湖北省黄冈名校九年级上学期语文期末语文复习冲刺压轴卷（三版）

九年级上学期语文期末语文试卷一、选择题1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A.

吝啬（sè）萦绕（yíng）忏悔（chàn）锲而不舍（qiè）．．．．B.

霎时（shà）呜咽（yè）妖娆（ráo）参差不齐（cī）．．．．C.

恍惚（huǎng）

拮据（jū）归省（xǐng）骇人听闻（hài）．．．．D.

拘泥（nì）徘徊（huí）寒噤（jìn）拾级而上（shí）．．．．2.正确使用标点符号的一项（）A.

服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。B.

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C.

《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。D.

人们常说:希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。3.下列句子中没有语病的一项是（

）A.

在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。B.

国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。C.

人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。D.

虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。4.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）A.

贺州大道两旁的紫荆花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。B.

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往都会自惭形秽。C.

学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。D.

每当看到他那滑稽的动作，调皮的表情，同学们都会忍俊不禁。1

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205.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（

）A.

《三顾茅庐》节选自罗贯中的《三国演义》，叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。B.

鲁迅被国人誉为“民族魂”，《社戏》《孔乙己》《藤野先生》均选自他的小说集《呐喊》。C.

《我的叔叔于勒》的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》等。D.

古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”尊称对方的父亲，“家君”谦称自己的父亲。6.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是(哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。

。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。)。。。。①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A.

③①⑤②④B.

⑤②③①④C.

⑤④②①③D.

③①②⑤④二、情景默写7.默写填空：（1）

溪云初起日沉阁，________

。（许浑《咸阳城东楼》）（2）________

，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）思亲是古诗词中永远的主题。苏轼吟咏的“________，________”寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。（4）触景生情，温庭筠把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：“________，________”。（温庭筠《商山早行》）（5）“爱”是一个永恒的主题，李商隐在《无题》中用“________，________”来表达爱的忠贞。2

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20（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中

“________，________”这两句与“借酒消愁”形成对比，展现了作者积极乐观的情怀，一展“诗豪”风采。（7）“有过多少往事，仿佛还在昨天。有过多少朋友，仿佛还在眼前。”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的“________，________”。(用《〈论语〉十二章》中的语句填写)（8）十九大以来，国家工作人员风清气正，撸起袖子加油干，虽然只是小小的官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我们的情感，正如郑板桥《淮县署中画竹呈年伯包大丞括》中说的那样：些小吾曹州县吏，________

。三、综合性学习8.阅读下面材料，按要求答题。材料一

通过实时监测交通流量，交通管理更加高效；家庭收入状况统一入库，扶贫救助更准确；为路灯、井盖加装物联设备，发现异常立即排查，市政管理更加精细。材料二

集纳个人医疗信息汇编电子档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骤即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。材料三材料四

生活在网络时代，在享受网络便利的同时，更要注意网络安全。在今天，保护好个人信息已成为现代人脑中时刻不能放松的一根弦儿。同时，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任。且不说黑客攻击导致信息外泄，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这样资敌以粮的行为，互联网监管部门必须坚决查处。（1）请综合材料一、二的内容，用一句话概括你从中到得出的结论。（2）请根据材料三漫画的画面内容揭示其寓意。（3）结合材料四，谈一谈如何保护个人信息，塑造网络时代安全感。3

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20四、名著阅读9.阅读下面名著选段，完成下面小题。（甲）它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它（乙）晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑，晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，．你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上便议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得已坐了第四位，早间林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾眄之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”当夜七人安歇了。次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“这人来相探，中俺计了。”（1）诗中的“它”指的是，

本诗蕴含着诗人艾青对的向往和追求。（2）选段中加点的“他”是谁？选段内容表现了“他”怎样的性格特征？五、现代文阅读10.阅读下则议论文，完成下面小题。这个世界需要你①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！4

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20②这世界需要为真理而读书的人。为真理而读书，就会勇敢无畏、坚忍执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”；像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”。而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。⑥这个世界需要你，真正的读书人！（1）选文的中心论点是什么？（2）选出下列名言中最适合充当选文第④段论据的一项(A.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫)B.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄C.书籍是改造灵魂的工具。——雨果D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游5

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2011.阅读下面小说，完成小题。访梅小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，．随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有儿分（

），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”“找些什么色彩呢？"“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里

，

觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。我们转回到舅爷那儿，十分（

），他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的。”“好了，找到了。”“白的有什么意思？”6

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20“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时（

）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深．地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。（选自《贾平凹散文精选》，有删改）（1）请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。听说舅爷来家，我们高兴地盼望→→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→→听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来。（2）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（

）。A.

吃惊

狐疑

疑惑B.

狐疑

吃惊

疑惑C.

疑惑

狐疑

吃惊D.

疑惑

吃惊

狐疑（3）请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。①我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。．②我们都哑然笑了。．（4）请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。六、对比阅读12.阅读下面文言文选段，完成下面小题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜7

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20不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列加点的词语。①连月不开②至若春和景明．．③名之者谁④杂然而前陈者．．（2）下面句中加点词的意义或用法相同的一项是(A.

太守与客来饮于此

皆以美于徐公)B.

山间之四时也前人之述备矣．．．．C.

醉能同其乐其喜洋洋者矣D.

故自号曰醉翁也是故所欲有甚于生者．．．．（3）下面对甲文的分析

有误的一项是()A.

甲文“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼之事。B.

甲文第五段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想.8

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20C.

乙文着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D.

乙文写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。（4）翻译下面文言语句。①浮光跃金，静影沉璧。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（5）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“乐”

，作者对待“忧”与“乐”的态度对你有什么启发？七、诗歌鉴赏13.阅读下面两首诗，完成下面小题。（甲）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（乙）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.

甲诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。B.

第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。C.

“山随平野尽，江入大荒流”，描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。9

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20D.

“仍怜故乡水，万里送行舟”，这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡。（2）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？（3）两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（甲）（乙）八、写作14.作文“两难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定；或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇

600-700

字的作文。写作提示与要求：①写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；②立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；③选择恰当的人称和角度；④文体明确；⑤不得套作、抄袭；⑥文中不可透露考生相关信息。九、作文15.阅读下面文字，按要求作文。子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于

600

字的作文。（提示与要求）①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。10

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20答案解析部分一、选择题1.【解析】【分析】D

项有误，徊——huái，拾——shè。故答案为：D。【点评】解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。2.【解析】【分析】A.“全球服务、互惠共享”顿号给逗号。C.改为：“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“当仁不让”等。D.改为：人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。故答案为：B。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。3.【解析】【分析】A．有误，搭配不当，“降低”后不能用倍数，将“两倍”改为“一半”；B．有误，成分残缺，宾语残缺，在“电影类型”后加“的空白”；C．正确；D．有误，语意重复，“任何”与“一切”重复，去掉其中一个。故答案为：C。【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。4.【解析】【分析】A

项“摩肩接踵”形容人多拥挤。这个成语形容人多，不能形容车辆。BCD

三项正确。故答案为：A。【点评】本题考查对成语意思的理解和正确运用，且考查的都是一些易错成语。学习时要注意搜集这类词语，注意其使用语境、对象、范围、褒贬等。5.【解析】【分析】B．《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。故答案为：B。【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，注重培养学生课外阅读的能力，提高学生的文学素养。6.【解析】【分析】根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”，接着说出结果：③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。然后论述：①不少大人都对哲学退避三舍，小孩11

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20子就更没办法学。解释说明：⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句，最后得出：儿童天生就是哲学家。故顺序为：

A.

③①⑤②④。故答案为：A.【点评】解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。二、情景默写7.【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“弊”、“婵娟”、“雁”、“炬”的书写。理解型默写（3）抓关键词“对远方亲人的美好祝愿”，（4）的关键词是“诗人思乡怀亲之情”，（5）的关键词“表达爱的忠贞”，（6）中抓住“积极乐观的情怀”

⑺的关键词是“时光转瞬即逝”。故答案为：⑴山雨欲来风满楼；⑵欲为圣明除弊事；⑶但愿人长久；千里共婵娟；⑷因思杜陵梦；凫雁满回塘；⑸春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；⑹今日听君歌一曲；暂凭杯酒长精神；（7）逝者如斯夫；不舍昼夜；（8）一枝一叶总关情。【点评】做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。注意理解词语的意思，熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写，注意疏通文意，理解课文，抓首字，加强背诵。三、综合性学习8.【解析】【分析】试题分析：（1）材料一，主要叙写互联网在城市交通管理、扶贫救助、市政管理上的重要作用。材料二，主要叙写互联网在医疗、教育上的作用（人们的日常生活）。据此，可概括为：互联网的发展不仅便利了城市管理，更惠及了人们的日常生活。（2）漫画类试题解答时要采用“析—联—解”三步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，说明漫画的寓意。“联”即联系生活实际，看看漫画反映的主题与生活中哪些社会现象相联系，找准切合点，找依据。“解”即根据以上的分析，恰当地结合漫画内容加以阐述。从漫画看，依据图片中的“电脑网络、不法分子用金钱买卖个人信息资料”这些信息，12

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20漫画的画面内容揭示了“不法分子贩卖个人信息，致使个人信息遭到严重泄露”这一寓意。据此理解作答，答案不唯一，符合题意即可。（3）依据材料四的内容，联系生活实际概括作答。“在今天，保护好个人信息已成为现代人脑中时刻不能放松的一根弦儿”——网民自身要提高保护个人信息的意识；“互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任。且不说黑客攻击导致信息外泄，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数”——互联网服务平台提供者要保护用户的个人信息；“互联网监管部门必须坚决查处”——监管部门要加强立法，严惩泄露个人信息。据此归纳总结。故答案为：⑴互联网的发展不仅便利了城市管理，更惠及了人们的日常生活。⑵个人信息泄露问题严重；不法分子贩卖个人信息获利。⑶①网民自身要提高保护个人信息的意识；②互联网监管部门要加强立法，严惩泄露个人信息的不法分子；③互联网产品或者服务的提供者要保护用户的个人信息。【点评】⑴对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。⑵本题考查对画面的理解分析能力。根据画面内容，联系社会生活实际来分析其寓意。结合材料四的内容，可知这幅漫画寓意：揭露了有些人利用网络攫取信息，从中获利的现象。⑶综合读写题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。四、名著阅读9.【解析】【分析】（1）此题考查的是名著的知识积累。甲文出自艾青的《太阳》。“它”指的是太阳，这里写的是太阳到来时的壮观场景。光明的到来，不仅将使万物复苏，众生一片欢欣鼓舞，还将出现一个科学文明的新时代。由此可以看出作者对光明的向往。⑵文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。平时注意积累，理出线索，形成体系。识记作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是《水浒传》中的重要人物吴用。这是一道人物性格分析的题目。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析。如此题从“他只是冷笑”等描写中可概括出吴用沉着冷静的性格特征。如他对王伦话语与行为的一番分析可概括出吴用是一个神机妙算、足智多谋的军师。据此理解作答。故答案为：⑴太阳；光明或者未来；⑵“他”是“智多星”吴用，选段表现出“他”善于观察、心思细腻、足智多谋的性格特征。【点评】⑴艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。13

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20⑵在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。五、现代文阅读10.【解析】【分析】（1）此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手：①从题目入手，捕捉文章中心论点；②开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中间，提炼论点。通读全文，可以发现第一段最后一句“这个世界需要真正的读书人”即可以作为文章的中心论点。（2）此题考查的是论据的选择。解答此类试题时，首先明确文章的中心论点是什么，然后看材料或道理是否能论证中心论点，进而确定它的取舍。选文第④段论证了“这世界需要为修养而读书的人”。A．是说要读破万卷书才能写出很有名的文章；B．意思是嗜好读书的人，他必定工于文章，嗜好艺术的人，他的艺术才能也必定精良；C．意思是说阅读是塑造人文素养的重要渠道；D．强调了实践的重要性；故选

C。故答案为：⑴这个世界需要真正的读书人！⑵

C。【点评】⑴本题考查学生学生把握中心内容的基本能力．本题问的是中心论点，中心论点是文章的论述核心部分，一般可以从文章中的关键性语句可以把握。⑵答题时应注意，补充事实论据时，要选择真实而又典型的事例，概括叙述，紧扣观点，所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。补充倒立论据时，要引用权威性的名言警句，引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。11.【解析】【分析】（1）

答题时，可以结合题干中给出的内容明确要填的空对应的段落，题干中“听说舅爷来家，我们高兴地盼望”在文章第一段，“跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调”在文章第二段末尾及第三段，“听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来”在文章第十一段至结尾，由此可知，第一处填写的内容在文章第二段，写我们翻看舅爷的画集，认为他的画太简单，并不佩服他；第二处填写的内容在文章三至十段，写我们决定帮助舅爷寻找最美的东西，但是什么也没找到，后悔跟着舅爷出来。（2）本题考查正确运用词语的能力。答题时，既要理解词语的意思，还要结合具体的语境进行分析。“吃惊”，形容因为外界的刺激而感到惊讶；“狐疑”意思是猜疑，怀疑；“疑惑”意思是怀疑，困惑。第一处，结合语境“天地一片花白，有什么可画的呢”一句可以体会我们内心的困惑不解，故用“疑惑”。第二处，根据14

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20我们什么也没有找，而舅爷“他竟已画了四张画”，可以体会我们内心的惊讶，故用“吃惊”。第三处，结合句子“什么东西里，什么时候难道都有美吗”可以体会我们内心的怀疑，故用“狐疑”。故选

D。（3）第①句出现在文章第二段，结合段落中的“但我们翻看他的画集，却并不佩服他”“他的画简单极了……”“觉得和我们的画差不多呢”“于是乎，我们就不敬而远之了”等句子可知，这里的“笑”是一种嘲笑，认为舅爷的画水平不高。第②句出现在文章最后一段，结合段中“虽然听得不甚明白，但毕竟惭愧起来”以及舅爷讲的白色是最美的颜色可知，这里的“笑”是对我们不懂白色是最美的色彩的一种不好意思的笑、惭愧的笑。（4）解答此题，要在熟悉文章内容的基础上，抓住其中的关键词句进行分析。题干其实在问我们应该如何去发现美。结合第二段中“他的画简单极了，每幅画都懒得去画满”和第三段中的“我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调”可知我们不喜欢舅爷的画是因为我们站在自己的角度去思考，只看到了表面，没有看懂其内涵；结合第三段中“舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了”可知舅爷作画，面对一片空白的大地，依然保持着一个好奇心，并认真观察和思考。文章结尾部分舅爷对于色彩的独到见解，告诉我们要努力地去发现无处不在的美，把握生命本真的意义。据此理解作答。故答案为：⑴翻看舅爷的画集；并不佩服他帮助舅爷寻我最美的东西。⑵

D；⑶①嘲笑舅爷画作水平不高，和我们的画差不多；②为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑；⑷示例，只有仔细观察，才能深入了解，舅爷作画看似简单，无不是他建立在作画前细致入微的观察之上；要学会透过现象看本质，不能仅仅根据外表就判断事物的性质，舅爷的画集没有我们认为的样子，就以为和我们的画差不多：学会辩证地看待事物，各种颜色既有色彩亮丽吸引人，也有让人烦躁、抑郁、感伤等情绪，认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西亳无意义地无知地消磨过去”。【点评】⑴本题在梳理文章脉络的基础上，提取相关的语句或适当加工后回答即可。⑵解答此题关键要理解词语的本义，分析语境义，然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义。⑶本题我们首先要看句子是否使用表现技巧，如果有的话要点明使用的是何种表现技巧及这个表现技巧的作用。⑷本题我们需要分析为什么作者会认为使美好的东西消磨过去，解答此题，要在熟悉文章内容的基础上，抓住其中的关键词句进行分析。六、对比阅读15

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2012.【解析】【分析】（1）“连月不开”翻译为“接连几个月不放晴”，“开”意思是“放晴”。“至若春和景明”翻译为“至于春风和煦、阳光明媚时”，“景”意思是“日光”。“名之者谁”翻译为“给它命名的人是谁”，“名”意思是“命名，取名”。“杂然而前陈者”翻译为“错杂地摆在面前的”，“陈”意思是“陈列，摆开”。（2）A．在

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比；B．都是助词“的”；C．代词，指百姓

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代词，那；D．所以

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因为。（3）ABD

理解正确。C

项中“表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”理解有误。应该是表现了作者随遇而安，与民同乐的情怀。（4）①“浮光跃金，静影沉璧”句中“跃”意思是“跳动，跳跃”，“沉璧”意思是“沉入水中的玉璧”。②“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”句中“芳”意思是“香花”，“发”意思是“开放”，“秀”意思是“茂盛，繁茂”。据此翻译即可。（5）《醉翁亭记》欧阳修是心系百姓，与民同乐。《岳阳楼记》范仲淹是胸怀天下，先忧后乐。虽然说两篇文章的了有所不同，但它们又有共同点，就是以民为本。一个人要做到先忧，必须有胆、有识、有志，固然不容易；而一个先忧之士当他建立了功绩之后还能后乐，才更加可贵。两篇文章所体现的精神，那种吃苦在前、享乐在后的品质，在今天无疑仍有教育意义。在面对个人和社会的矛盾冲突时，我们要舍弃个人利益，维护集体利益，多为他人着想。故答案为：⑴放晴；日光；命名

取名；陈列

排开；⑵B；⑶

C；⑷①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧；②野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；（5）作者胸怀天下，以天下为己任，所忧所乐的是国家和民族，不是个人得失。在生活中，我们要学习他的这种精神，不能只考虑个人的得失，要多为集体和他人着想，要吃苦在先，享乐在后。【点评】（1）本题考查对文言词语理解的能力。正确理解古文中字词的意思，是学生学习文言文必须要具备的能力。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如由本义引申为文中的意思，课文注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，做题时一定要按照注释中的字词解释答题。（2）本题考查理解文言虚词的能力，常见的文言虚词有：之、而、以、于、其、且、为等共

20

个，这些虚词都有多种用法，是学习文言文的一个难点，在平时的学习中，要分类归类记忆，其实最关键的还是16

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20提高文言文阅读和理解的能力，答题时一定要结合句子的意思具体分析、解释虚词的用法和意义。（3）此题考查对课文语句的理解和赏析能力。首先理解语句本身的意思及写法特点，其次还要从全篇着眼，句不离段，段不离篇。理解全篇的主旨感情，再判断语句的意思及写法是否正确即可。（4）本题考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删

、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。（5）本题考查概括文章给人启示的能力。学生要在平时的学习中多读文言文、多练文言文，提高文言文阅读和理解的能力。做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，并联系生活实际谈自己获得的启示。【参考译文】（甲）庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？像那连绵细雨纷纷而下，接连几个月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？17

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20写于庆历六年九月十五日。（乙）环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。七、诗歌鉴赏13.【解析】【分析】（1）B

项中“抒发了政治失意的悲愤之情”理解有误。第七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现了作者渴望被朝廷重用的思想感情。故选

B。（2）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意思是“金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱”，渲染朋友为李白所设的饯行之宴的丰盛与隆重：不仅酒具，杯盘珍贵，酒菜也很值钱。“嗜酒见天真”的李白，这时却“停杯投箸”不能饮，足见内心的不平静，这些形象地反衬了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。（3）甲诗通过层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。18

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20故答案为：⑴

B⑵

描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。⑶【甲】本诗表现了诗人在政治道路上遭遇艰难时展现出的乐观自信的人生态度。(或：表达了诗人面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。)【乙】表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。【点评】⑴此题考查的是对诗歌的赏析。通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。⑵此题考查的是对诗句的理解。首先明确句意，揣摩描绘的场面，体会在全诗中的作用。⑶此题考查的是对诗人感情的把握。注意通读两首诗，抓住诗歌的主要内容，揣摩思想感情。【参考译文】（甲）金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！（乙）自剑门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中象是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。八、写作14.【解析】【分析】这是一篇全命题作文。考查学生观察生活，体悟生活，并表现生活，以我手写我心的能力。题目中的“两难”是审题的重点，所谓两难，就是左右为难，不知怎么办好。生活中，我们有时就会陷入两难的境地。看到老人摔倒了，扶是不扶？不扶，自己良心难安。扶了，又可能被论。商家多找了钱，我想还回去，妈妈却不让，我该怎么办？还回去，妈妈不让。不还回去，不符合诚信的要求。等等。以这些自己左右两难的事件为写作内容，以自己从这事件中获得的启示与感悟为表现主旨，写出真情实感。【点评】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。九、作文15.【解析】【分析】三则材料均来自部编语文教材，不偏不怪，又接地气。“乐”的话题非常切合考生的年龄心理特点和实际生活内容，让学生有话可说，有事可写。这三则材料体现的“乐”的本质内涵其实就是“喜19

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20欢一种工作或做一件事，要有责任感，不能半途而废，虽然工作的过程很艰苦，但最终通过努力体验到了成功的快乐。”如果单纯的紧扣其中的一则材料构思行文，就容易写得肤浅，缺少思想深度。“乐”的内涵很丰富，选材范围很广泛，我们可以从以下角度进行发掘：①垂钓之乐。我喜欢垂钓。垂钓是一件很辛苦的事，但通过学垂钓，锻炼了我的意志，培养了我的耐心，让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣。②读书之乐。先写自己不喜欢读书，然后写自己参加读书会的困惑，最后在妈妈的指导下，迷上了读书，发现了读书的乐趣……要想写好多则材料作文，必须认真分析材料，准确把握材料内涵，然后确定采用求同法，或求异法，或互补法。总之，只有全面地把握命题者的命题意图，写出的文章才会命中把心中十环。【点评】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。20

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20九年级上学期语文期末试卷一、选择题1.选出下列对作家作品的解读不正确的一项（

）A.

保尔脑袋被弹片击中，伤好后经朱赫来介绍，在铁路肃反委员会工作。一次，在车站偶遇谢廖沙，却忘记将瓦莉亚英勇牺牲的事告诉他，一个星期后，谢廖沙在战场上牺牲了。B.

《水浒传》中拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等故事都与鲁智深有关，从中可见其虽有急躁莽撞、疾恶如仇的一面，但也有粗中有细的一面。C.

《西游记》中，孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。最后，悟空只好请来观音菩萨，降服红孩儿。D.

《骆驼祥子》的命名有三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——祥子买了三匹骆驼；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。A.

变幻莫测

别具一格

义正词严C.

变化多端

别有用心

义正词严3.选出下列句子有语病的一项（

）B.

变幻莫测

别有用心

义愤填膺D.

变化多端

别具一格

义愤填膺A.

自

2009

年第一个“双

11”诞生，“双

11”十一年的嬗变，见证了中国迈向消费大国的世纪奇迹。B.

据中国信息通信研究院预测，2020

至

2025

年间，智能手机、可穿戴设备等终端产品的升级换代将释放约

4.3

万亿元信息消费空间。C.

中巴建交

45

年来，双方始终相互尊重、平等相待、互利共赢，成为发展中大国团结合作、共同发展的典范。1

/

24D.

近日，一部名为《我们走在大路上》的文献专题片圈粉无数，在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗，激起了亿万中华儿女的爱国热情。二、现代文阅读4.阅读下面的文章，完成下列小题。美丽的错误他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些妤心的捐助者选择资助对象。很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子。学校会在每个名宇的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。又一批名单报上去了。一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！”老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊！老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而笫一次被这么关注，他激动得满脸通红，腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他难得的一次没有早退，按时放学。他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。2

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24上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的试卷上，第一次没有出现刺眼的红色……班主任对他做了一次家访。他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢？老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以肯定，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学，资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人，当初为什么会选择他这样一个问题学生？资助人一脸不解，你们的推荐表上写的是优秀学生啊！资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看，上面潦草地写着许光军，那是另一名学生。而他的名宇叫许辉。（选自《北京晚报》作者：孙道荣）（1）文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”，从全文看，这样写有什么妙处？（2）认真阅读本文，梳理出文章的故事情节。他是一个问题孩子→________→________→________→故事谜底揭开（3）你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用？因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”。（4）文章描写了主人公受助后的一系列变化，这样写有何意义？（5）读了本文后，你认为主人公发生改变的原因有哪些？（6）有人读了这篇文章后，认为这是一个“美丽的错误”引发的成功故事。这个故事给了你哪些启示？5.阅读下面的文章，完成下列小题。区块链，换道超车的突破口①这段时间，“区块链”成为與论热词。党中央的前瞻判断，让“区块链”走进了大众视野，成为金融资本、实体经济和社会舆论共同关注点。3

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24②什么是区块链？从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多科学技术问题。从应用视角来看，区块链是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。这些特点保证了区块链的“诚实”与“透明”，为区块链创造信任奠定基础。而区块链丰富的应用场景，基本上都基于区块链能够解决信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动。③区块链如何创造信任与合作机制，深入到具体的应用场景，就能够看得更加清楚。区块链“不可篡改”的特点，为经济社会发展中的“存证”难题提供了解决方案，为实现社会征信提供全新思路；区块链“分布式”的特点，可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享；区块链形成“共识机制”，能够解决信息不对称问题，真正实现从“信息互联网”到“信任互联网”的转变；区块链通过“智能合约”，能够实现多个主体之间的协作信任，从而大大拓展了人类相互合作的范国。总体而言，区块链通过创造信任来创造价值，它能保证所有信息敏字化并实时共享，从而提高协冋效率、降低沟通成本，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效合作。④区块链“未来已来”，但也要保持理性。区块链技术与加密货币相伴而生，但区块链技术创新不等于炒作虚拟货币，应防止那种利用区块链炒作空气币等行为。同时还要看到，区块链目前尚处于早期发展阶段，在安全、标准、监管等方面都需要进一步发展完善。对于利用区块链存储、传播违法违规信息，运用区块链进行非法交易、洗钱等行为，也应该予以严厉整治。通过包容审慎监管，既包容试错又严禁越界，才能更好推动区块链创新发展。发展区块链大方向没有错，但是要避免一哄而上、重复建设，方能在有序竞争中打开区块链的发展空间。中国在区块链领域拥有良好基础，一些大型互联网公司早有布局，已有

20多个省份出台推动区块链产业的政策，人才储备相对充足，应用场景比较丰富，完全有条件在这个新赛道取得领先地位。⑤从更大視野来看，人类能够发展出现代文明，是因为实现了大规模人群之间的有效合作。市场经济“看不见的手”，也是通过市场机制实现了人类社会的分工协作。在此基础上，区块链技术将极大拓展人类协作的广度和深度。也许，区块链不只是下一代互联网技术，更是下一代合作机制和组织形式。（摘自《人民日报》作者：李拯）（1）选出下列理解和分析不符合原文意思的一项（

）A.

区块链能保证所有信息数字化并实时共享，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效合作。B.

“区块链”的丰富的应用场景让其走进了大众视野，成为金融资本、实体经济和社会舆论共同关注点。4

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24C.

区块链“未米已来”，但目前尚处于早期发展阶段，在安全、标准、监管等方面都需要进一步发展完善。D.

中国在区块链领域拥有良好基础，人才储备相对充足，应用场景比较丰富，完全有条件在这个新赛道取得领先地位。（2）仔细阅读第二自然段，给“区块链”下一个定义。区块链是一个（3）请用简洁的语言回答区块链为什么能创造信任与合作机制？6.阅读下面的文章，完成下列小题。让年轻人都阳光向上①最近，曾经参加过《真正男子汉》节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了

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多万粉丝。一名普通军人脱下军装后备受关注，成为名副其实的“网红”，也正可成为最近引来不少讨论的男性气质问题的一个观察入口。②军营中站过岗、训练场上流过汗，在王威的军人形象背后，是内在的军人气质。这样的军人不在少数，武警战士杨明鑫常常期待“在別人危难的时刻出手相救”，潜水员官东在救援过程中舍生忘死，“中国男子第一天团”国旗护卫队用整齐的正步走出爱国精神……他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。当然，这种精气神并非军人独有，无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或是平常生活中成就善举的普通百姓，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。③从对于热血、阳刚男子汉的推崇，也可以看出，内涵更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关于到底什么是男性应有的气质，尽管有各种讨论，但有一点已成共识，那就是“文质彬彬，然后君子”，强调的是内在与外在的统一。“谦谦君子，温润如玉”，中国传统文化也推崇这样的精神气质和内在修养，而那种不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法，那种轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行，历来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高”，这样的认识应该说是指那些能持久地作用于社会文化、浸润着世道人心的，正是闪现于一言一行、一举一动的“内在美”。④阳刚之气、担当精神，体现于内在的修养、精神的境界。一个理性、成熟、宽容的社会在包容多元审美的同时，若要关注男性气质的构建，更应倡导发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。这种品质，我们在保家卫国的军人身上可以看到，在为国争光的体育运动员身上可以看到，在梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到，他们容貌或有不同、外形风格各异，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。5

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24⑤其实，所谓男性气质中，为人们所推崇的“贫贱不能移、威武不能屈”“天下兴亡、匹夫有责”等意志品格，应成为一种带有普遍性的价值共识。从这个角度来看，涵养现代社会所需要的男性气质，关键是要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。砥砺其精神、强健其身体，才能培养出阳光、健康、向上的“真正男子汉”。⑥少年强则国强，少年担当则民族兴旺。我们呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们，呈现更加积极、向上的形象，展示更加健康、阳光的审美，以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。摒弃矫揉造作的风格，扭转娱乐至上的傾向，才能从根本上改变病态的审美乃至“审以文育人、以文化人。期待更多人以更有意义的“内在顔值”，共同塑造刚健勇榖的时代气质、自信自强的社会风尚，培养担当民族复兴大业的时代新人。（摘自《人民日报》作者：桂从路）（1）下面对本文理解不正确的一项是（

）A.

作者认为特种兵王威受到关注成为网红，一是因为其出众的个人形象，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量。B.

从文中我们可以看出：现代社会所需要的男性气质，是有勇气、有担当的内在品格，是包、开放的现代风度，是守法律、有教养的行为习惯。C.

现代社会对男性的审美提供了更多元的面向，不论是梅兰芳、程砚秋等杰出演员的精致、细腻，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长的热血、阳刚，虽然他们的气质不同，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。D.

“重质不重形，魂到品自高”是强调一个人的内涵更加重要，不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法等都可以忽略不计。（2）如何理解第⑥段中“内在颜值”的意义？（3）作为新时代的中学生，你认为现代青少年应该具备哪些气质？7.阅读下面的文字，完成下列小题。李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裏，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿煞。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢！我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真6

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24黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出绽银子，把与李鬼。（1）李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？（2）李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼，李逵的这种行为体现了他怎样的特点？结合小说《水浒传》的内容说说李逵放走李鬼后，李鬼结局如何？三、情景默写8.

按要求默写填空：（1）（2）一上高城万里愁，，

天下谁人不识君。（高适《别董大》）。（许浑《咸阳城东楼》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的诗句“，”是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。（4）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“，”来形容祖国的明天。四、诗歌鉴赏9.阅读以下甲乙两首诗词，完成下列小题。（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（乙）贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（1）甲诗中用“闻笛赋”“烂柯人”两个短语用典，表达了对和人事全非、世事变迁的怅惘之情。（2）甲乙两诗的作者都遭遇人生挫折，仕途多年不顺，请结合“今日”“可怜”两句简析他们在诗歌中寄寓的内心感受。五、对比阅读7

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2410.阅读以下甲乙两篇文言文，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，酲能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）乃雨，甲子

又雨民以为未足；于野忧者以乐病者以愈而吾