2023年-初二的梦想作文-86

第页2023初二的梦想作文有关初二的梦想作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不生疏的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的初二的梦想作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

初二的梦想作文篇1

每个人都有自己的梦想，因为人生从来就离不开梦；梦想是人生调色板上最绚丽的色调。而我始终在追梦路上抹画着我梦的色调，走向心中的那个最漂亮的梦。

记得那是个天高云淡的日子，我背着书包，踏进了小学的大门，开启了我又一个崭新的人生。老师问我们为什么要读小学，我们的梦想又是什么？我告知老师我的梦想就是努力读书，好好学一习一，考上名牌高校。老师听了，笑了，并叮嘱我要为自己的梦想不断努力。自此，这个梦想就像一粒种子，种在“心“的土壤里。这个梦虽然不大，也很一般，可我认为这个梦是我们全部莘莘学子最该做的事，做知难而进，毅然接受了任务。修建铁路时，遇到了重重阻碍，可他的心中始终有一个坚决的信念：这是中国人自己修筑的第一条铁路，肯定要把他修好。他不畏艰险，废寝忘食，最终完成了中国人自己i修筑的第一条铁路，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威严。从这篇课文中，詹天佑不怕讪笑，不辞劳苦，不达目的不罢休的一精一神使我深受感动，这样的一精一神正是我们应当学一习一的。

梦想是须要坚持的，只要我们有信念，不怕失败、不怕挫折、不怕困难、不怕挑战，朝着梦想坚持不懈，永不言弃，我信任梦想终会实现。即使将来我们不能像詹天佑、钱学森、袁隆平那样，为中国扬眉吐气，但我们也要用我们自己的一份力去助力中国的开展；虽然不能像他们一样名垂青史，但我也情愿用自己那一点微薄的力气去助力中国的开展。逐梦，恒久在路上。

我的梦没有夸大，它是真实的，它更是由许很多多的小梦组成。我要在自己的逐梦之路上去一个一个地追寻，把握住我人生中的每个小梦，最终去实现助力中国开展的大梦！让那颗已在我心中生根发芽的梦的种子长成参天大树。

初二的梦想作文篇2

每个人的心中都有一个梦想，或许很宏大，或许很平凡；每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远，但也不简单实现——我想成为一位传授学问的语文老师。

一年级时，年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候，老师在讲台上讲课，我觉得好神气。于是，那时的我下定决心：我长大要当一位语文老师！我天真地认为，老师是很好当的，只要上课讲几句，改改作业，就是一位老师了。

慢慢长大，我与班主任郭老师成为了好挚友。她告知我，当语文老师并不是那么简单，说想当就可以当的。首先，你成果要好，将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习，上课仔细听讲。最终，我的成果在班里名列前茅了。

老师又告知我：光成果好是不够的，作为语文老师，还要具备丰富的人文素养和完善的`人格素养，语文老师要会讲，要让人听得懂你讲的是什么，还要让学生喜爱听你讲。于是，上课，我起先主动发言，不断熬炼我的口语实力；课外，我大量阅读书籍，渐渐丰富我的语文内涵。渐渐的，我的语言组织实力、表达实力都得到了提升，而且越来越好。

在班里，我起先帮助老师管理同学，我享受整个管理过程。每次，见同学们在我的管理下仔细地读书自习，我会非常骄傲；但是，假设有人在说话，我就会不谈定，甚至会生气，为什么我管不住他们，我太失败了吧。

一件事，让我差点放弃这个梦想。那天早上，我来到教室里，拿出语文书，我走到讲台上，说：“请大家拿出语文书，翻到第15课。〞只有寥寥几人听到后拿出书来，其他人却还是自顾自说话，我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。〞我起先领读。“15——〞他们有意和我作对，把音拖得很长。我皱起眉头，耐性地再领一次，他们却还是这样。我气急了，把书砸在桌子上，大吼：“你们读，还是不读！〞他们还是喜笑颜开的，说：“不想读，你能拿我们怎么办？〞我被他们气哭了，大叫：“不读是吧！那就不用读了！〞便拿起书回到座位上，难过地哭了。

他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟，知道事情经过后，便把他们指责了一顿，代替一我领读，他们起先仔细地读书。我愈发难过，班长领读，他们就这么乖，我领读他们就那么不听话。

我觉得当小老师都那么累了，以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧，这个梦想离你太遥远了，你根本不行能去实现它。

老师了解原委后，意味深长地对我说：当一名语文老师，还得具备各种关键的实力，就是敏锐的视察实力、娴熟的语言表达实力、引领驾驭课堂的实力……人生的路长着呢，哪个胜利者的脚下不是布满荆棘，跨过困难前进的？你遇上这一点小挫折就放弃梦想，这不像我相识的乐怡呀。

闺蜜也恨铁不成钢地说我：“你都为了这个梦想做了那么多，莫非你要前功尽弃？这不是我相识的你呀！那个面对挫折永不放弃的你哪去了？就这么点小事你就怕了，就要放弃了？你是怎么了呀！〞我好好地想了想，对呀！我怎么能因为这么点小事就放弃呢！这不是我作风，这是胆小鬼的做法。

将来的路还长着，不管通往梦想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现，没有问题，人就不会成长，让我们微笑迎对困难，让一切放弃之类的话都见鬼去吧！

初二的梦想作文篇3

梦想是天空中的一朵云，虽然没有什么特别，却足以装饰蓝天；梦想是人生路上的指路牌，虽然有很多像它这样的指路牌，它却是不行或缺的一个……

童年有很多梦想，梦想自己是一位老师，在黑板前挥动着粉笔；梦想自己是一位舞者，在音乐中轻舞飞扬……

小时候，望着电视中的一位位舞者穿着裙子跳舞，心中不禁产生了一个念头：我要去学跳舞。

可是学习路上可不是那么顺当，总要有人操劳，费心。风夹着雨从天而降，天空也像是一块黑幕布，拦住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上课，东西却没买齐。无奈之下，爸爸只好撑着伞，再次与这个怪天气来个密切接触。时间一分一秒地过去了，却没等到爸爸的出现，又过了许久，我有些急了，在客厅里来回的踱步，担忧，焦躁突然冲上我的心头，我望着外面的天，已经全黑了，原本直立在道路两旁的卫士——路灯，此时也放弃了坚守岗位，雨还在下，有时也有几个人路过，却不是爸爸……这时，一阵开门声响起，我兴奋地跑过去，只见爸爸手中拿着用纸包起来的伞，而爸爸却淋得像个落汤鸡，雨水顺着斑驳的发丝滴落在地上，这时，我眼睛一阵模糊，温热的泪水滑过，不知是因为单独一人害怕 而流泪，还是担忧爸爸而流泪……

梦想，一个简简洁单的词，而它背后却含着意义非凡的两个字，感恩。在梦想努力的过程中，不只你一个人在努力，还有那些关切你的人。

每当我看到那把伞，总会想起儿时的种种，感谢你父亲，将我每一个梦想都进行究竟。感谢你父亲，感谢你对我的付出，我想写一首诗，虽然它短小，却充溢着真挚，它就叫爸爸！

初二的梦想作文篇4

校内可以说是我们最熟识的地方了，我们在这里学习，生活，和挚友们打闹……

看！校内的柳树，那长长的头发，荡着清风在跳舞，无不诉说着它的喜悦：春天时，刚刚露出头的小嫩芽像在欢送学生们的回来，也在宣告着它的努力，终会成为那绿丝绦；夏天时，那柳树长长的绿发为我们带来了阴凉，不畏酷暑；秋天里，长长的头发变了，不再光滑柔顺，却照旧挺立；冬天时，它愈加挺立，似与寒风抗争究竟。还记得我们一起种下的小树——那是清明节前后，校长带了些树苗，我们起先了抢苗大赛，好不简单要种完，也不知道谁来了一句〞小孩子踩土简单长〞，便是一人一脚踩上去，我都有一种小树根要被踩死的感觉了。那天黄昏，我们几个住校生拎着水桶去给小树浇水，一倒就一坑的水，让它们喝个痛快。现在，它们正强壮成长着。

其实啊，学校里实行了好多活动：拔河竞赛时，我们班特意挑了吨位大、手劲大的同学去参与竞赛。竞赛时，我超惊慌的看着那一双双手，死死地拉着绳子，大有“一夫当关，万夫莫开〞之势，加油鼓劲的同学更不甘示弱，拼了小命地喊着加油，看到赢时都要跳起来庆祝了，看到输时又恨不得冲上去一较高低，劝慰一下同学们。在我们卖力的加油助威下，我们班取得了全校第一名的好成果。还有队形队列竞赛，我们都牺牲了午休的时间，练习队形。竞赛那天，我手心直出汗，差点连词都忘了。同学们的喊声也是响彻云霄，那气概如同猛虎下山，气壮山河。最终竞赛的结果已不重要了，同学们都享受了这个过程，重在参加。

有时候，我这脑袋就是不开窍。初一时，一道题被老师讲四五遍，我还是听不明白。我那可爱的小同桌就担当了这等大任，耐性细致地为我讲解。她不慌不忙，讲一句问一句，抓住我不明白的地方重点讲解，就在这时，我灵光一现，一想，会了，我这可爱的同桌差点要感动地抱我了。不过啊，有时候我确实有点笨。

我们的校内，学习和生活的地方，却不仅仅是个地方，更承载着爱，我们的喜怒哀乐都在这校内的每一天流转。这不仅仅是个学习的地方，更是我们的伙伴，陪伴着我们的成长。

我爱校内。

初二的梦想作文篇5

一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在中学时，有一次老师让学生写作文，题目是?我的梦想?。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了志向中的养马场，包括全部的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。

可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格〞，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。〞充溢梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？〞老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场须要许多钱，你根本无法承受。〞老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。〞一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。〞

现在，他的梦想已经实现，不仅拥有志向中的养马场，包括全部的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他中学的老师曾经带着学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了很多孩子的梦想，多亏你有足够的志气抓住自己的梦。〞是的，因为有志气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚决地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从生疏到熟识，所以奠定了他梦想的根底。孩子终归是孩子，他们的梦想应当是天真的、烂漫的，应当是天马行空、自由自在的，为什么我们老师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦〞呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原那么，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要根据老师的意图画，唱歌要遵照老师的教法学，为了平安不允许登山、游泳，为了爱惜“呵护有加〞。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切复原于孩子童真梦想之刻……

初二的梦想作文篇6

中国是一个人口大国，在这个大国中，有着13亿条生命，每个生命、每个人都有着自己的梦，13亿个梦集合成了一个大梦，那就是中国梦。

说起梦，那不过就是自己的志向和远大理想。

从小，我就有一个宏大的老师梦，每当老师在课堂上讲得井井有条、妙语连珠的时候，我就特殊艳羡。回到家里，我也忘不了“仿照〞老师。我找来一支粉笔，在地上写着，假装有一群小挚友在下面听讲，我仿照老师在课堂上讲解并描述的方式，井井有条的说起来。

记得又一次，读三年级的时候，数学老师讲了一道题目，回家后，我又一如既往的起先了我的行动，我写了一个同类型的题目在地上，然后起先解答起来了。奶奶的文化虽然不高，但小学三年级的题目还是难不倒她的，奶奶看了看我写在地上的题目后，便一下子看出了其中的错误，并指了出来。自信满满的我突然变成了灰暗暗的我，我惭愧的低下了头。现在的我想起童年的往事会感到无趣，嘴角透过一丝讪笑。随着年龄的增长，我慢慢体会到了做老师的辛苦了，老师就像辛勤的园丁，将一颗种子渐渐培育成一颗参天大树，老师为我们无私的风险，能换来什么？什么都不能换来，老师只希望我们将来能成为祖国的栋梁，为祖国奉献力气。所以，我们这些将要成为大树的种子应当要学会理解园丁的辛勤。

梦想并不是遥不行及的，值得我们傲慢的事情，莫过于梦想实现的时候，曾经我们怀着梦想向往、梦想过，如今，将要长大成人的我们应当要拥有属于自己的梦。

回想过去，我们为此骄傲过、埋怨过，对于中华民族来说，是一个从屈辱走向骄傲的世纪，是一个从贫弱走向富强的世纪，是一个从斗争走向和平的世纪，是一个从分裂走向统一的世纪。

我们能生在这个和平的年头，应当感到庆幸，摆脱过去，崭新的时代讲迎风而来，祖国的旺盛富强与每个人休戚相关。这是我便想起了“少年强，那么国强〞，可见，青少年对国家的重要性。

奉献自己的力气吧！炎黄的子孙！去追吧，有梦的少年们！站起来吧，龙的传人！

生中生根了，紧紧地驻扎在心中。

梦想，一个简洁的名词，却有着非凡的意义，它确定着你将来的方向，但梦想也是个责任，它不是件衣服，想脱就脱，既然你选择这个梦想，那么请坚持下去，对你的梦想负起责任来。这就是dream，我所拥有的dream。

初二的梦想作文篇7

翻开相片，一张照片从相片夹滑落，捡起后，半晌无语的缄默。

照片里是6岁时的我，坐在舅妈新买的钢琴旁，手按着琴键，傲慢地昂着头，眼中充满着自信，还有点点在照片上照旧可以看到的光亮。现在的我是明白的，那光亮在我幼小的心灵中叫做梦想，照片的反面是从前我无趣的铅笔字：我要当一名钢琴家。这行字还有从前自己装着傲慢梦想的眼睛，突然就像成熟的苹果掉在了松软的土地上，触到了心中一个够遥远够暖和的地方。

曾经望见北京高校的照片，于是便梦想着在未名湖旁狠狠地学上四年；曾经读过?徐霞客游记?，便想着当一名行走在路上流浪的人；曾经看过一个芭蕾舞蹈者的表演，便梦想着也在舞台上成为翩翩的天鹅

而今，眼中好似再也冒不出那梦想的火花了。每天背着大大沉沉的书包，繁忙地穿梭在学校与家两点一线的直线上，眼前熟识而又生疏的人群来来往往，自己过着一成不变的生活，如圆周率一般。并且随着时间的渐渐推移，自己随群众的思想也偏执地认为梦想在现实中是孩子才有爱好吹起的漂亮的泡沫。自己吹不起，更吹不起来，想吹起注定不会胜利。因为梦想太完备，而我们只是平凡而又现实的人。

所以总是在嘈杂的人群中，以守望者的姿态，看着那些在现实的海浪下被冲得可望而不行及的梦想