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部编版九年级下册道德与法治7.2走向未来课时练习(含答案)一、选择题1.在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该()A.遇到挫折和困难就消极和逃避B.憧憬美好的未来,只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战2.恰同学少年,风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子!面临毕业,我们将踏上新的旅程,走向世界和未来的少年必须()A.根据个人兴趣选择职业B.从事传统而且稳定的职业C.走出国门才能展现风采D.逐步培养和拥有全球视野3.下图中的这句话给我们的启迪是()A.规划未来只需要憧憬,不需要实干B.梦想是人们的精神支柱和前进动力,青少年要敢于畅想未来C.一个人获得的成就取决于他的梦想是否远大D.任何梦想都一定会变为现实4.对于未来,每个同学都有自己的想法。下列想法你不赞同的是()A.子怡:对于未来,我们要通过父母的努力,找一份既轻松待遇又好的工作B.浩然:对于未来,我们要根据自己的实际情况,把自己的兴趣爱好和国家的发展结合起来C.子轩:我们在明确自己的要求后,还要积极行动,在学习或工作中不断进行反思D.明泽:我们要正确理解自己的人生规划,在学习和实践中不断修正和完善5.曾荣获国家最高科学技术奖的赵忠贤院士对他的学生们说:“我们年轻时,条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好,大家要撸起袖子加油干。”对这句话的正确理解是()A.只有在艰苦条件下才能作出伟大的业绩B.条件越艰苦,就越容易作出伟大的业绩C.条件越优越,越不容易作出伟大的业绩D.社会提供了良好条件,我们要奋发图强6.“世界那么大,我想去看看”是几年前一位老师“最具情怀的辞职信”。后来,另一位老师在开学典礼上《世界那么大,你凭什么去看看》的演讲走红网络:武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看!可是,世界那么大,你凭什么去看看?这告诉我们①世界那么大,终生看不完就没有必要去蹉跎人生②生命是有限的,应根据自己的兴趣喜好及时享乐③人生规划应考虑个人和社会需要,有理想有目标④有信心有毅力为理想加倍努力,未来才不会后悔A.①② B.①③ C.①④ D.③④7.中国过去40多年的发展不是“关起门来造车”,而是“打开门来迎客”。不断深化改革开放的步伐,也让世界搭上了“发展便车”。这启示我们青少年应①关注国家发展,努力学习,增长才干 ②一心只读圣贤书,休管世间纷扰事③树立平等、开放、参与的国际意识 ④善于学习互鉴、合作共赢、创新竞争A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.刚从大学毕业的小陈想创办一家公司,将自己的发明推向市场,但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后,便积极联系,获得了低息贷款,走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们A.时代给我们提供了良好的社会条件 B.要积极关切国家的发展,在学习和实践中走向未来C.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富D.年轻人都应该开办个体企业,为国家创造更多财富9.右边漫画告诉我们A.人生就是要立足现实B.人生有无数次的选择C.必须正确对待理想和现实D.理想引导人生航船的方向10.今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将结束初中的学习生活,开启人生新征程。在未来的人生旅途中,我们要①对人生作出规划,坚定理想信念,永不改变②衡量个人条件和外在条件,慎重选择未来道路③树立创新精神和团队精神,迎接社会新挑战④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.据某校一项有关中学生的调查显示,对于自己的未来有67%左右的学生有非常明确的认识,有14%左右的学生认识比较模糊,有11%左右的学生回答要看父母的意见,还有8%左右的学生对未来没有想法。为此学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此,是因为()A.有了对未来的认识就会走向成功B.能否认识未来决定着学生学习成绩的高低C.畅想未来既是个人成长的需要,也是将来服务社会和国家的需要D.畅想未来是中学生的主要任务习近平总书记曾多次通过演讲、座谈、回信等方式与青年朋友互动,对当代青年的发展寄予了殷切期盼。据此回答第2、3题。12.“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。希望你们努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。”习近平总书记的话启示我们,畅想未来需要考虑()A.自己的需求B.国家的发展C.世界的繁荣D.人类的梦想13.面向未来,要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运。下列言语中直接反映这一要求的是()A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山B.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心C.把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己D.我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶14.“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”习近平总书记的这句话启示我们,面向未来需要()A.对未来有美好的憧憬B.有脚踏实地的行动C.正确理解自己的人生规划D.关注人类的前途和命运15.在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该()A.遇到挫折和困难就消极和逃避B.憧憬美好的未来,只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战二、非选择题16.以“数字蝶变•青年有为”为主题的世界互联网大会•互联网发展论坛“青年与数字未来”分论坛在乌镇国际会展中心举行。此次论坛体现了社会各界对数字时代下青年群体扛起使命担当、激发创新活力、共创数字未来的殷切期盼。青年是国家和民族的希望,青年有为是国家发展的基石,青年当之无愧地成为创新创业的主角。数字经济发展的新时代,为青年人提供了“心有多大舞台就有多大”的历史性契机,也呼唤广大青年勇闯新路、勇挑重担、勇往直前,勇攀世界科技高峰。(1)新时代为我们畅想未来提供了哪些有利条件?(2)广大青年应怎样畅想未来、承担使命?我们的道路,必定会越来越宽广。我们的生活,必定会越来越幸福。理想,带给我们憧憬与希望,激励我们奋斗与追求。理想,必将在我们的双手中共同绘就。为此,光明中学九年级(2)班举行主题班会,组织大家讨论“为了实现明天的理想,今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想,规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思,他说:“一个人没有理想,照样可以生活得很好。我就是平生无大志,但求足温饱。我这一生,不打算树立和追求任何理想,也不想付出艰辛的努力。”请你运用所学知识对李生同学的观点加以辨析。答案1-5DDBAD6-10DDACD11-15CBBBD16、(1)国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(2)①开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④既要正确理解自己的人生规划,也要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。①这种观点是不正确的。②理想是对未来的一种向往和追求,每个人都应该有自己的理想。

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