教师元旦晚会策划活动方案

教师元旦晚会策划活动方案

老师元旦晚会策划活动方案1

一、指导思想

20xx年，同学定会拥有很多幻想，家长会拥有很多期望，学校会拥有很多畅想。在新年到来之际，师生通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生气。

二、活动目的

以人文欢乐为宗旨，“迎新年、送祝愿、齐欢快”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间

20xx年12月中下旬

四、活动布置

1、各班布置好一副春联。（于12月30日布置本班教室门口）

五、活动内容

1、开展一次“拥抱新年我来说”非常钟队会、中队活动。

2、组织一次“欢乐新年我来画”评比活动。

3、进行一次“祝愿新年我来传”评比活动。

4、举办一次“活力新年我来庆”庆元旦活动。

六、活动支配

活动时间：22日

活动内容：“拥抱新年我来说”主题活动

参加对象：一班级全体师生

七、详细活动细则

活动一：欢乐新年我来画

用手中的画笔，记录下脑海中最欢乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的向往与盼望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美妙祝福……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期盼你的佳作。老师作品题目不限、尺寸大小不限。

要求：纸张用8开纸大小，每班选送三张参赛，作品于12月22日上午送交艺术组。（其他作品用于布置教室展板）

活动二：祝愿新年我来传

1、优秀春联展评：要有新意，能体现本班特色，寄语新春。要求：同学自己书写，用标准的春联纸，有横批，于12月30日布置本班教室门口

2、“迎新年，让暖和在亲情中传递”祝愿语征评活动：要求全体少先队员怀着一颗感恩的心写出对老师、父母长辈部生大队部12月25“祝愿新年我来全体同学教科室12月30日“元旦新梦我来各班的尊敬表达新年美妙祝福的话语，并将在温情贺卡送给自己的老师、父母及长辈，作为新年礼物，让亲情洒满家园。要求：于28日前每班征集10条精彩祝愿语上交大队部评比，字数不限。（请班主任老师有方案的组织好）

3、老师寄语（评语）：老师向同学提出新一年的祝愿和盼望。

活动三：活力新年我来庆

时间：20xx年12月30日下午

地点：教学楼形式：现场+各班教室程序：

（一）大队主持活动

时间：13：00——13：30

1、少先队代表发言

2、各班级老师代表讲话

3、校长新年祝愿

4、“欢乐新年我来画”颁奖（大队部）

5、“祝愿新年我来传”祝愿语颁奖

（二）“向20xx欢乐动身”庆元旦游园活动（详细见游园活动细则）

时间：13：30——15：30

八、留意事项

1、平安纪律训练：各班主任要事先对同学进行平安及纪律训练，嬉戏中不要追赶打闹，以免发生不必要的事故。

2、礼仪卫生训练：各班主任要训练同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理睬场，尤其是在教室外（即学校各空地）开展活动的班级，要训练同学们留意卫生，爱护好校内环境。

老师元旦晚会策划活动方案2

年元旦来临，为活跃校内气氛，丰富广阔师生的文化生活，在校委会讨论打算下，预备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显共性与才智、增加集体分散力；我们要通过晚会的平台让老师、同学展现自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校内生活的'目的；让同学感受校内生活的无穷乐趣和暖和，在欢快祥和的氛围中迎接新的一年。

学校打算于xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展现才华供应一个宽阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下支配：

一、活动时间

XXXX年XX月XX日XX点

二、活动地点

XX大礼堂

三、活动领导组

（一）组成

主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣扬、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。

（二）后勤保障组

主要负责活动器具的配置，舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。

（三）平安保卫组

主要负责校内、会场的平安，做好防火、防盗等平安保卫工作。

（四）节目评审组

主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及方法的制定，落实等工作。

四、详细工作支配

（一）节目编排

时间：

地点：同学依据自己节目状况自行组织（可以利用教室或大礼堂）

负责人：各班班主任及文艺文员

（二）节目预报

时间：

类型：独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式；

数量：各班节目数量为优选xx个

负责人：（负责收集各班预报的节目并进行整理）

（三）节目评审

初审时间：

复审时间：

地点：大礼堂

次序：抽签打算（xxxx负责）只限各班演员参与，按次进行。

1、负责人：

2、节目评审组：

3、特邀领导：

4、联络员：

5、场地布置：

6、节目主持：

7、音响调试：

（四）定节目

时间：

负责人：

主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。

（五）主持人

老师：

同学：

主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的预备工作（预备时间不晚于彩排时间）。

（六）正式彩排

时间：

地点：

次序：

负责人：

特邀领导：

节目主持：

会场布置：

音响预备及调式：

演出器材：

（七）正式演出

时间：

地点：

参与人：

舞台总监：

演员秩序监督：

负责名班做场位置的支配及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制详细评比标准并报班主任例会，作出记录。

特邀领导：

组长：

成员：

负责在XX月XX日XXX点前预备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出预备工作及场上场下的联络工作。

会场布置：

音响调试：

节目演出器材：

节目主持：

舞台背景设计：

电源灯光：

五、评比标准

1、服装干净，仪态大方，精神面貌好。

2、动作预备，声音嘹亮，表演到位。

3、表演内容健康向上，贴近校内生活，富有训练意义。

六、留意事项

1、各班按时带入会场，听从支配，到指定位置就座

2、保持会场秩序良好，无随便出入及起立现象

3、讲精神，比风貌，鼓掌热闹，不喝倒彩

七、奖项设置

1、优秀组织奖6名

2、精神文明奖6名

3、优秀节目奖设9名

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

老师元旦晚会策划活动方案3

为了迎接20xx年元旦，关心广阔师生进一步提高整体素养，激发少年儿童的对节日文化的熟悉，同时活跃干海资学校的文化气氛，增长见识。于20xx年12月xx日9：30—11：30在在校内的广场举办“庆祝元旦，欢乐连续”的主题活动。

一、活动主题：

庆祝元旦欢乐连续

二、活动目的：

1、提高孩子们对节日文化的熟悉。

2、在紧急的学习气氛中体验节日的欢乐氛围，在学习中嬉戏，在嬉戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，熟悉合作的重要性。

三、活动时间：

20xx年12月xx日9：30—11：30

四、活动地点：

三班级xx班班级

五、活动对象：

三班级全体同学及科任老师

六、活动形式：

以表演和嬉戏为主

七、活动流程：

1、讲笑话：xxx同学

2、抢椅子：全体同学

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再削减一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。

嬉戏规章：裁判唱歌或打鼓等，嬉戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，嬉戏者马上抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮嬉戏，凳子依次削减，最终一人胜出。

3、运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4、猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5、歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6、找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。

7、成语