已明确列出的语言功能和意念。
2、口语考试内容
口语考试紧扣教材内容进行,从中选择10个主题。如社会、文化、价值、生活、学习、网络、体育、音乐,等等。
三、口语能力要求
其次学期要求学生根据不同场景及所给相关问题作简要的发言、探讨或表演对话。
四、考试形式及施考程序
考试采取面对面的方式,以学生个人陈述或结对探讨或情景对话的形式进行。
任课教师在本学期最终一周的两次课随堂实施口试。学生提前一周确定个人或结对参与口试,考试当天依照班级名册顺序抽签,当场确定主题马上展示,前一组终止,后一组马上继续。采用总体与内容相结合的评分方法,教师就总体印象及考生的语言、句型以及惯用法的使用给分。口试内容应表达题目所涉及的内容,要考虑是否切题,是否条理明白、充
分表达思想。
五、试题构成
时间(分钟)题型说明3(个人陈述不个人陈述、就指定的单元主题发言或结对探讨或表演对话超过2分钟)探讨或对话六、考试成绩
10分制。口试标准共分五等:优秀(9分)以上、良好(8分)、中(7分)、及格(6分)和不及格(6分)以下。
七、成绩评判标准
9-10分:
无语法错误,用词正确
语言连贯,自然,表达丰富,发音明了内容,语境,语调,语音基本一致8分:
语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富,发音较好
对有关主题能进行较长时间、语言连贯的发言,但允许由于无法找到适合的词语而造成的偶尔停顿
语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应能够自然、积极地参与探讨7分:
语法和词汇有一些错误,但未影响交际表达过程中词汇较丰富,发音尚可
对有关主题能进行较连贯的发言,但发言较简短,有时在组织语言与搜寻词语时常出现停顿,有时会影响交际
语言的使用基本上能与语境功能和目的相适应能较积极参与探讨,但有时内容不切题6分:
语法和词汇有错误,且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单,发音有缺陷
组织语言和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务不能积极地参与探讨,有时无法适应主题内容的变化探讨6分以下:
语法和词汇有较多错误,阻碍理解
表达过程中缺乏词汇和语法结构而影响交际,发音差,常中断交际发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际不能参与探讨
口语考试参考主题
1、Howcanparentsandchildrenimprovetheirmutualunderstanding?小
2、AandBaredesk-mates.Althoughtheschoolbellhasrung,theirteacherhasnotturnedup.Theyaremakingvariousassumptionsabouttheabsenceoftheirteacher.
3、Howcanweliveastress-freelife?
4、AandBarefreshmenatthesamecollege.Theyaretalkingaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweencollegeandhighschoollife.
5、Ifyouweregivenabilliondollars,whatwouldyoudowithit?
6、AandBaretalkingabouttheimportantexamAwillhavetomorrow.Aworriesthathe/shewillfail.Bcomfortshim/herandofferssomeadvice.
7、Aisasalesperson,andBwantstobuyapairofjeans.Theywilltalkaboutthesize,color,priceandwayofpayment.
8、AfindsBveryupset.Bsayshejustbrokeupwithhisgirlfriend,becauseshewantstogetmarriedbuthewantstohaveacareerfirst.AtriestocomfortB.
9、AandB
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