如何用创新思维推动管理提效

如何用创新思维推动管理提效课程介绍(Introduction)21世纪人类进入了知识经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天，企业的竞争优势，已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此，谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。知识经济时代是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代！创新思维是什么？企业创新有什么特殊之处？如何建立组织长效创新管理机制？管理者如何提升自己的创新能力？本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管理的迷惑，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，使学员们系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具，同时通过结合实际工作中的问题，展开一系列的创新能力实战训练与咨询，帮助学员迅速将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中等。课程主体内容(Mainpoints)第一部分创新的巨大价值，创新的本质一、企业的核心功能只有两个营销；创新。二、创新对企业的巨大价值1、只有数一数二才能获得高利润越来越走向微利时代；为什么行业平均利润减少是正常的；追逐更多利润是企业的重要目标。2、持续保持领先是每个企业的追求成为第一名，赢得更多发展空间；第一胜过更好；只有创新才能持续领先。3、低成本到差异化，价格到价值差异产生价值；价值创造价格。4、创新使众多企业持续领先企业坚持创新产生的巨大价值；创新与企业家精神；案例剖析：创新型企业与人物。三、到底什么是创新1、创新就是众人眼里的新思想，新事件或新事物；2、创新就是成功的运用创意；3、创新是将新的元素应用在生产、分销和产品与服务中；4、第一次将新的工艺与产品投入生产与服务；5、创新就是将发明商业化。四、创新组合采用一种新产品；采用一种新方法；开辟一个新市场；控制原材料或者半成品的一种新的供应来源；实现一种工业的新的组织。五、创新思维的含义1、创新思维有广义与狭义之分；2、广义创新思维；3、狭义创新思维。第二部分创新思维与方法一、创新过程1、以发明开始；2、转化为创新；3、实现扩散的价值。二、创新思维与一般思维的区别思维形式的反常性；思维过程的辩证性；思维空间的开放性；思维成果的独创性；思维主体的能动性。三、经常运用的创新思维模式突破定势思维；发散思维——点燃灵感的星星之火；侧向思维——跳出原来的圈子；逆向思维——反其道而行之；联想思维——风马牛都相及。四、创新方法与实例组合创新法与实例焦点创新法与实例辐射创新法与实例信息交合创新法与实例反向思考创新法与实例还原创新法与实例五、创意练习放大、缩小、增加、减少；联想、改变、类比、敏感；工作中的创新。第三部分企业创新的领域一、创新人群；二、创新领域与思维1、定位创新；2、功能创新；3、产品设计创新；4、宣传创新；5、渠道创新；6、服务创新；第四部分、团队管理创新思维与能力一、管理是什么？二、传统管理为什么实效？三、企业经营环境的诸多变化？1、知识工作者增多，管理出现变化；2、混沌时代来临，实现战略灵活度增加；3、跨职能的团队与网络管理的挑战；4、心智时代来临，情感与心灵能力大于智力能力；5、控制手段不再有效，激励需要增加；6、持续的变革，需要提高变革能力；7、从更大的范畴之内，看待企业与部门价值，增加合作能力。四、团队管理创新思维与能力1、组织与团队建设创新思维组织越来越多的转变为团队工作；跨职能团队与多专业工作小组出现；机动、扁平、变革。差异互补带来价值；心智时代来临，心时代的团队精神。2、工作计划创新思维战略实现的灵活度增加；现在，短期计划变得越来越重要。应变与措施能力变得很重要；3、人力资源创新思维人力资本在组织内的作用越来越重要要把人当做最重要的核心资产经营经营人力资本的能力提高4、协调与沟通创新思维与能力传统的沟通为什么沟而不通？心时代的沟通，彻底沟通；管理者的沟通力5、激励下属创新思维激励代替控制了解与把握激励能力要求提高重视心智与情感的激励6、培育下属的创新思维教练时代来临，教练代替辅导要求提高教练能力要做好仆人的角色第五部分创新障碍与消除，创新环境打造一、创新障碍与消除1、为什么缺乏创新创新有风险，需要投入；周围环境没有创新的习惯；创新缺乏归属与奖励；创新意思缺乏，创新人才缺乏。2、许多创新为何会失败创新不仅仅等于发明；创新需要营销；创新需要商业运作。3、创新过程三阶段二、创新流程与创新环境1、企业创新规范步骤与流程；2、创新过程模型；市场与需求拉动；联合与整合创新；网络模型；技术推动。3、领导者对创新的影响4、鼓励创新的企业文化的建设5、创新机制的设置鼓励创新6、组织中的人力资源，对创新影响最大的因素第六部分运用创新思维解决问题1、何谓“问题”；2、问题