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人教版九年级化学下册第九单元溶液学问点总结第九单元溶液课题一溶液的形成学问点一溶液形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。根本特征:均一性——指溶液中各局部的浓度和性质都一样。〔温度、压强不转变,溶剂不蒸发〕时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。溶液的命名:[溶质]的[溶剂]溶液。假设没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。【拓展延长】1.推断某物质是否是溶液,一般看以下两点:(1)是否是均一、稳定的混合物;(2)一种物质是否溶解于另一种物质中。2.有些物质(如蔗糖等)在溶液中是以分子的形式存在,还有些物质(如氯化钠等)在溶液中是以离子的形式存在。【易错警示】可以是固体、液体或气体。2.对于发生化学反响后所得溶液中溶质的推断,应以反响后生成的物质和反响后所得溶液中溶质应当为反响生成的ZnSO4【易错警示】溶液的质量等于溶液中所含溶质的质量和溶剂的质量之和,但溶液的体积不等于溶质体积与溶剂体积之和。在计算溶液质量时,溶质质量是指已被溶不能计算在内。【试验9-2】试验现象:碘几乎不溶于水,却可以溶于汽油形成紫色溶液;高锰酸钾几乎不溶于汽油,却可以溶于水形成紫红色溶液。试验结论:物质的溶解力量与溶质、溶剂本身的性质有关,同种物质在不同溶剂里的溶解力量不同,不同物质不同。学问点三乳浊液和乳化现象乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。层。乳化现象:乳化剂和乳化作用:人们把能促使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质叫做乳化剂,乳化剂所起的作用叫做乳化作用。常用的乳化剂有各种日用洗涤剂、化装品等。的油污,清洗试管内的油污。拓展延长溶液、悬浊液、乳浊液常见混合物有溶液和浊液两大体系,溶液是均一的、稳定的,浊液是不均一、不稳定的。浊液分悬浊液和乳浊液,固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液,小液滴分散到液体里都呈浑浊状态,静置后悬浊液中固体会沉淀下来,乳浊液会分层。学问点四溶解过程中的热现象〔或离子向水中集中——吸取热量。〔或离子和水分子作〔或水合离子假设集中过程吸取的热量小于水合过程放出的〔例如氢氧化钠固体、浓硫酸〕假设集中过程吸取的热量大于水合过程放出的〔例如硝酸钾〕氧化钙与水反响放出大量的热。课题二溶解度学问点一饱和溶液与不饱和溶液定义:在肯定温度下,向肯定量溶剂里参加饱和溶液。推断溶液是否饱和的方法:连续参加该种溶溶液。留意:由于水可以和酒精以任意比例互溶,所以水和酒精不行以形成饱和溶液。①氢氧化钙和气体的溶解度随着温度上升而降成饱和溶液,可上升温度。②最牢靠的方法是蒸发溶剂、加溶质、加溶剂。③假设想把氢氧化钙的饱和溶液变成不饱和溶液,可以通入适量的二氧化碳并过滤浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系:是稀溶液。的不饱和溶液浓。混合物的分别和提纯分别可溶物和不溶物:过滤法〔溶解、过滤、蒸发结晶、洗涤、枯燥〕铁屑和其他固体:用磁铁反复吸引〔蒸发溶剂〕结晶法〔高温溶解、降温、过滤〕〔结晶:热的溶液冷却后,已溶解在溶液中的晶〕后两者往往应用在分别两种可溶于水的液浓度变小。100g的饱和溶液和200g的饱和溶液,二者都蒸发10g水,析出晶体的质量相等。在60100g的饱和溶液和200g的饱和溶液降低到20℃,假设前者析出晶体的质量为M,后者析出晶体的质量为N,那N=2M。学问点二固体的溶解度100g溶g。影响固体溶解度的因素〔内因〕〔外因〕温度,一般来说,温度越高,固体的溶解度越大有关溶解度曲线的常见试题t3A80g。PAC一样。Nt3AA物质,降温,蒸发溶剂的方法使它变为饱和。的点代表对应温度的不饱和溶液。〔但是点不能被移动到图象上方移动。t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的挨次C>B>A。AA晶体可用降温结晶的方法。从B的溶液中猎取晶体,适宜承受蒸发结晶的方法猎取晶体。t2℃时ABCWt1℃会析出晶体的有A和B,无晶体析出的有CA<C<B。A中的泥沙用过滤法;分别AB学问点三气体的溶解度101kPa溶解在1体积水里到达饱和状态时的气体体积。气体的溶解度没有单位。气体溶解度的影响因素:〔内因〕气体、水〔外因〕温度、压强。一般来说,温度越高,气体的溶解度越小;压强越大,气体的溶解度越大。明矾化学式为:KAl〔SO4〕212H2O。具有良好的净水效果,能吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清.课题三溶质的质量分数使用该公式时的留意事项:〔计算溶质质量时要考虑溶解度〕溶液的质量包括溶液中全部溶质的质量。上下的单位要统一。配制肯定溶质质量分数的溶液①用固体配制溶液仪器:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。步骤:计算、称量、溶解、装瓶贴标签。②用浓溶液稀释仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。步骤:计算、量取、稀释、装瓶贴标签。溶液的混合计算依据:混合前各溶液溶质的质量之和等于混合后溶液中溶质的总质量。〔例如硫酸铜晶体〕,那么所得溶液的溶质质量分数会偏小。液体会偏多。有关化学方程式与溶质的质量分数相
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