浙江嘉兴博物馆(马家浜文化博物馆)招考聘用工作人员3人模拟预测（自我提高）试卷

答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套一.单选题(共20题)B:黑格尔:德国C:李尔王:英国D:猪八戒：中国2.20世纪80年代，我国为促进科技发展而采取的措施不包括_____A:制定“863计划”B:制定“星火计划”C:制定“火炬计划”3.列宁这样说过：“实践高于认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，另一个是它的_____。A:可知性C:实践性D:物质性4.研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，它位于中枢神经系统突触上，是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。从上文可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是_____。A:大脑中连接的神经B:1万亿个神经细胞C:突触D:CPEB合成的蛋白质5.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”是写我国哪个传统节日的？_____A:元宵节B:端午节D:中秋节6.针对宪法，人们有多种认识。比如《美国百科全书》认为：“宪法是治理国家的根本法和基本原则的总体。”日本《世界大百科事典》认为：“所谓宪法，意思是指与国家的组织及活动有关的各种根本法规的总和。”朱福惠先生认为：“宪法是调整国家机关与公民之间的权利义务关系和国家机关之间相互关系的国家根本法。”这段文字理解正确的是_____。B:从宪法的阶级本质角度定义宪法C:从综合的角度定义宪法D:从宪法的法律特征角度定义宪法7.关于使用和管理复制、汇编的公文，下列说法正确的是_____A:复制、汇编的公文视同原件管理C:复制、汇编的公文效力不及原件D:汇编本的密级按照编入公文的最低密级标注8._____是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。A:罗伯特B:泰勒C:卢瑟B:加强君主专制C:完善法律机制D:区别对待古代文化10.假如能过地心挖一条贯通地球的隧道，忽略空气阻力，隧道里的人如何运动?_____A:—直坠到地心，不再运动B:下落并冲出对面的隧道口，来到地球的另一端C:下落到对面的隧道口附近时，又返回到入口，如此来回往复D:在地心附近打转A:教育的生产性B:教育的民族性C:教育的历史性D:教育的社会制约性12.在重要会议和群众集会上进行演说的文稿，是一种议论性的、说理性的应用文体是指_____。B:开幕词C:讲演词D:闭幕词13.上调金融机构人民币存贷款基准利率，是国家运用经济手段对经济进行宏观调控的重要措施之一。上调人民币存贷款基准利率，可能会带来_____。A:商品价格上涨，投资规模回落D:商品价格与投资规模的回落14.运输危险品货物的列车发生泄漏、火灾、爆炸时，车上人员应_____。A:迅速向下风方向或高坡地段转移B:迅速向上风方向或低坡地段转移C:迅速向下风方向或低坡地段转移D:迅速向上风方面或高坡地段转移15.下列公文一般不得复制、汇编的是_____。A:绝密级公文B:秘密级公文C:机密级公文16.十八大指出，实现发展成果由人民共享，必须深化_____，努力实现居民收人增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步A:经济体制改革B:工资制度改革C:收人分配制度改革D:社会保障制度改革17.美国学者罗伯特.卡茨将领导者应具备的技能分为三类，即概念技能、人际技能及_____。A:决策技能C:沟通技能D:技术技能18.公文的标题由_____组成。A:发文机关名称、文种和撰写者B:事由、文种和密级C:签发人、发文字号和文种D:发文机关名称、事由和文种19.近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是_____。B:中国封建主义的统治C:中国资产阶级的软弱D:帝国主义的侵略20.我国的根本政治制度是：_____A:社会主义制度B:人民民主专政C:人民代表大会制度D:民族区域自治制度二.多选题(共10题)1.前几届世博会的主题分别是：“海洋——未来的财富”“人类•自然•科技•发展”“水与可持续发展”，上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。由此可见，上海世博会既继承了“关注自然”这个主题，又鲜明表达了“生活更美好”这个新的创意。这体现了_____。A:在兼收并蓄中进行文化创新B:中华文化的个性寓于共性之中C:实现文化创新需要博采众长D:继承传统文化是繁荣民族文化的动力2.自主创新包括_____。A:原始创新B:引进技术再创新C:技术创新D:集成创新3.人类目前面临的环境问题有_____。A:能源问题B:环境保护问题C:人口问题D:资源问题4.根据我国民法理论，一般侵权责任的构成要件包括_____。A:违法行为B:损害事实C:损害与行为间的因果关系D:行为人的主观过错5.下列关于行政赔偿和民事赔偿的区别，说法正确的是_____。A:行政赔偿是公法上的法律责任，民事赔偿是私法上的法律责任B:行政赔偿的原因是行政侵权行为，民事赔偿的原因是民事侵权行为C:民事赔偿的范围大于行政赔偿D:行政赔偿是公民与国家之间的法律关系，民事赔偿是公民与公民之间的法律关系6.下列命题中属于客观唯心主义的是_____。A:“万物都在运动，但只在概念中运动”B:“理在事先”，“未有天地万物，已有天地万物之理”C:“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品D:“道生一、一生二、二生三、三生万物”7.拉动经济增长的需求有_____。A:消费需求B:出口需求C:投资需求D:储蓄需求8.党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，不断完善党的领导方式和执政方式，必须坚持_____。A:科学执政B:民主执政C:依法执政D:有效执政9.可以用来对单位和个人进行表彰奖励的公文种类有：_____A:命令B:决定D:通知10.根据《事业单位人事管理条例》相关规定，负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员履行职责，应当回避的情形包括_____。A:与本人有利害关系的B:与本人近亲属有利害关系的D:其他可能影响公正履行职责的1.心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。2.班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。4.情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现、____。5.“一两的遗传胜过一吨的教育”，这句话是由____提出来的。7.人民检察院是____机关，依法独立行使检察权。四.判断题(共7题)1.马克思主义社会历史观中所说的经济基础是指物质财富的丰富程度。_____3.“不战而屈人之兵”这句话出自《韩非子》。_____4.改革是第一生产力。_____5.沈从文的诗歌和散文都展现了湘西文化。_____6.法的时间效力是指法的起止时限。_____7.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织依法举办学校及其他教育机构，但不鼓励公民个人办学。_____五.简答题(共3题)1.论述杜威的主要教育思想。2.结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。3.《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么？（学生稍加思考，纷纷举起了小手）生：乌鸦很伤心，心想：哎!都怪我爱听好话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说："乌鸦心想：嘿!我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。"（顿时，教室里哄堂大笑）思考：如果你是课堂上的这位老师，你该怎么评价这名男生的表现？这体现了什么教学原则？六.公文写作(共3题)1.今天“立夏”，随着气温攀升，热门话题“男司机暴打女司机”阅读量也攀升为4000万。一种被称为“路怒”的病症，被更多人知晓，一些不文明的行车习惯和行车方式遭到了社会大众的谴责。“路怒症”，是一个诞生于汽车时代的词汇。因驾车引发情绪冲突、交通违法，甚至演变为刑事犯罪。“一遇堵车就抓狂，一见红灯就烦躁，一被超车就斗气”，成为“路怒族”的常见病症。“路怒族”一旦情绪失控，驾驶的汽车便成了武器，挑战公共道路安全。成都男司机殴打女司机案，便是“路怒”爆发的典型案例，从行车记录仪拍摄的画面看，两个人都是“路怒族”的典型代表。双方多次斗气，多次互“别”，导致事件最终以暴打收尾。回顾近年来的路面冲突，因“路怒族”滋生的暴力事件层出不穷，造成的伤害也是极大的；2015年2月，3辆武汉号牌轿车在武荆高速公路上追逐一辆河南籍重型货车，将其逼停在快“道内，一时险象环生；2014年12月，杭州两位的哥因为出租车突然变道，车辆产生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一辆公交车和别克轿车因道路狭窄互不相让，长时间僵持导致路段严重拥堵……2012年，中科院心理研究所发布的《城市拥堵与司机驾驶焦虑调研》调查结果显示，北京、上海、广州有高达35%的司机属于“路怒族”。那么，为何平日文质彬彬的开车族，会变成暴力的失控者？交通压力大，通勤时间长，生活不顺心等外在因素间接影响了驾驶人在路上的心情；认为法不责众，能抢一步是一步，被超车就是输了的心态促使“路怒”行为的发生。女司机“别”后车是“路怒”，男司机最终爆发逼停女司机并施以拳脚，也是路怒。问题：上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，联系实际，写—篇800字左右的议论文。要求：（1）根据材料，自选角度，自拟题目。（2）观点鲜明、论述深刻、内容充实。（3）结构完整、条理淸晰、语言流畅。2.为什么国家如此重视和强调创新？有一个叫麦克的人失业后，心情糟透了。为了排解心中的苦闷，他找到了镇上的牧师。牧师听完了麦克的诉说，把他带进一个古旧的小屋，屋子里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说：“你看这只杯子，它已经放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道这是为什么吗？”麦克认真思索，像是要看穿这杯子，他忽然说我懂了，所有的灰尘都沉淀到杯子底了。”牧师赞同地点点头年轻人，生活中烦心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就记住它好了。就像这杯水，如果你厌恶地振荡自己，会使整杯水都不得安宁，浑浊一片，这是多么愚蠢的行为。而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀去容纳它们，这样，心灵并未因此受到污染，反而更加纯净了。”请结合上述材料给你的启示，紧密联系实际，自拟题目，每一篇800字以上的议论文。第一套参考答案一.单选题1.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:雅典娜是古希腊一个神话人物。莫泊桑是19世纪法国优秀的批判现实主义作家。黑格尔是德国哲学家。李尔王是莎士比亚四大悲剧之一《李尔王》的主人公，源自英国的一个古老传说，故事本身发生公元前8世纪。猪八戒是中国古代神话人物之一。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】D。解析：1983年国家制定“863计划”；1988年制定“火炬计划”；1986年制萣“星火计划”；1995年我国提出“科教兴国”战略。本题所属考点-《科技生活》3.参考答案:C参考答案:C答案解释:C[解析]辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位，认为人的认识离不开实践，排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。列宁这样说过：“实践高于认识，因为它不但有普遍性的品格，而且还有直接现实性的品格。”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又反过来为实践服务。本题所属考点-题库原题4.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：由题干的提问方式“关键部位”，可首先排除不是部位的D项。由“它位于中枢神经系统突触上，是大脑中连接神经的枢纽”可知，突触是大脑中连接神经的枢纽；同时由“CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。”可知，CPEB合成的蛋白质的作用是加强突触，而长期保存记忆的则是突触这一枢纽部位。故答案选C。5.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。农历九月九日即为重阳节，登高是古时重阳节的活动，茱萸是一种香草，古人认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题6.参考答案:A本题所属考点-题库原题本题解释:答案解释:B项复制件应当加盖复制机关戳记;D项公文汇编本的密级按照编入公文的最高密级标注并进行管理。本题所属考点-题库原题8.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:弗雷德里克.温斯洛.泰勒，美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，进一步排除不同的政治思想和见解。汉武帝时西汉国力强盛，但社会也潜伏着危机，为了加强中央集权，积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想揉合到儒家思想中，加以改造，使儒家思想更能适应政治上“大一统”的需要，更适应专制主义中央集权的需要。故B项正确。本题所属考点-题库原题10.参考答案:C本题解释:C【解析】如果忽略空气阻力，由于受地球引力影响，这个人首先会加速下落，到达地球中心后速度达到最大.然后开始减速(都是变加速运动)，到达地球另一面时速度为零，然后重新向着地心坠落加速，这样来回往复运动。故本题答案选C。本题所属考点-《科技生活》本题解释:参考答案：D。参考解析：教育的社会制约性是教育社会性的最主要的表现形式。本题所属考点-教育公共基础知识12.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：讲演词又称演说词，或叫演讲稿、讲话稿、发言稿，它是在重要会议和群众集会上进行演说的文稿，是一种议论性的、说理性的应用文体。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题13.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:存贷款基准利率的上调，会导致市场中流通的货币量减少，将出现社会供给大于需求，因此商品价格和投资规模将会回落。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题14.参考答案:D本题解释:参考答案【解析】运输危险品货物的列车发生泄漏、火灾、爆炸时，车上人员应该迅速向上风方向或高坡地段转移。15.参考答案:A本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】C。解析：十八大指出，要千方百计增加居民收入，实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。故本题答案选C。17.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据罗伯特.卡茨的研究，管理者要具备三类技能，即技术技能、人际技能、概念技能。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题18.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：公文的标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题19.参考答案:D本题解释:20.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：我国的社会主义政治制度，是由许多具体制度组成的制度体系。在这个体系中，人民代表大会制度是其他各项政治制度赖以建立的前提，反映了我国政治生活的全貌，是具有根本性的政治制度。故本埋答案为C。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:AC本题解释:【答案】A,C【解析】上海世博会既继承了国外举办的前几届“关注自然”的主题，又鲜明表达了自己“生活更美好”这个新的创意，这体现了要进行和实现文化创新，必须要兼收并蓄、博采众长，AC项正确。故选AC。本题所属考点-题库原题2.参考答案:ABD本题解释:A,B,D【解析】自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新包括原始创新、集成创新和引进技术再创新。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】ABCD。解析：到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面，人口等问题也被归入其中。故本题选ABCD。本题所属考点-题库原题4.参考答案:ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D5.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:行政赔偿是公法上的法律责任，其法律依据是行政诉讼法、国家赔偿法等公法法律规范;而民事赔偿是私法上的法律责任，其依据是民法通则等私法规范。A项正确。行政赔偿的原因是行政侵权行为，而民事赔偿的原因是民事侵权行为。行政侵权行为是行政机关及其工作人员在行使职权过程中实施的侵害公民合法权益的行为；而民事侵权行为既没有“行政机关及其工作人员”这一主体方面的限制，也没有“行使职权过程中”这一限制。B项正确。行政赔偿主要是物质上的直接损害的赔偿;而民事赔偿则还包括间接损失及精神损害赔偿。C项正确。行政赔偿是国家向公民个人承担的赔偿责任，形成的是国家与公民之间的法律关系；而民事赔偿责任是公民个人向公民个人承担的赔偿责任，形成的是公民与公民之间的法律关系。D项正确。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题6.参考答案:BCD本题所属考点-《马哲》7.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：拉动经济增长的三驾马车：投资、消费、出口。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题8.参考答案:ABC本题解释:9.参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析:《党政机关公文处理工作条例》第8条规定，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。命令（令）适用于公布行政法规和规章宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项批转转发公文故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD［解析］《事业单位人事管理条例》第39条规定：“负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员履行职责，有下列情形之一的，应当回避：（一）与本人有利害关系的；（二）与本人近亲属有利害关系的；（三）其他可能影响公正履行职责的。”只有C项不属于应当回避的情形。故本题选ABD。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:个性心理本题解释:参考解析：个性心理本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:主题班会本题解释:参考解析：本题所属考点-教育公共基础知识本题所属考点-心理学概述4.参考答案:主观体验生理唤醒本题解释:【答案】主观体验、生理唤醒5.参考答案:霍尔本题所属考点-题库原题7.参考答案:法律监督本题所属考点-题库原题1.参考答案:错误本题解释:【答案】B。解析：经济基础即社会核心生产力为基础的的经济结构总和。是指一定社会中占统治地位的生产关系的总和。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】N。解析：我国《商标法》第11条规定：“下列标志不得作为商标注册：（一）仅有本商品的通用名称、图形、型号的；（二）仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的；（三）缺乏显著特征的。”由此可知，直接表示商品功能的文字或图形不可以作为商标注册。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题3.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：“不战而屈人之兵”出自孙武的《孙子兵法.谋攻》，原意为让敌人的军队丧失战斗能力，从而使己方达到完胜的目的。现多指不通过双方军队的兵刃的交锋，便能使敌军屈服。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.参考答案:错误本题解释:参考答案:错误(否)本题所属考点-题库原题5.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:沈从文出生于土家族、苗族聚居的湘西地区，他的作品多数是对湘西朴素民风、湘西文化乃至湘西民歌的描述，他用浪漫主义的笔调塑造了湘西人和湘西的文化。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:B[解析]法的时间效力包括起止时限以及对其实施前的行为有无溯及力这两方面。本题所属考点-题库原题7.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:我国《教育法》第25条规定，国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。故本题判断错误。五.简答题1.参考答案:参考解析：（1）教育即“生活”“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验，养成道德品质和习得知识技能，这就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体，而且改造经验能够促使个人成长，杜威便总结说“教育即生活”“教育即生长”．“教育即为经验的改组、改造”。（4）教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础．对教材和教法等作出和传统观念不同的论述。①在教材的选择上，杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心，不是科学……而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业，把基本的人类事物引进学校里来，作为学校的教材。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:参考解析：【答案要点】思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映。儿童思维的发展水平在每个年龄阶段都不一样，总体趋势为从直观行动思维到具体形象思维，最后是抽象逻辑思维。（1）直观行动思维。儿童最初的思维是以直观行动思维为主，是指以直观的、行动的方式进行，主要特点如下：①思维是在直接感知中进行的，依赖于一定的情境；②思维是在实际行动中进行的，离不开幼儿自身的行动；③思维的典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。（2）具体形象思维。具体形象思维是指依靠表象，即事物在头脑中的具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。（3）抽象逻辑思维。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，严格说学前期幼儿只有这种思维方式的萌芽。本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:参考解析：（1）如果我是这位老师，我会对这位男同学的想法进行鼓励与赞扬。（2）教师的做法能够体现因材施教的教学原则。因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。因材施教的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国的教育目的制约。材料中教师很好的做到了这一点。（3）教师的做法也体现了启发性的教学原则。启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。教师对这位男生的想法进行鼓励，而不是否定，这样就能调动学生学习的主动性和积极性。治疗“路怒”痼疾保障交通安全“路怒”是一种汽车时代病，其主要症状为“一遇堵车就抓狂，一见红灯就烦躁，一被超车就斗气”。2012年的一项调查显示，北京、上海、广州有高达35%的司机属于“路怒族”。由此可见“路怒症”的普遍性和严重性。成都男女司机多次斗气，多次互“别”，最终以暴打收尾，正是“路怒症”的极端爆发。“路怒”的产生并非偶然，而是具有深刻复杂的原因。当前，随着生活水平的不断提高，我国有车族的队伍不断壮大，城市交通压力不断增长，许多城市患上了严重的“交通拥堵病”，这种交通公共服务供求不足的问题直接激发了“路怒一族”。同时，我国经济发展迅猛