江苏省扬州某中学2022-2023学年高二10月历史试卷

江苏省扬州中学2022-2023学年度第一学期10月月考试题

高二历史2022.10

试卷满分：100分，考试时间：75分钟

注意事项：

L作答第1卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。

2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上（使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂），非选择题一

律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。

第I卷（选择题共48分）

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是

最符合题意的。

1.《礼记•王制》云：“……天地寒暖燥湿，广谷大川异制。民生其间者异俗……”，西周封建着

眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏

天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建

A.消弭了地域间的文化差异B.源于自然风土民情

C.秉持天下一家的治国理念D.以神权政治为核心

2.明堂起源于西周，是对朝堂及太庙的美称。汉武帝曾复原明堂，此后长期是皇帝祭祀与布政的重

要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，仿汉制修建明堂，并亲赴祭祖。据此可知，北魏孝文帝此

举意在

A.彰显北魏政权的合法性B.加大汉化改革的力度

C.借鉴汉族政权统治经验D.缓和阶级与民族矛盾

3.汉朝时期各级吏员都要接受考课，郡国在每年年终时要派员赴京报告生产、税收、财务、户口、

刑狱情况，并接受考课。尹湾汉墓出土的《东海郡下辖长吏名籍》所记迁除实例约110多个，其中

标明“以功迁”的有70多例，占65%。这表明此时

A.官吏升迁基本依据考课B.统治思想追求儒法杂糅

C.官员选拔主要依据功绩D.治国理念渐趋务实功利

4.唐中后期，官府在今福建地区大量设置税场，

五代十国至宋初又将很多税场升为县，其分布状

况见如图。以下说法正确的是

①由场升县绝大部分发生在宋代

②增置新县与移民聚集密切相关

③该地区西部经济比东部更繁荣

④国家对该地区的控制渐趋深入

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

5.1371年，朱元璋建立南北更调之例，即北人南用，南人北用，其后官制渐定，除学官外，不得任

官本省，亦不限南北。明代万历年间政府实行“掣签法”，通过抽签的方式决定官员的任职地点。

这些政策

A.意在避免地方官营私舞弊B.提高了人才选拔标准

C.加速了社会各阶层的流动D.完善了监察谏议制度

6.嘉庆年间，户部请在奏折内将军机处抬写，以示优异。嘉庆皇帝以“军机处体制与部院衙门无异”

为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文送军机处，被嘉庆察知责罚，皇帝再三

谕饬，严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在

A.分割中枢机构权力B.防范内外大臣交结朋党

C.抑压军机处的权势D.提高部院衙门行政效率

7.如表为科举制度废除后士人序号转换后的身份

身份转换情况。据此可知，科举

甲通过留学成为上层知识或政治精英。

制的废除

A.适应了近代社会发展的需要乙转而经商，投身实业。……

B.培养了大量留学归国精英丙融入地方政权，成为推动清末地方自治运动的重要力量。

C.由革命自治运动推动而达成

T加入会党或投身于革命军事活动。

D.为士人提供更多发展途径

8.清政府宣布“预备立宪”后，1909年9月广东咨议局成立，咨议局是清末改革中建立的地方审议

机构，具有西方代议制立法机构的雏形。主要活动为由督抚召集会议，并提交为地方兴利除弊、弹

劾官吏和审核政府财政收支等各种议案。这表明咨议局的设立

A.体现了清政府主动探索中央集权体制改革B.与西方资产阶级代议制有着异曲同工之效

C.实现由专制统治向资产阶级民主政治转型D.是议会政治与地方自治相结合的初步尝试

9.据统计，负责《中华民国临时约法》起草、审查的14人，除两人年龄不详外，其余12人平均年

龄仅30岁，而且多数仅接受日本法政速成教育，“生息于专制政体之下既数千年……政治之学，

夙未讲求，经验所至，尤属浅薄”。这表明，《中华民国临时约法》制定者

A.以开启近代法制转型为使命B.宪政思想较为淡薄

C.注重借鉴日本的政治体制D.革命经验比较丰富

10.有外国记者这样描述敌后抗日根据地：“农民们第一次进入政府机构……为了公众的利益，决

定谁应多交赋税、谁应少交……在具有远见的共产党的领导下，农民们被新的责任所激发出来的才

干虽然还不完备，但却正得到巧妙的发展。”据此可知，敌后抗日根据地的建设

A.巩固了工农苏维埃政权B.扩大了革命统一战线

C.激发了农民的抗日热情D.完成了土地革命任务

11.1943年，重庆出版社署名蒋介石所著《中国之命运》一书，书中指出：三民主义是“国民革命

不变之最高原则…。民族复兴唯一正确之路线”。1946年秋又以逮捕所谓“共党嫌疑分子”为名先

后查封进步报刊265家。这些做法旨在

A.满足专制独裁现实需求B.追随孙中山的革命理想

C.抵制共产主义思想渗透D.强调抗战中流砥柱地位

12.从中央组织部出台组织人事部门对领导干部提醒、函询和诫勉实施细则印发到2019年3月18

日，各级组织人事部门共开展提醒、函询和诫勉139.6万人次，其中提醒110.8万人次，函询16.9

万人次，诫勉1L9万人次。这体现了党的

A.严惩腐败原则B.甄别审查机制

C.党管干部原则D.干部任用改革

13.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从

拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制

A.照搬了希腊的司法制度B.标志着罗马法律的日趋完备

C.反映了罗马政体的改变D.体现了罗马司法程序的进步

14.如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在

A.推动城市崛起

。面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。

B.加强国王权力

。改组御前会议，吸收若于忠于国王的市民，教士和中小封建主参加。

C.建立民族国家

D.发展庄园经济。当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公哥的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土*

15.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

方案一（弗吉尼亚方案）方案二（新泽西方案）最终方案（康涅狄格方案）

设立一个按人口比例分设立一个各州无论大小设立各州享有同等表决权的参议院

配表决权的国会有同等表决权的国会和按人口数确定代表名额的众议院

最终方案的形成过程体现了

A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权力中枢

C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施

16.西方文官为终身职业，任期有法律保障，故在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班

和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，成为“从不更迭的幕后政

府”。这表明，西方文官制度

A.确保了政治决策的正确性B.保证行政运行的稳定性

C.规范了事务官的选拔管理D.实现了权力间的“制衡”

第n卷（材料题共52分）

二、材料分析题：本大题共4小题，共52分。

17.（17分）阅读材料，完成下列要求。

材料一唐代应考的有许多门第子弟，在家庭中有家教熏染，并早已懂得许多政治掌故。宋代，除却少

数几个家庭外，农村子弟，骤然中式，进入仕途，对实际政治自不免生疏杆格。唐代考试，有公卷通

榜之制。据社会及政府先辈舆论来拔取知名之士，却不专凭考试之一日长短。宋代有糊名之制，所凭

真实考试成绩。如是则考试防制严了，有时反得不到真才。唐代考试在礼部，分发任用在吏部，礼部

及第，来必即或任用，因而仍多经各衙门长官辟署，借此对政事先有一番实习。宋代朝廷刻意奖励文

学，重视科举，要及第即得美仕。

直到晚清，西方人还借鉴了此制度，而我们却吐弃了。幸而孙中山先生，重把此制度提出，列为

五权之一。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二1913年北洋政府公布《文官考试法草案》《典试委员会编制法案》，标志民国考试制度建立。1916

年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学

或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。

考试分4次，并规定：凡中等以上学校毕业.或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学

习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用。这次考试因袁世凯暴毙，

政局混乱，许多人没有被任用。

——摘编自韦庆远、柏桦编《中国政治制度史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出与唐代相比宋代考试制度发生的变化，并分析其影响。（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括北洋政府文官考试制度的特点。（5分）

18.（13分）阅读材料，完

成下列要求。

右图反映的是20世纪

50年代中国历史，拟定一个

论题，结合所学知识进行简

要阐述。

（要求：表述成文，史论结

合，论述充分，逻辑清晰。）

19.（11分）阅读材料，完成下列要求。

材料一在古代，没有哪个民族比雅典更重视自由演说，希腊文明与演说自由密切相关。在雅典，梭伦、

克里斯提尼、伯里克利等演说家通过自己的雄排才能，宣扬民主、自由，赢得多数人民的支持，完成

自己民主改革的使命。由于雅典公民大会议事时留给演说家的时间并不多，因此，能够在公民大会上

演说的演说家也只能是少数被人们信任的人。这些人往往成为城邦事务的实际领导者，利用人民的信

任推行公民大会的决议。虽然演说家的出现往往招致反对派的不满，但他们作为城邦政治的挛生物，

却能够积极维护公民的权利，捍卫城邦的政治地位，并使雅典公民大会一直对寡头政治取向心存警惕。

——摘编自杨巨平、王志超《试论演说家与雅典民主政治的互动》

材料二公元前5世纪，雅典政治领袖往往也是军事将领，雅典将军普遍参与政治活动。公元前4世纪

时期，将军在政治生活中的作用日趋减弱，公民大会受到演说家的控制，演说家成为政治上的活跃者。

亚里士多德认为，伯里克利是雅典将军参政向演说家参政的转折点，在伯里克利之后，雅典将军与演

说家在政治上逐渐分离，演说家与将军区分十分明显。演说家的出现符合雅典民主政治的基本特征，

演说家是雅典民主政治始终都存在的传统。公元前5世纪后期以及公元前4世纪的战争，虽然给雅典

将军提供了展示军事实力的舞台，但长期的海外作战，也割断了将军与政治的关系，雅典政治领袖逐

渐由将军向演说家转变。

——摘编自晏绍祥、张岩《“沉默的”将军：古典时期雅典将军参政情况研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析公元前5世纪至公元前4世纪雅典演说家对城邦政治发展的贡

献。（5分）

（2）根据材料一、二，指出公元前5世纪至公元前4世纪雅典政治领袖身份的变化，并结合所学知识

分析其原因。（6分）

20.（1