小学数学 认识小数的故事1

小数点的故事在很远很远的地方，有一个数字王国。数字王国里住着0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字。

在数字王国里，9因为是所有数字中最大的一个，因此它十分的得意，经常瞧不起其它数字，特别是0和1，还经常地欺负它们。

有一天，数字王国里来了一个不起眼的小圆点，它的名字就叫小数点。一天，小数点在路上遇到了0和1。见他们愁眉苦脸的样子，就问：“你们遇到了什么不开心的事，能告诉我吗？”0和1就把9如何瞧不起他们的事说了出来。小数点听了，心里十分气愤，决定要好好地教训一下9。

这天，0和1带着小数点来到了9的家。9看见0和1带来一个小黑点，就说：“你们两个最小的数字带着这个圆不溜秋的家伙干什么？”小数点说：“我们来教训你这个瞧不起人的家伙！”

9仔细地打量一番小数点，说：“哟，好大的口气啊！就凭你吗？”

“当然不是，我只要和0一起你就会比1还小！”小数点说。

“是吗？我倒要看看你有什么能耐。”

只见0走到了9的左边，小数点站在了它们的中间。9变成了，比1还小了。这时的9惭愧地低下了头，认识到自己不应该瞧不起别人了。

这时，小数点说：其实我们应该团结才对。

不知什么时候，1走到了9的后面，小数点走到了它们的中间。这时的9竟然发现自己比以前更强大了，因为比9大啊。

“是啊，团结就是力量啊……”9发自内心地说。认识小数的故事2元角分与小数的故事在很久很久以前，元角分是有福同享，有难同当的好姐妹，它们从小失去了父母的爱，元老大时常照顾两个妹妹角和分，一天角和分吵着要妈妈，可是，妈妈在遥远的美国，从前，在元老大刚出世不久，母亲就被美国人派遣到美国使用，那就是小数。有一天，元老大到集市上去，看见了妈妈的身影，但未真正看到妈妈，它惊奇地发现，集市的人都在使用小数了，那不是妈妈的身影吗，不是它在中国无私奉献的可贵精神吗？于是，它提着篮子，准备把这个喜讯告诉角和分，结果，两姐妹听了姐姐的喜讯，果然高兴地眉飞色舞，因为它们为妈妈的身影还留在中国而高兴。其实，自从发明了元，中国就有了小数。认识小数的故事3今天，数学单元考试我只得了８２分。

我从来没有考过这么低的成绩，心想：“这下完蛋了，肯定被打

”

到了家里，我战战兢兢地把考卷拿给爸爸。爸爸浏览了一遍说：“太不认真、太粗心了

”我不服气，顶了一句：“我列式、计算方法都没有错，只错了小数点嘛

”爸爸沉下脸严肃地说：“只错了小数点

你知道小数点有多么重要吗

”爸爸看我呆呆地站着，就把我拉到他身边坐下，并给我说了一个故事。那是１９６７年８月２３日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两个小时后将坠毁，在宇宙飞船坠毁之前一名宇航员——科马洛夫通过电视镇定地对他的女儿说：你学习时，要认真对待每一个小数点。联盟一号今天将坠毁就是因为地面检查时忽略了一个小数点……一个不起眼的小数点，毁了宇宙飞船，牺牲了几名宇航员的生命，造成了人间灾难。可见，小数点多么重要。爸爸这次虽然没有责骂我，但关于小数点的这个故事，却让我刻骨铭心、终身难忘。我一定要改掉这个粗心的毛病，从现在起认真对待每一个小数点，用好每一个标点符号，写好每一个字，算对每一道题，扎扎实实学好知识，将来成为对国家有用的栋梁之材。认识小数的故事41967年8月23日,前苏联著名宇航员费拉迪米尔·科马洛夫一人驾驶着“联盟一号”宇宙飞船胜利返航。此时此刻，全国电视观众都在观看宇宙飞船的返航实况。当飞船返回大气层后，科马洛夫无论怎么操作也无法使降落伞打开以减慢飞船的飞行速度。地面指挥中心采取了一切可能的措施帮助排除故障，但都无济于事。经请示最高权力部门，决定将实况向全国人民公布。电视台的播音员以沉重的语调宣布：“联盟一号”飞船由于无法排除故障，不能减速，两小时后将在着落基地附进坠落宇航英雄科马洛夫将遇难。时间一分一秒的过去了，永别的时刻到了——飞船坠落，电视图像消失，整个苏联一片肃静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠落的地方默默悼哀！同学们，你们是否被这悲壮的场面所感染？！当时的一切，就是因为地面检查时，忽略了一个小数点。同学们，让我们记住这一个小数点造成的大悲剧吧！我们在数学中，不能有半点的疏忽，不然就要酿成严重的后果认识小数的故事5你知道我国古代的四大发明吗?你了解当今我国著名数学家陈景润在极其艰难的环境下，去攻克世界的数学难题“哥德巴赫猜想”吗?你听说我国科学家经过多年的奋斗，使宇航员登上月球吗?……这是我们中华民族的骄傲。这时，同学们一定在想，好好学习，长大为祖国做贡献。那你知道学习数学有多重要吗?我常常十分动情地将一个真实的故事讲给学生听：1967年8月23日，前苏联著名宇航员费拉迪米·科马洛夫驾驶“联盟一号”宇宙飞船在完成太空任务后，突然发生了恶性事故，飞船两小时后就要坠毁。地面电视屏幕上出现了科马洛夫，他向地面汇报此次探险的情况……接着是国家领导人讲话……他与母亲、妻子的对话……。科马洛夫的女儿也出现在屏幕上，她只有12岁，已是泣不成声……这时，科马洛夫对女儿说，仿佛也是对全国的小朋友说：“我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。‘联盟一号’今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”听到这里，同学们的眼泪禁不住往下流，暗暗下定决心：学好数学，长大攀登科学高峰。只有决心还不够，你想一想，忽略一个小数点，却造成“飞机两小时后坠毁”这惨痛的教训。可见，养成良好计算习惯有何等的重要。再也不能为计算错而不以为然了，再也不要说一句“马虎”而搪塞过去了。可是良好计算习惯的培养非一日之功，要从一点一滴做起。同学们做各类题时，都要研究怎样做对，怎样检查。比如，笔算加减乘除式题的边做边查的方法是“一对抄题、二对竖式、三查计算、四对得数”。一对抄题：题要和原题对一下，看是否抄对；二对竖式：竖式后，先和题目对一下，看竖式的数和符号是否算对；三查计算：计算后查一遍，看是否算对；四对得数：数抄到横式