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文档简介
母亲节小学生活动策划方案
六、有条件的分店,可设抽奖活动。详细抽奖细则分店自己定。
【时间】
5月8日—6月8日
【地点】
石家庄市富强学校、联盟学校、合作路学校、青园街学校、华药学校、师大附小、休门街学校、范西路学校、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龙仓一店北人华福北国商城
【活动配置】
1、人员配置:(1)协作学校工作3人;(2)协作商场工作(5家超市)5人;(3)统一着装,由美晨集团供应。
2、物品配置:(1)展板5块(2)票箱15只。
3、赠品配置:(1)贺卡25000张(每所学校1500张,每家超市1400张);(2)赠品若干(由美晨集团供应)。
【活动实施组织形式】
1、成立美晨5月母亲节公关活动实施小组,由我公司及临时人员构成,详细负责此活动的组织实施;
2、组织参加活动人员进行美晨经营理念、企业精神及本次活动宗旨的培训。
3、亲密组织媒体及学校的工作,充分渲染活动氛围,使活动达到最佳效果。
【操作过程】
1、前期工作:
(1)与市团委协商,确定各学校,落实前期母亲节节日氛围的宣扬;
(2)与媒体协商,形成媒体对活动的支持;
(3)落实赠品预备工作。
2、活动实施:
(1)5月8日前完成各项预备工作;
(2)5月9日在《燕赵晚报》以软文进行活动氛围的营造,并协作发1期公益广告;
(3)5月10日、11日《燕赵晚报》1/4版广告两期,软文两篇营造活动氛围,并在《生活早报》配发1期公益广告。
(4)5月11日—17日,各商场进行贺卡发放及回收;5月11日——17日,各学校进行贺卡发放及回收;在此期间,10日在《精品导报》发1期公益
广告,13日前在《石家庄日报》发1期公益广告,15日在《声屏之友》发1期公益广告;
(5)5月14日,调动媒体对活动进行报道宣扬;
(6)5月20日,完成贺卡收集评比;
(7)5月21日,《燕赵晚报》1/4版广告刊登评奖结果;
(8)5月23日,电视专题报道;
(9)5月31日,《燕赵晚报》进行“两代人的沟通,沟通母亲情”争论,形成活动后延,提高活动影响;配发1期公益广告;
(10)6月1日,品牌推广软文;
(11)6月5日,进行活动总结。
【费用预算】
略
母亲节学校生活动策划方案4
20xx年五月的其次个周日5月8日是母亲节,为了培育同学健全的人格,传承中华民族的传统美德,分散和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩训练,进一步培育同学劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将详细事宜如下:
一、活动目的:
1、了解母亲节的来历,知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情,丰富同学的情感世界。让同学懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增加同学的感恩意识,增加社会责任感,培育健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高同学的自理力量,形成良好的劳动习惯,端正同学的劳动态度。
3、使同学体会父母的辛苦,学会关怀他人,能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容:
1、通过校内广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。
2、1—6班级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。通过主题班会,让同学熟悉到,我们的成长,离不开父母哺育之恩,使同学熟悉到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;
3、1—5班级自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声感谢,道一声辛苦了,送一句祝愿语【第11周完成,5月7日周六回家后送给母亲】。
4、1—4班级通过《弟子规》教学,宣扬中华孝道,并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式传给班主任,每班在精选1张传给德育处】。
三、活动要求:
1、充分重视——各班要以此活动为契机,细心组织,合理支配,强势开展对同学的感恩训练活动。
2、加强指导——班主任要依据本方案的要求,结合本班的实际,仔细做好活动的指导工作,主题班会要指导同学提前进行分工预备。
3、注意实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延长,训练引导同学学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培育感恩的心,做一个感恩的人。
母亲节学校生活动策划方案5
一、活动目的:
为从培育同学健全的人格,传承中华民族的传统美德,分散和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩训练,进一步培育同学劳动观念,为此,学校少先大队打算:开展纪念20xx母亲节感恩训练主题活动。通过调查、展现、沟通、感悟等一系列实践活动,引导同学从理解、关怀父母开头,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培育感恩的心,学会关爱他人,敬重师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发同学的学习热忱,提升同学的道德素养。
二、活动时间:
20xx年5月4日—5月12日
三、活动支配:
(一)第一阶段:主题宣扬阶段
中队辅导员要仔细向同学讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发同学的活动热忱和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展现奠定基础。
(二)其次阶段:调查阶段(4—6班级每班上交5份)
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷(见附表),各中队以小队为单位,严格要求,仔细组织队员完成调查问卷并算出:(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案详细清楚率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展现水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。(此项调查结果写到总结里)各中队将选出的优秀问卷上交大队部。
(三)第三阶段:体验阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。(1—3班级每班3份上交)
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个快乐!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的快乐!
活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿??
(2)向母亲道一声感谢和祝愿,送给妈妈一份温馨!(4—6班级每班2张(见附表)上交)
母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。
活动链接——各中队可评比出“感恩母亲节—最温馨祝愿语”,在中队进行展现表扬,选胜出小队和队员祝愿语上交。
(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!(1—6班级每班2份上交)
给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间??
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(拍下照片或视频,写出体验日记)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!(5班级每班5份上交)
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲自织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中,让你感受最深的事??
(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲自做的礼物,把欢快、祝愿和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。
2、制作一份手抄报向父母表达温馨的祝愿(6班级每班上交5份)
3、各班进行“浓情五月天,感恩母亲节”主题中队会。(上交活动方案、队会照片、展现照片、总结)
20xx年母亲节前夕,各中队进行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展现“感恩母亲”活动成果。
(四)第四阶段:总结阶段
班主任要留意对班级感恩训练活动进行准时总结,5月12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队,学校将对有特色的班级进行表扬。
四、活动要求:
1.活动的时间主要在5月第一、二周。
2.每一项活动开展都要注意实效,切忌流于形式,要让同学在内心深处有所触动。
3.主题班会内容丰富,形式多样,在队会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严厉 主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对同学没有触动。
4.活动中可邀请任课老师和同学家长参加(特殊是家委会)。
5.各项活动的开展,请班主任有方案落实,政教处和少先队将对整个活动进行督查。
母亲节学校生活动策划方案6
一、活动背景:
“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道德训练,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间:
20xx年5月3日-5月8日
三、活动支配:
(一)宣扬版块:
1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。——责任人:x
2、周五课间操,五班级同学代表宣读母亲节倡议书。——责任人:x
2、班主任老师做好班级同学的感恩训练及庆祝母亲节的宣扬发动工作,并将相关活动通知发布博客。
(二)实践版块
班级、活动内容、同学自选活动
一班级
我给妈妈唱首歌(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)
1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿;
2、做一件让父母快乐的事情;
3、和父母进行一次交心的谈话;
4、给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
5、送给母亲一份自制的小礼物。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
二班级:家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务)
三班级;送上我的“心愿卡”(每人做一张心愿卡送给妈妈)
四班级;“算算亲情帐,感恩父母心”(同
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