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文档简介

大四班参观图书馆社会实践活动方案一、活动设想：2014326-27二、活动时间：20161020三、活动地点：旬阳县图书馆四、活动参与者：大四班全体老师及全体幼儿五、活动目标：还书的基本要求。体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。培养幼儿的观察力和与人交往的技能。六、幼儿园活动准备：进行“图书我爱看”谈话活动。提前和图书馆做好沟通工作（周、龚）家园布署（1020）（外出及读取书）拍照（冯娟）路线：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位七、活动过程：（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。（三）组织幼儿集体去图书馆。（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。活动结束：全体在图书馆门前合影留念老师引导幼儿小结感受并组织回园。活动后记：兴奋、兴趣浓厚，特别是在少儿阅览区，他们亲身体验了一回，徜徉在书的海提高了阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。

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