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优选植树节作文五篇今日是植树节,一群小学生在老师的带着下,到达公园里植树。同学们寥寥无几地自由组合后,就仔细地干起来了。小明和小芳他们配合得很好,小明挖好树坑后,小芳当心地把树苗放进树坑里,不松不紧扶着树苗,让树苗立得直直的。小明就一鼓作气把树坑填满用脚踩实。小芳提起桶去打来水,脚在树坑里,让水慢慢渗下去。这时春风吹来,树枝摇啊摇,恰似向同学们挥手致谢呢!春季是一个百花绽放的季节,也是一个植树的好日子。今日是三月十二日植树节,天气明朗,万里无云。老师带着我们全班同学到公园里植树。公园四周绿树成荫,鲜花绽放,空气新鲜极了!老师给我们做了示范以后,我们便依据预先分好的组你追我赶地值了起来。我和小华分在了一组。只见小华拿起铁锹,一铁锹,一铁锹地挖坑,挖的他汗出如浆,终于挖好了一个树坑。接着,我拿起小树苗谨小慎微地把它放在树坑中。小华又拿起铁锹,一铁锹,一铁锹地把挖出来的土给小树苗填了进去。见小树苗固定住了,我拿起旁边的小水桶提来一桶水,固然脸上的汗滴流了下来,但我丝绝不感觉累。我一边给小树苗浇水,一边说:“小树苗呀小树苗,快快喝水,快快长大吧!〞这时,两只小鸟也飞来凑喧闹了,它们围着小树快乐的飞舞着,恰似在说:“小树小树快快长,长成大树好纳凉。〞小树也恰似听懂似的,跟着细风笑着点了点头。植树活动不一会儿就结束了,固然大家都感觉很累,但内心美滋滋的。希望小树苗和我们同样健壮成长。大家商议好每年都来植一棵树,保护环境,让我们的城市变得更美更绿!今日阳光明朗,我喜悦地到达学校,心中充满向往,由于明日就是植树节了,我要去参加学校举办的植树活动。下午,我和同学们欣喜若狂地搭车去党家小学植树。到了!到了!我激动地跳起来,党家小学特别雅观,一幢幢教课楼紧挨着,教课楼后边是广阔的操场,操场的四周围着一条长长的草坪,我们就是在草坪里植树。老师先分好组,安排我们一组植一棵树,这里一名党家小学学生主动的`要和我一组,我不假考虑地快乐地允许了。这个小女孩叫张媚,是党家小学四年级的学生。同时一组的还有我们班的焦富婕。我们开始行动了。老师已经把树坑挖好了,树苗放在一边放着,我让焦富婕先扶着树苗,别让它倒了或歪了。我和张媚一人一把重重的大铁锨添树坑。我把铁锨往土里铲,居然铲不动,我再使劲一铲仍是铲不动,我急得像热锅上的蚂蚁。一位老师看到我焦虑的样子,走过来说:“别焦急,我来教你。〞我全神贯注地看着老师,他也是先往土里一铲,而后用脚用劲蹬铁锨的上面,铁锨很简单地就插进了土里,再使劲一按铁锨把的一头,土就被撬起来了。我茅塞顿开,连忙向老师致谢。我也学着老师的样子做,还真很简单就插进了土里,我再把土铲起来,扔进树坑里。张媚也向我这么做,我们大概做了几十次才把坑埋好,我摇了摇树苗,有点松,我们三个就使劲踩了踩这些土,树终于坚固了。这样就差浇水了。我们三个人一同去提水,水桶几乎都装满了,一二一、一二一,我们同心合力把水提到树旁,再给小树浇上,我又叮嘱张媚要常给小树浇水,这样它才能健壮成长。我又把愿望卡上写上我们愿望“愿小树健康成长!〞再写我们三个人名字,把它绑在小树上。植树完成!我看了看小树,内心静静地笑了,也和张媚相视一笑,我们已经成了好朋友。今日我特别快乐,永久也忘不了这个存心义的植树节。今日的天气特别明朗,白云俊逸,忧如像一张张可爱的笑容。老师说今日是植物节,同学们要准备为我们校园,种下一片片绿油油的大树,建设我们漂亮的母校!同学们被分好了组,小琴和小江一个小组,他们拿着铲子,树苗,水桶等工具,在校园空地的一处,仔细地挖起泥土来。第一小江拿水桶提水过来目的地,小琴用铲子挖一个大坑,挖了一大排,整齐整齐。小江把水倒入土里,滋润一下土地,松一下土地,他们把小树苗放到大坑中间,小琴扶着树苗,小江把四周的泥土填住小树苗。小江再用铲子敲几下四周松懈的土地,小树苗直立在中间。小琴和小江一颗颗地种下去,每个步骤都很仔细很仔细,两个人相互辅助,固然两个人满头都是大汗,但是他们内心却感觉到很高兴。一阵细风吹来,小树苗生机蓬勃,忧如象征着这些努力向上,努力进步的学生们,他们是祖国的花朵,是祖国的将来和希望!小琴和小江看着自己的劳动成就,两个人终于会意一笑,他们不只学会了种树,还学会了做事情相互帮助。这个植树节大家都做得特别存心义,一遍遍绿油油的小树苗,生机蓬勃,繁荣昌盛,是祖国的希望。相信将来这树苗必定像他们同样慢慢长大,为祖国做奉献,将来将是一遍旺盛又漂亮的树林。我们要保护植物,保护环境,关爱大自然,努力地创办我们温馨的校园。周末逢植树节,得回老家,由于,植树节到了,要回去看看自己种下的树。小时候,父亲说,种一棵树,积一份德,种一份因,结一份果。那时是不懂,此刻依旧不全懂。从小到大,每年在家乡植一棵树。此刻,能够环绕的树已经好多了,高高矮矮的树迎风飞舞,粗细不一样的树挨次摆列,不一样的树种,和睦共生。我知道,每年种下的自己,高高矮矮,胖胖瘦瘦,喜怒哀乐,荣辱与共。我理解,每年种下自己的成长故事,向来在感人着自己。为教育人多年,对树有很深的情结,育人不是和种树同样吗?人,百年之育。树,十年之育。又逢植树节,植树与育人,冲击我的要穴。雨下了,连续几日,暖和变冷,大家知道这是自然现象。人,屡受挫折,快乐悲伤并存,这是成长现象。树,开始长新叶了,雨,是一定的,土地润湿,是一定的。人,开始呼吸,开始长高,开始多智慧,念书,是一定的,好品德,是必修的。三月,地温高升,树,喜爱。温度,是树生长的必要条件,每一种树,都有自己最正确的生长生计的温度。校园,平定祥和,微风细雨,孩子们喜爱。和睦的校园,安全的环境,是孩子们学习的一定环境。暖和的阳光,分时段的泼洒,以暖和的姿势,对植物,不分地区,不分亲疏,不分大小,不分种类,去拥抱,去热爱,不厌弃,不扔掉,不放弃。暖暖的阳光,走进树的血脉,以拔节的方式驻守成长。暖和的教育,同样,公正,不分平贱,不分贫富,不分智力,不分懂与不懂,不分高矮胖瘦。不扔掉,不放弃,热忱相教,深情期望,花开四季。清爽的空气,树的必要。雾霾的不要,尘埃的不要。二氧化碳,适当的,是树的最爱。孩子的教育成长,污染的不要,不文明的不要,有毒的不要。爱,多多的,是孩子的最爱。要栽树,就要懂树,就要仔细,不可以搪塞,要对树负责,要知道绿叶对根的情义,对根的期望。否那么,不如不栽。请将土松的更软一些,将树洞挖得更

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