《新能源汽车电气系统检修(第2版)》教案第3课新能源汽车电气识图(三)

图2课时(90min)知识技能目标： (1)掌握电路图的识读方法 (2)能够识读不同的电路图 (3)能够根据电路图对各电路元件进行实车核对思政育人目标： (1)养成脚踏实地、求真务实的工作作风 (2)践行科学严谨、精益求精的工匠精神 (3)践行团结协作、顾全大局的团队精神材第1节课：课前任务→考勤(2min)→案例导入(5min)→传授新知(28min)→课堂讨论(10min)第2节课：实践操作(35min)→思政讲堂(5min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)主要教学内容及步骤设计意图课考勤 (2min)案例导入 (5min)【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——识读新能源汽车电路图”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，收集不同的电路图的相关资料，并进行了解【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材 (1)小李为什么放弃实车预习作业？ (2)小李的做法对不对？通过课前的预热，让学生了大概内容，激发望培养学生的情况通过与本任务相关的创新故事引出任务，激发学生的学带着相关背景去探索新知识新知 (28min)新能源汽车电路图种类多样、内容复杂，并且专业性强，因此在识读新能源汽车电路图时，要时刻谨记识读原则和不同类型电路图的识读方法，这样才能掌握电路的配线规律、理解电路的结构，进而读懂电路图。在识读新能源汽车电路图时，遵循合理的识读原则有助于正确认识复杂的电路图。通常，可按照以下原则识读电路图。通常，一张完整的新能源汽车电路图很复杂，其中包含了多个电气系统及其体线路的连接方式。因为新能源汽车的大部分电路之间都是采用并联单线制的接法，且局部电路之间相互独立，所以将局部电路从全车电路中分离出来不仅不会影响电路图的准确性，还可以简化电路图，有助于对该部分电路进行重点分析。如下图a所示为吉利帝豪EV450前机舱的部分接线图。为了对车窗玻璃的升降功能进行线路检修，在分析电路图时，可以直接将相关线路分离出来，即得到下图b。进一步分析图可知，操控车窗玻璃的线束为灰色单色线，该线束会连接三个线束连接器旁边。通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法，则及识读方法目录目录新能源汽车电路图的图注是帮助快速识图的有力工具，它包含了电路图中出现的各类电路元件的符号及其对应的名称、特殊表示方法的说明、相应数字编码的说明等。了解图注的内容有助于快速熟悉电路元件的名称、位置，明确电路图新能源汽车电路图通常具有单线制、电气设备并联、负极接地等特点，因此以电气设备为目标，开关等电路控制装置为依据，可将一个完整的电路图分成几条主干线，每条主干线上分别包含相应的电路控制装置、电路保护装置等。此外，还要牢记回路原则，即电路中的工作电流是从电源正极流出，经过电气设备后流回负极。通过回路原则，可以了解电路的基本构成元件，以及分析各元件与导线之间的连接关系。应用较广泛的电路图有线束图、接线图、原理框图，在识读这些电路图时，不同的电路图应采用不同的识读方法。线束是新能源汽车电路的基础，它通过连接器、交接点等将车内电气设备与车体连接起来。通常，按照系统或在车辆上的安装位置，线束图可分为整车线束洁，极大地缩短了新能源汽车内线束的长度。目目录在识读线束图时可遵循以下方法。 (1)明确整车共有几组线束、各线束的名称，以及线束在新能源汽车中的大 (2)认清每一组线束上分布的主要负载，如辅助蓄电池、驱动电机等，并通过比对实车来确定负载的位置；然后以负载为起点，根据线束的不同颜色和走向区别同一线束图中的不同系统。 (3)依次以每个系统(即线束图中的一个颜色)为研究对象，认识该系统的束在实车中的位置。【知识链接】拓展知识面【教师】讲述在线束图中的标注的含义一回路的线束，其中25表示主线的序号(或主线上的连接器)，25a、25b、25c、c接线图是详细表现新能源汽车接线关系的电路图。相比于直接表现各线束实际位置的线束图，接线图侧重于表现各线束之间的关系及线束上电路元件的连接雨刮器相关的所有电路元件的接线方式。VV在识读接线图时可遵循以下方法。在识读接线图时可遵循以下方法。 (1)明确接线图中的主要电路元件。主要电路元件通常是指与电路图中的其他电路元件产生最多联系的电路元件，如在上图中车身控制模块BCM，它通过多个连接器与其他电路元件相互连接。 (2)通过比对实车确定主要电路元件的位置；然后以主要电路元件为起点，根据接线图上线束的颜色及去向找到该线束上连接的其他电路元件及分支线路。 (3)利用线束连接器的编码规则，逐一认识各个线束连接器及其所连接的电原理框图是线束图的基础，它反映了系统的工作原理及特点，理解原理框图有助于快速读懂线束图。通常，在原理框图中，每个方框中所标注的内容为整车或系统的一个独立部件。各部件之间的关系由线条来体现，信号或电流的关系用箭头来体现。在分析各个系统的工作原理之前，识读其原理框图，有助于深入了VVI目录目录如下图所示为吉利帝豪EV450雨刮器的线束图，请阅读其接线图和原理框图后，根据雨刮器的工作原理及线束连接器的编码规则，在图中标出雨刮洗涤器开关、前雨刮电机、前洗涤泵电机的大致位置。课堂讨论 (10min)解各个系统的工作原理。如下图所示为吉利帝豪EV450雨刮器的原理框图。在识读原理框图时可遵循以下方法。 (1)确定原理框图的主体，即原理框图中与其他部分联系最多的电路元件。在上图中，雨刮洗涤器开关为主体，它在整个雨刮器系统中起到决定性作用，对影响。 (2)确定原理框图中其他部分。在图上中，除了雨刮洗涤器开关之外，还有电源、前洗涤泵电机、前雨刮电机三个电路元件。 (3)确定主体与其他部分的关系。在图上图中，雨刮洗涤器开关需要电源供电；能控制前洗涤泵电机；能调节前雨刮电机的工作状态，且前雨刮电机还能使涤器开关回位。通过课堂讨论，激发学生的学习兴趣，加深识的理解VIIVII作为出发点，采用式，清晰展现操场景，切实帮助结合实践，加深能力、反应能力 (35min)节课高压配电系统是新能源汽车和传统燃油汽车最大的区别，现有一辆吉利帝豪工具设备：万用表，人员安全防护用品(绝缘手套、绝缘鞋、护目镜、安全帽、绝缘垫)等。实训车辆：吉利帝豪EV450。辅助资料：维修手册、电路图手册、教材。 (1)在电路图手册上查找目标车型高压配电系统的接线图，并在维修手册上找到相关的电气设备位置图，如图所示VVIII目录目录 ( (2)根据电路图确认车载充电机、电机控制器在前机舱的位置，如图所示。 (3)在电机控制器上找到连接车载充电机的线束连接器BV28(见下图)，XX目目录 ( (4)在车载充电机上找到线束连接器BV29，并将其拔下，如图所示。 (5)打开车载充电机，观察其内部结构，并根据电路图找到保险丝HF05，如I源汽车电路图” (6)使用万用表测量保险丝HF05的电阻值。如图所示，电阻值小于1Ω，表明保险丝工作正常，未熔断。XXII目录思想目录思想政治教学过程，加强学生对劳模精神、劳动精神、工匠精神的认识，对企业创新求变、了解，培养学生精益求精、改革神堂 (5min)课堂小结 (3min)总结知识点，巩固印象组为单位讨论以下问题： ？ (2)2020年，国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》(以下简称《规划》)中提出什么要求？电路图的识读方法、利用电路图检查高压配；希望大家课下能多练习，对电路图