基层组织建工作目标管理责任制

/基层党组织党建工作目标管理责任制

为进一步加强和改进学校党建工作，充分发挥党组织的思想、政治优势，保证和促进学校各项工作任务的完成，依据《中国共产党章程》和《中国共产党一般高等学校基层组织工作条例》《一般高等学校党建工作基本标准》，结合我校党建工作实际，制定本制度。一、指导思想和责任原则实行基层党组织党建工作目标管理责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻党的基本路途和教化方针，着眼于提高学校党建工作整体水平，推动学校基层党组织党建工作科学化、规范化，增加基层党组织的创建力、凝合力和战斗力，为促进学校的改革和发展供应坚毅的组织保证。实行基层党组织党建工作责任制，坚持党要管党，从严治党；对党员尤其是党员领导干部要严格教化、管理和监督；细致贯彻民主集中制原则，实行集体领导和个人分工相结合，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实。把基层党组织党建工作纳入中层干部目标管理，和单位业务工作一起检查，一起考核，一起总结。

二、责任体系

党总支在学校党委领导下开展工作。党总支书记主持全面工作，党总支委员协作协作，齐抓共管。党支部实行任期目标责任制，支部书记为主要责任人。三、目标管理要求和责任内容

（一）、党总支目标管理要求和责任内容

目标和要求在党建工作中担当以下责任充分发挥政治核心作用和保证监督作用1、宣扬和执行党的路途、方针、政策，实行中心、省市委及学校党委关于加强党的建设的部署和要求，定期分析探讨学校党的建设的状况，探讨制定本部门总支党建工作支配，细致组织实施，并督促、检查所属党支部党的工作责任制落实状况。

2、紧紧围绕学校的中心任务和重要部署，支配好本部门党的各项工作，主动完成党委和本部门领导班子交办的任务。定期（每年不少于两次）向本部门领导班子通报本部门党建工作状况。3、党总支书记和行政负责人经常沟通思想、互通本部门工作状况。总支书记支持行政负责人在其职权范围内独立负责地开展工作，参和探讨和确定本单位教学、科研和行政管理等工作中的重要事项。

严格干部教化管理4、加强机关、分院党政领导班子思想建设、组织建设和作风建设，对机关、分院中层班子的配备，向校党委提出建议，并帮助组织部门进行考察。5、协作组织、人事部门对所在部门的中层干部、教工进行考核和民主评议；对部门干部的任免、调动和奖惩提出看法和建议。6、严格执行党的纪律，细致实行中心、省、市党风廉政建设规定和学校党风廉政建设责任制。对于在遵守党纪、廉政勤政、工作作风等方面群众看法较大的党员刚好谈话提示。党组织对党员的违纪行为要依据有关规定查处，坚决同腐败现象作斗争。

7、依据党委统一要求，做好本单位后备干部的选拔和培育工作。

8、参和探讨和确定本单位师生员工在出国、晋升、毕业生就业等方面的工作，并负责政治审查。加强党组织建设9、加强党组织自身建设，按时换届选举。党总支书记、副书记如在任期内出缺，要在一个月内按规定增补；委员按职责分工，各负其责。10、指导基层党支部做好正常换届工作，选配好基层党支部书记；依据党支部的不同特点，有针对性地指导他们过好组织生活和开展各项活动。11、制定并执行发展党员规划和年度支配，加强对申请入党主动分子的培育、教化和考察工作。做好新党员的审批和预备党员转正工作，确保新党员质量。12、定期检查基层党组织生活和民主生活会状况，健全党内生活制度，对党员进行严格管理、严格教化、严格监督，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵扰。刚好对党员进行奖惩；重视流淌党员的管理。健全规章制度13、依据民主集中制的原则，制定并报告学校、总支领导工作的具体制度；定期召开党委会、总支委员会和院务会议等；总支委员、学校行政负责人分工明确，职责清楚。

14、坚持党政领导班子民主生活会制度。

15、坚持定期探讨党支部和党员状况制度，并定期进行考核考评。

16、坚持党组织和党员联系群众制度。强化思想政治工作17、刚好传达和贯彻党的路途、方针、政策和上级党组织的指示、确定。依据校党委年度学习教化支配，结合本单位具体状况，支配并落实本单位师生员工思想政治教化的具体内容。

18、引导党支部把思想政治工作渗透到教学、科研等各项工作中去，发动党员带头做好教书育人、管理育人和服务育人工作。

19、关切了解党员和群众的思想、工作和生活状况，帮助他们解决思想问题和实际困难，做他们的知心挚友。20、定期分析本部门工作人员的思想状况，并紧密结合实际，有针对性地做好经常性的思想政治工作，保证和促进本部门精神文明创建活动的深化开展。做好群团统战工作21、领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织，充分发挥他们密切联系群众的桥梁和纽带作用，主动支持他们围绕党委和学校的中心工作依照各自的章程独立自主地开展工作。

22、细致做好统战工作。

（二）、党支部目标管理要求和责任内容

目标和要求在党建工作中担当以下责任充分发挥党支部的战斗堡垒作用1、宣扬和贯彻党的路途、方针政策，落实上级党组织和学校党委的决议。2、依据党总支的工作部署和要求，结合实际制定支部党建工作支配和措施，明确责任人，并组织实施。3、围绕学校及本单位中心工作，创建性地开展党的工作，活动方式和内容有创新，具有吸引力。4、党支部书记参和本单位工作的探讨、探讨和决策，党政协调协作，支委会团结协作。团结党员和群众完成本单位的各项任务，探讨、分析和解决新状况、新问题，本部门教学、科研、管理等工作成果显著。严格对党员的教化管理5、支委会定期分析、探讨党员思想状况，有针对性地制定和实施党员教化支配。创新党员教化内容和形式，党员教化活动针对性强，效果好。

6、敬重党员的民主权利，定期召开党员大会，报告工作，党员在各项工作中发挥先锋模范作用。

7、组织所在支部的党员细致学习，宣扬、执行党中心和上级党组织的决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，主动帮助行政领导完成本部门担负的任务。

8、加强对党员的教化管理，严格执行“三会一课”制度。

9、加强党风廉政建设，抓好党风党纪教化，监督党员严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制不良倾向和各种消极腐败现象。10、刚好接转组织关系。按时足额交纳党费。加强对流淌党员的管理。坚持各项党内制度11、学习制度。每月至少组织一次党员学习活动，在学习中要发扬理论联系实际的学风，改进学习方法，提高学习效果。

12、“三会一课”制度。党小组会每月召开一次；党支部委员会每月召开一次；支部党员大会每季度召开一次；党课教化每季度进行一次，必要时可随时支配。

13、民主生活会制度。党支部委员会的民主生活会每学期召开一次（包括中层以上党员领导干部参加民主生活会），以沟通思想，开展指责和自我指责为主要内容，要留意实效。

14、党员组织生活会制度。党支部依据形势、任务和党员的思想工作实际，组织全体党员进行学习，沟通思想，开展指责和自我指责，统一相识，增加党性和组织观念。党员组织生活会一般每季度召开一次，必要时可随时召开。

15、民主评议党员制度。党支部每两年进行一次民主评议党员工作。依据党员的标准和义务，全面地检查和评价每个党员在本职岗位和工作实践中发挥先锋模范作用的状况，表彰优秀党员，依据规定程序妥当处置不合格党员。16、工作汇报和报告制度。党支部委员会每季度向党总支汇报一次工作，向支部党员大会报告一次工作。党员每学期要以书面或口头的形式向支部汇报一次思想、学习和工作的状况。17、组织发展工作制度。依据《中国共产党章程》规定和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，要加强对申请入党主动分子的教化、培育、考察工作；要特别重视在中低年级优秀学生和中青年骨干老师中发展党员的工作；入党考察材料要齐全，探讨入党和转正程序要规范。18、参和重要问题探讨制度。党支部要支持行政负责人的工作，要经常和本单位、本部门的行政领导沟通状况，对业务工作提出看法和建议；支部书记要参和探讨确定本单位的重要问题，保证党和政府的方针、政策及学校各项确定在本单位、本部门的贯彻执行。19、文书立档制度。党支部要有完整的工作资料：会议记录，党员、入党主动分子和重点培育对象名册，组织发展材料，工作支配、总结、报告，规章制度，党日活动等方面的材料。规范发展工作程序20、有年度发展支配，措施落实。重点突出，重视在学科带头人和优秀高校生中发展党员工作。21、加强对入党主动分子的教化、培育和考察，做好发展党员工作，程序规范，手续完备，保证新党员的质量。

22、做好预备党员的教化、考察和转正工作。加强思想政治工作23、支部定期分析群众思想政治状况，做好思想政治工作，24、围绕本部门中心工作，主动主动地开展思想政治工作，经常了解群众对党员、党的工作的指责和看法，维护群众的正值权益，做好群众的思想政治工作。25、关切群众，党群关系密切。注：学生党支部考核评估的具体标准，分院党总支可参照以上内容修订补充。

四、责任考核

（一）、党建工作目标管理责任制作为各基层党组织的任期目标，每年“七一”期间进行检查考核。各党支部考核评估工作在党总支领导下进行，在自测自评的基础上，由党总支进行综合分析排序，并写出考核评估总结；校党委组织部对全校各党总支所属党支部考核评估结果进行检查验收，发觉和沟通党支部建设中好的典型阅历，发觉和解决党支部建设中存在的问题，并向校党委写出工作报告。（二）、对党建工作目标管理责任制执行状况的考核，应和民主评议党员、开展创先争优活动相结合。考评结果作为学校评比先进党支部的依据。（三）、党建工作目标管理责任制执行状况的考核结果，作为对干部的业绩评定、奖惩、选拔任用的重要依据；同时列为党员干部民主生活会和述职报告的一项重要内容。五、责任追究

（一）、若党总支书记不充分履行