七年级语文老山界ppt优秀课件

陆定一老山界老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一顶峰，素有“五岭极顶，华南之颠〞之美誉。１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失沉重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。关于作者陆定一生于1906年，江苏无锡人。1925年参加共产党，1926年毕业于上海交通大学。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理。中央参谋委员会常委。在第一方面军“红章〞纵队政治部宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长，建国后曾任国务院副总理。〔教师提示：亲身经历的事情，写起来特别真实而细腻，注意作者在文中流露出来的感情，作者的感想在某种程度上来说反映了当时红军的真实感受。〕你预习了吗？为以下加线字注音：矗立〔zhu〕落下〔)打颤〔zhàn〕惊惶(huang)苛捐杂税(ke)攀谈(pan)蜷(quan)酣然入梦(han)呜咽(ye)嚼(jiao)盛(cheng)啜(chuo)(jue)(sheng)辍(chuo)là

整体感知文章，用一句话概括故事内容。

红军长征途中翻越老山界。

探究学习

1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移2、在文中勾画出说明时间、地点的词句。

下午才动身〔山沟〕——天色已晚了〔瑶民家〕——天黑了〔山脚〕——半夜里〔山腰〕——黎明的时候(雷公岩)——下午两点〔山顶〕——直到宿营地〞。理清结构层次3、本文的层次应该如何划分？三局部一、交代决定翻越老山界〔1〕。二、记叙翻越老山界的经过〔2—33段〕。三、说明翻越老山界的意义〔34段〕。

瑶民家瑶家大嫂攀谈,宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界要素细探行路睡觉吃饭处境体现

态度

山路险峻，悬崖峭壁

好快些要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉

横着心粮食奇缺鼓勇气伤病员多，敌人追击

帮助嘲笑翻山之难课后练习

1.完成练习册。2.完成导学案。3.赏析3个好句。红军翻越老山界的结果如何？老山界是否是红军长征中经历最困难的地方呢？课文中是怎么说的，想要表达什么意思呢？胜利翻越老山界。不是，课文结尾的用意：反衬出红军战士的坚强的意志和能战胜任何艰难险阻的大无畏的革命精神，展示了红军的二万五千里长征的伟大壮举。细读品味3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？

提示：行动、语言、场面、景物

精彩段落欣赏场面描写：

“之〞字奇观

〔1〕作者是怎样描绘这一奇观的？

〔2〕这样描写表现了红军战士的什么精神？突出了山路的曲折迂回，山势的高和陡峭险峻，红军战士行军的艰难，描写了红军战士的豪言壮语、畅快的心情，衬托出红军顽强不屈的斗志和英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。从不同的视角方位描绘〔从下往上看——之字拐的路上向下看〕精彩段落欣赏〔3〕可作者描写的却是各种“声响〞，这不是自相矛盾吗？

〔4〕这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。〔5〕这段景物描写对表现中心意思有何作用？不矛盾。以声写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；

比喻、拟人、排比红军战士定豪迈，英雄主义和乐观主义精彩段落欣赏景物描写：半夜醒来欣赏夜景〔所见所闻〕〔1〕“见〞主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？〔2〕所“见〞景象给人什么感受？“闻〞突出了什么特点？

星星、山峰、山谷〔自上而下〕；比喻、排比庄严、奇伟。

寂静

2.半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。⑴“浑身打着颤〞、“把身子蜷起来〞“颤〞和“蜷〞使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和沉着定。1.在“半夜露宿〞这一局部，作者交代说战士们是“横着心躺下去〞，但又说“一会儿就酣然入睡了〞，这两者是否矛盾？“横着心〞说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了〞既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、沉着定、坦然的襟怀。精段欣赏23.这局部共用了几组比喻？作用是什么？

七组。把星星比作宝石、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃。

反复的运用比喻非常形象的写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。4.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？排比、夸张。5.这局部运用了比照手法，找出来并说明运用比照的作用。把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作比照。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作比照。在比照之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。根据语境，推敲语义

1、“我们决定要爬一座30里高的瑶山。〞“30里〞你换算一下看这座山有多高？怎么理解？

这里是指从山脚到山顶的路程长度，而不是指垂直高度。

2、“像山泉在呜咽〞，这句话中的“呜咽〞这个词的原意是低声哭泣，这和本文表现的革命乐观主义精神是否相悖？明确：这里应该是指声音好似山泉时而流，时而止的意思，形容声音“不可捉摸〞。3、“抢了一碗就吃〞里面的“抢〞字是不是有损红军战士的形象？明确：这里是抢先、争先的意思，并没有抢夺的意思，用在红军身上，是为了说明吃饭的迅速。形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。

4、“不知道前面为什么走不动〞和29段中“累得走不动的时候〞中的“走不动〞，是不是一样的意思？明确：不一样，前面的走不动是指因为山路难走，队伍被堵住了。而后面的走不动是因为又饿又累极度疲乏而无力再走的意思。课后练习1.B崖，B肌，C身，D冽1、山脚,山腰,高、陡2、指前一句话,作者用赞赏的口吻来描绘景物,抒发了豪迈的情怀,是革命乐观主义的表现。3、战士们战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。4、每步都要非常小心,这里通过战士的谨慎和行军速度之慢,来衬托老山界的陡峭和险峻。5、运用了比喻和夸张的手法,写出火把之多,队伍之众,生动形象地写出了山的陡峭和高峻。6、第一次出现,火把排成之字形,与星光相接,写出了山之高,和点炎把的人之众。第二次出现,火把照在人的脸上,写出了山之陡。1.男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。(体会划线词的作用)反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担忧人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来〞的严酷现实。句子分析2.她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。(体会划线词的作用)

生怕：很怕

显眼：明显而容易被看到，以引人注目。

起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。句子分子3.我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。(体会句子的含义)

指红军为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。这是红军长征的思想根底和力量源泉。

句子分析4.本文是按照什么顺序写的，有何好处？采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。

句子分析

这样写的好处：一是材料按时间变化和地点的转移来安排，十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。例如，由于“天色晚了〞，因而“肚子饿了〞，加上“走不了几步，又要停下来〞，于是“许多人烦得叫起来，骂起来〞就显得不奇怪了。三是有些事情起初不明，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人疑惑不解，猜测老山界这座山一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了，这座山是特别的陡峭。练一练3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在——，观察角度是仰视；第二次写火把，