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第=page11页,共=sectionpages11页2023年福建省南平市四校高考历史联考试卷(3月份)一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)1.周礼规定,贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年,江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎,大小依次递减。这可用来说明西周时期()A.血缘政治的完善 B.铸铜技术的进步 C.分封制度的成熟 D.中原文化的扩展2.《汉官仪》记载,东汉时期,百官在每年年尾会获得一笔“腊赐”(类似“年终奖”),其中大将军、三公能得到钱20万(一说30万)牛肉200斤、粳米200斛,几乎相当于他们一年的官俸。这一做法易导致()A.世家大族势力膨胀 B.高官贵胄贪腐成风 C.社会等级秩序崩溃 D.阶级矛盾走向激化3.据图可知,周朝()
A.疆域面积日益扩大 B.政治构建受到社会转型影响
C.贵族统治趋于瓦解 D.诸侯国内实行嫡长子继承制4.在中国传统社会,祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感,成为专制王权操纵社会的工具,也是臣民文化的起点。材料反映了()A.家庭伦理是中国传统社会的核心准则 B.君主专制是宗法向政治延伸的必然结果
C.传统政治文化强化了王权的秩序认同 D.等级秩序是专制王权不断强化的奠基石5.有学者认为,没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯,也没有一个研究亚里士多德的学者见过他本人,我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明()A.史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实
B.史学家必须经过田野考古,以获取第一手材料
C.历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性
D.历史研究不是抽象的争论,需要专门技术的支持6.在中世纪西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系。这些做法()A.助推封君封臣制的形成 B.奠定了民主政治的基础
C.为城市自治提供了借鉴 D.限制了贵族权力的滥用7.在英国19世纪的小说中,工厂的烟囱是财富的象征,是受人们欢迎的事物。但过了一段时间后,人们意识到农村的环境是他们想要的,于是搬到乡下居住,并在那里萌生了新的荒野观。这一变化反映了英国()A.工业革命已基本完成 B.政府加强对污染的治理
C.民众把健康放在首位 D.民众对工业革命的反思8.“李鸿章的物质改革已遭时人的反对,倘若再进一步的改革政治态度,时人一定不容许他。甲午以后,康有为觉得时机到了。李鸿章所不敢提倡的政治改革,康有为要提倡。这就是所谓变法运动。”变法运动的发生最充分地体现了()A.人民群众是历史创造者 B.社会存在决定社会意识
C.经济基础决定上层建筑 D.变法运动都具有必然性9.1953年8月,中共中央发出紧急指示,要求继续贯彻重点建设的方针,一切部门都要坚决削减那些可以削减的,可以推迟的,或可办可不办的事业拨款,动员党政军民特别是农民注意节约粮食,并使之成为一种良好的风气。该指示()A.为国民经济恢复创造了条件 B.促进了社会主义工业化建设
C.严重挫伤了农民的生产热情 D.加速了人民公社化运动开展10.盐商是清代最有实力的商业集团,有人通过对两淮盐商实得、应得利润的估算,认为“徽商在两淮盐运业的实得利润,不到其应得利润的40%”,到道光咸丰年间,这些腰缠万贯的盐商就“突然销声匿迹了”。其主要原因在于()A.长途贩运中商帮的竭力控制 B.政府和各级官吏的压榨盘剥
C.官营盐业不及私营盐业发达 D.太平天国垄断了两淮盐运业11.1941年《陕甘宁边区施政纲领》写道:“本党愿与各党各派以及一切群众团体进行选举联盟,在候选名单中确定共产党员只占1/3,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理,在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员,有2/3为党外人士担任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。”由此可见,中国共产党在边区()A.践行新民主主义革命理论 B.建立民主的联合政府
C.实行人民民主专政 D.实行社会主义制度12.在亚当•斯密看来,自由竞争市场经济之所以优越,就在于它是一种能使公私利益相协调和统一的机制。在道德领域,亚当•斯密不承认任何权威,只认同利己与利他相结合的“合宜”才是美德。在此,亚当•斯密()A.批判启蒙运动的缺陷 B.肯定市场经济与道德情操的统一
C.突出理性的标准作用 D.承认利己是市场经济的道德标准13.“1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……”。该观点说明()A.资本主义世界体系已经建立起来 B.国际分工日益明显
C.资本主义列强完成对世界的瓜分 D.发达国家开始剥削发展中国家14.如表内容反映出19世纪法国三次工人武装起义()时间地点史实1831年里昂提出“做工不能生活,毋宁战斗而死”的口号1834年里昂提出“废除君主制度,建立共和政体”的口号1871年巴黎建立了工人阶级的政权——巴黎公社A.推翻了法国的君主专制制度 B.反映工人阶级觉悟不断提高
C.推动国际工人运动走向联合 D.都得到马克思主义理论指导15.1941年8月以来,苏联在197个城市居民点施行食物购买证政策。将居民分为四类按不同的标准配给粮食。其中,工人和工程技术人员,尤其是航空、化工、坦克、煤炭,石油等部门工人在分配链中处于最高位。这一政策实施的主要目的是()A.巩固十月革命的成果 B.争取卫国战争的胜利
C.保障优先发展重工业 D.确立起计划经济体制16.下列是美国《华盛顿邮报》使用“自由世界”“西方”一词的统计情况。据此可知()机构词汇1988年1993年百分变化华盛顿邮报“自由世界”11267-40%“西方”3687+142%A.经济全球化趋势逐渐加深 B.美国主流媒体与政府意识出现不同步现象
C.互联网快速发展影响舆论 D.东西方社会制度与意识形态对抗呈现缓和二、材料解析题(本大题共4小题,共52.0分)17.治国必治边,边疆民族地区治理关乎国家的稳定与发展。阅读材料,回答问题。
材料一:西夏人对蒙古军队的顽强抵抗,仍使蒙古统治者记忆犹新……于是便采取措施,把西夏遗民迁出故土,或徙居内地与汉民族杂居耕种,从事手工业;或远发边地屯垦,或遣其充军。使之不能聚集一地,以达到分而治之的目的。与此同时,蒙古统治者又把大批汉人、蒙古人、回鹘人等迁入西夏故地。一方面是为了……另一方面则是为了冲淡西夏遣民的成分,造成各民族间居杂处的局面,相互牵制。——孟楠《元代西夏遗民的迁徙及其他民族的融合》材料二:经过康熙雍正乾隆嘉庆祖孙四代的开拓,中国疆域达到内在发展的极致。同时,中国按照自身发展的轨道滑行,国力达到了全盛。……在此条件下,清朝于北方遏制了沙俄的继续南下,且运用外交手段划定了边界;于南方,运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。……这使得前中期的清朝对其疆域的最终奠定,能够从容地从学理上与法理上自我确认。——于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》(1)根据材料一,概括元朝对西夏的管理措施,分析其影响。(2)根据材料二,结合所学,概述清朝“运用外交手段划定了疆界”。结合所学,指出清代中期中国的东南疆界及这一疆界在近代的变化。18.宋代是中国古代一个重要的承上启下的时代,也是中国古代经济文化发展的一个高峰期。阅读材料,回答问题。
材料一
论中国古今社会之变,最要在宋代……秦前,乃封建贵族社会。东汉以下,士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐,皆属门第社会,可称为是古代变相的贵族社会。宋以下,始是纯粹的平民社会……其升入政治上层者,皆由白衣秀才平地拔起……故就宋代言之,政治经济、社会人生,较之前代,莫不有变。——钱穆《理学与艺术》材料二
宋朝在疆域占领和控制能力相对比较差,军事实力相对比较弱,所以只能依赖文化和教化的力量,……通过弘扬儒家道统弥补疆域缺失带来的心理阴影。宋代以后儒学有了更多的拓展空间,儒学理念真正从上层下渗到了基层社会,成为普通民众遵循的信条。——摘编自杨念群《“大一统”的命运:从“康乾盛世”到“晚清变革”》材料三宋朝时期,贫富差距扩大使得贫困问题凸显。政府根据居民财产状况界定,乡村拥有土地不足20亩或产业不足20亩等值的为“贫民”,以此为标准对乡村贫民的租赋、差役减免,对城市贫民的免役钱、房租减免;建立义仓等济贫仓储,养济院等济贫机构,安济坊、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等。上述措施,大都以法律法规为基础,形成系列性的济贫法规。政府也鼓励精英和富民参与救济,颁布“安恤法”,对“鳏寡孤独、贫穷老疾”,令近亲、乡里养恤;出台“义仓法”,强制中上等税户交纳赈济贫民。——摘编自张文、康文籍《贫困认知与宋朝社会保障的逻辑转变》等(1)根据材料一,指出钱穆所说“中国古今社会之变,最要在宋代”的主要表现,并结合所学从官员选拔的角度阐释这一变化发生的原因。(2)根据材料二和所学,指出宋代“弘扬儒家道统”的主要理论成果,并进一步说明这一时期“儒学理念真正从上层下渗到基层社会”的方式。(3)根据材料三,概括宋朝政府施行社会救济的特点,并结合所学具体说明宋朝开始社会救济的新变化。19.学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
材料一:新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》材料二:部分红色博物馆分布表地理位置红色博物馆名称北京市中国人民抗日战争纪念馆天津市平津战役纪念馆上海市中共一大会址纪念馆辽宁省“九一八”历史博物馆河北省西柏坡纪念馆陕西省延安革命纪念馆山西省八路军太行纪念馆浙江省南湖革命纪念馆江苏省渡江战役纪念馆江西省南昌八一起义纪念馆、井冈山革命博物馆、中央革命根据地历史博物馆贵州省遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆(1)结合材料一和近代中国的史实,对新民主主义革命时期党面临的主要任务进行阐释。(2)依据材料二,结合所学,任选2个视角,简述红色博物馆在党史学习中的作用。20.国际运河的发展与人类社会的变迁密不可分。阅读材料,回答问题。
材料一:表:巴拿马运河的变迁时间事件16世纪西班牙国王下令进行运河开凿的测量,受限于技术条件和拉美独立运动的开展,运河开凿没有进展。1879年法国全面负责运河开凿,因流行病发生及财政困难,挖凿工程于1889年停顿。1901年美国获得开凿、经营和管理运河的特权。随后,美国与巴拿马签订条约,规定巴拿马不得在运河区执行国家主权,由美国任命总督,施行美国法律并驻军。1914年运河正式通航,沟通了两大洋。1963年迫于巴拿马群众要求恢复运河主权的斗争,美国同巴拿马政府达成协议,同意在运河区同时悬挂两国国旗。1964年美国撕毁协议,连续几天单独升美国国旗,引发了巴拿马反美爱国风暴。1977年巴拿马与美国签订全部收回运河的管理和防务权的新约。1999年巴拿马于12月31日正式收回对运河行使主权。材料二:如图所示
注:漫画中一艘印有英法美三国国旗的轮船以“国际交流”的名义通过苏伊士运河,而埃及总统纳赛尔高举阿拉伯民族主义”的旗子两腿横跨苏伊士运河将船栏住。纳赛尔后面坐的是苏联外交部长谢皮洛夫。——选自吴广伦《老漫画中的世界史》(1)根据材料一并结合所学知识,围绕“巴拿马运河的变迁”,概括一条世界历史发展的线索或趋势,并予以简要说明。(2)提取材料二反映的历史信息,并说明时政类漫画的史料价值。
答案和解析1.【答案】D【解析】根据材料“周礼规定,贵族列鼎数量为王九鼎土了5件铜鼎,大小依次递减。”可知,西周的政治、经济、文化中心在黄河中下游即中原地区,同时期江西发现的考古文物呼应了“周礼规定”,而江西位于中国东南部,长江中下游南岸,说明西周分封制之下的文化交流与文化认同,D项正确;
材料没有体现宗法血缘关系,不能说明血缘关系完善,排除A项;
贵族使用青铜器皿大小、多少与铸铜技术的进步没有必然关系,排除B;
材料与分封制度的成熟没有必然关系,排除C项。
故选:D。
本题考查西周的分封制,需要结合西周分封制的特征和影响来解答。
本题考查西周的分封制,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A【解析】材料体现了东汉时期大将军、三公等高官的政治影响力较大,此作法容易导致世家大族势力的膨胀,A项正确;
材料反映不出高官贵胄贪腐成风的现象,排除B项;
材料体现不出社会等级秩序崩溃的信息,表述有误,排除C项;
材料反映的是统治集团内部的政治影响力,未涉及地主阶级和农民阶级矛盾激化的信息,排除D项。
故选:A。
本题主要考查了东汉的兴衰,要求学生结合东汉衰亡的因素来分析。
本题主要考查了东汉的兴衰,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
3.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,齐国分封的诸侯本来是姜姓,但在传承的过程中姜氏被田氏取代,这种变化说明政治构建在社会转型中出现了嬗变,故B项正确;
材料未体现疆域扩大,排除A项;
战国时期贵族政治仍然存在,排除C项;
根据图示内容无法说明诸侯国实行摘长子继承制,排除D项。
故选:B。
本题主要考查西周分封制,需要考生掌握田氏代齐的内容及影响。
本题主要考查西周分封制,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】B【解析】A.通过材料中“祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感,成为专制王权操纵社会的工具”可知本题强调的是宗法和专制的关系,故A项不符合题意;
B.根据材料“祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感,成为专制王权操纵社会的工具”可知,君主专制是宗法向政治延伸的必然结果,故B项正确;
C.传统政治文化强化了王权的秩序认同与材料无关,故排除;
D.材料强调的是宗法观念,而不是等级秩序,故D项错误。
故选:B。
本题考查中国古代政治制度的特点,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识。考生可结合所学中关于中国古代政治制度的特点的相关知识分析本题。
本题考查中国古代政治制度的特点,侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力。中国古代政治制度的特点属于考试重点内容,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。
5.【答案】A【解析】“没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯,也没有一个研究亚里士多德的学者见过他本人,我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实”表明史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实,故A正确;
田野考古、历史研究对象的间接性、专门技术材料未体现,故BCD错误。
故选:A。
本题考查史学研究的基本方法,史料即是与历史密切相关的材料,它是人类在以往长期的社会活动过程中,遗留下来的各种痕迹。
本题难度中档,考查史学研究的基本方法,历史“一度性”的特点决定了在史学研究中,研究者不能直接面对研究对象,通过直接的观察进行工作,而只能依据间接的材料,即史料来从事历史研究。
6.【答案】C【解析】材料“在中世纪西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系”体现了王权与教权产生冲突时的处理方式,结合所学知识,城市自治过程中,城市市民与封建主进行一定的妥协,通过战争、赎买或者谈判的方式,实现了一定的自治,这是借鉴的结果,C项正确;
封君封臣制度是国王或封建主将土地进行分封,与材料无关,排除A项;
中世纪西欧处于封建社会时期,这种权利义务关系与民主无关,排除B;
材料的主体为王权与教权,并不体现对贵族权力的限制,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了中世纪欧洲,要求学生结合中世纪欧洲发展的特征和影响来分析。
本题主要考查了中世纪欧洲,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
7.【答案】D【解析】根据材料可知,工业革命推动了工业发展和财富的增加,但同时也带来了环境污染,人们重新回到农村居住,反映的是民众对工业革命的反思,D项正确;
材料没有涉及工业革命完成的信息,排除A项;
材料体现民众对工业革命的反思,并不是政府加强对污染的治理,排除B项;
民众回农村居住,是对人居环境的追求,得不出把健康放在首位,排除C项。
故选:D。
本题主要考查英国工业革命,要求学生结合英国工业革命的特征和影响来分析。
本题主要考查英国工业革命,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
8.【答案】C【解析】随着民族资本主义的初步发展,民族资产阶级力量壮大,因此康有为觉得时机成熟,采取了变法运动,而洋务运动时期民族资本主义刚刚产生,因此当时不具备进行政治变革的条件,这体现了经济基础决定上层建筑的唯物主张,C项正确;
材料没有体现出人民群众的力量,排除A项;
社会存在和社会意识与材料主旨不符,排除B项;
D项表述绝对,排除D项。
故选:C。
本题主要考查戊戌变法,要求学生结合戊戌变法的特征和影响来分析。
本题主要考查戊戌变法,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】B【解析】依据材料“1953年8月,要求继续贯彻重点建设的方针”可以看出这一时期是一五计划时期,优先发展重工业,B项正确。
1952年国民经济已经恢复,排除A项;
材料未涉及农民积极性问题,排除C项;
1958年,人民公社化运动才开始,排除D项。
故选:B。
本题主要考查了一五计划,要求学生结合一五计划的内容及影响来分析。
本题主要考查了一五计划,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
10.【答案】B【解析】A.“长途贩运贸易”在题干所给材料中没有涉及。
B.依据题干所给材料中“认为‘徽商在两淮盐运业的实得利润,不到其应得利润的40%’,到道光咸丰年间,这些腰缠万贯的盐商就‘突然销声匿迹了’”并结合所学知识可知,导致盐商利润低的主要原因是清政府的重农抑商政策,政府和各级官吏对盐商的压榨盘剥。
C.“官营盐业和私营盐业发展程度的对比”在题干所给材料中没有涉及。
D.结合所学知识可知,太平天国运动发生于1851-1864年,这与题干所给时间不符。
故选:B。
本题主要考查明清时期的商业发展,解答本题需正确解读题干所给材料中“认为‘徽商在两淮盐运业的实得利润,不到其应得利润的40%’,到道光咸丰年间,这些腰缠万贯的盐商就‘突然销声匿迹了’”的主旨,并正确掌握明清时期商业发展的表现。
本题主要考查明清时期的商业发展,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。
11.【答案】A【解析】新民主主义理论指出中国革命分两步走,新旧民主主义革命的区别在于无产阶级对革命领导权的问题。根据材料信息“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时”“有2/3为党外人士担任”“共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办”A项正确;
“建立民主的联合政府”是毛泽东在中共七大《论联合政府》报告中提出,B项与材料时间不符,排除;
人民民主专政为即将成立的中华人民共和国做理论准备,C项与材料信息不符,排除;
根据材料并结合所学知识可知中国共产党在陕甘宁边区实行三三制,并不是社会主义制度,D项错误。
故选:A。
本题主要考查抗日战争,要求学生结合抗战时期中共民主政治建设的表现来分析。
解答本题要搞清楚抗日战争时期中共政策的特点和影响,学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
12.【答案】B【解析】根据材料信息“公私利益相协宜才是美德”可知市场经济既有为私利服务特性,同时又具有利他的道德性,故他肯定市场经济与道德情操的统一,B项正确;
材料的主旨为市场经济,并非启蒙运动,排除A项;
材料并未突出理性标准,排除C项;
他承认的是利己和利他的结合,不是利己是市场经济的道德标准,排除D项。
故选:B。
本题考查工业革命,需要结合工业革命的特征和影响来解答。
本题考查工业革命,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】B【解析】根据材料“1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”可知,第二次工业革命的开展,促使主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段,加速了金融资本向全球的扩张,人类社会在世界范围内形成了劳动分工的基本格局,B项正确;
资本主义世界体系开始形成于工业革命后,到19世纪末20世纪初完全形成,不符合题意,排除A项;
C是在19世纪末20世纪初,排除;
D错在“开始”,排除。
故选:B。
本题主要考查了第二次工业革命,要求学生结合第二次工业革命的特征和影响来分析。
本题主要考查了第二次工业革命,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
14.【答案】B【解析】根据材料等信息可知,工人阶级从提出自身经济要求到政治要求到建立政权,说明工人阶级觉悟不断提高,B项正确;
法国大革命推翻了法国的君主专制制度,排除A项;
第一国际的成立标志着国际工人运动开始走向联合,排除C项;
1848年《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生,排除D项。
故选:B。
本题主要考查了马克思主义,要求学生结合马克思主义的特征和影响来分析。
本题主要考查了马克思主义,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】B【解析】A.巩固十月革命的成果应该是在20世纪20年代之前;
B.从材料时间可以看出苏德战争已经爆发,材料中实行实物配给制是为了集中资源争取卫国战争的胜利;
C.从材料的时间可以看出苏德战争已经爆发,所以当时一切的经济政策都是为战争,而不是优先发展重工业;
D.苏联在20世纪30年代已经确立起计划经济体制。
故选:B。
本题主要考查第二次世界大战,要求学生结合二战的过程来分析。
解答本题要搞清楚二战的过程,还要搞清楚苏联经济政策的特点和影响。
16.【答案】D【解析】A.从材料时间可以看出跨越的时间正好是苏联和东欧剧变的过程。而不是强调经济全球化加深的表现。
B.材料看不出整个主流媒体的特点。
C.材料没有反映出互联网的特征。
D.从材料可以看出西方社会在用词方面相对缓和一些,与社会主义国家之间的对抗意识明显削弱。
故选:D。
本集主要考察战后格局的变化,要求学生结合两极格局解体的过程和表现来分析。
解答问题要搞清楚两极格局解体的过程和影响,学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
17.【答案】【小题1】措施:将西夏遗民迁出故土;把大批汉人、蒙古人等迁入西夏故地。影响:民族杂居相互牵制,加强了对西夏的控制、巩固了统治;民族杂居,促进了各民族交流交融;耕种、屯垦等,促进了西夏故地及边疆地区的开发。【小题2】概述:与俄国签订《尼布楚条约》,从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。东南疆界:东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等。近代变化:签订《马关条约》,割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;抗日战争胜利,台湾光复。【解析】(1)本题考查了元朝对西夏的管理措施和影响,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
(2)本题考查了清代中期中国的东南疆界及这一疆界在近代的变化,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题以中国古代对边疆地区的管理为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.【答案】【小题1】变化:中国社会由贵族社会转变为平民社会。
原因:两宋科举制度进一步发展完善;“取士不问家世”,科举成为选拔官员的主要途径。【小题2】成果:理学的创立。
方式:理学控制教育与科举;通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播;深入族规、家训之中;朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范;儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里。【小题3】特点:①确定贫困标准分类救济;②措施全面多样;③设立专门机构管理;④以法规制度为保障。
新变化:宋朝以后,宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产,在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者。【解析】本题考查的是中国古代史综合。第一问,解答本题需要掌握宋朝时期社会的变化;第二问,解答本题需要掌握儒学在宋代的发展;第二问,解答本题需要掌握宋朝政府施行社会救济的特点和新变化。
本题考查的是中国古代史综合,考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
19.【答案】【小题1】阐释:1840年以来,资本主义列强发动一系列侵略战争,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。20世纪30年代,日本侵华,民族危机空前严重。因此,反对帝国主义成为中国民主革命的主要任务之一。清政府、北洋政府和南京国民政府,一方面是封建主义势力的代表,另一方面是帝国主义在中国的代理人。因此,反对封建主义也是中国民主革命的主要任务之一。20世纪30年代以后,官僚资本主义迅速膨胀,巧取豪夺,危害国家利益。因此,反对官僚资本主义也成为中国民主革命的主要任务之一。近代以来,农民阶级和资产阶级先后掀起太平天国运动、辛亥革命等,反对外来侵略和封建主义,都以失败告终。五四运动中,无产阶级登上政治舞台。中国共产党诞生后,承担起领导人民完成民主革命任务的历史使命。因此,党在新民主主义革命时期面临的主要任务就是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。【小题2】红色博物馆有助于了解党史中的具体内容。辽宁省的“九一八”历史博物馆、北京市的中国人民抗日战争纪念馆、陕西省的延安革命纪念馆、山西省的八路军太行纪念馆,有助于深入了解党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。
红色博物馆有助于增强对革命精神的理解。浙江省的南湖革命纪念馆有助于增强对“红船精神”的理解。江西省的井冈山革命博物馆有助于增强对“井冈山精神”的理解。【解析】本题
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