小学假期作业实施方案

小学假期作业实施方案根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了假期作业布置方案。要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，为新学期更好的学习奠定基础。不但是减负，还要提质。2.暑假作业以级部为单位统筹安排，保障作业量和作业时间符合要求，严禁给小学1-2年级学生布置书面作业，杜绝假期中每天、每周检查(打卡)作业。不得以任何形式给家长布置或者变相布置强制打卡、转发、点赞等任务，不得让家长代批作业。3.作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。4.作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。5.暑假作业题要精。不管是语文、还是数学布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生练一练比较合适。6.假期作业要开放。基础题目肯定是要练的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。各教师积极进行假期作业形式的改革。能够布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的假期作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。作业设计以“水果沙拉”为载体，学生根据自己的学习情况自主选择作业完成。基础夯实类作业包括苹果、香蕉、梨、西瓜四类一般水果，为必选作业，教师能够选择几种水果，布置侧重点不同的基础夯实作业，学生根据需要选择一种或几种进行完成；拓展提升包括草莓、樱桃、荔枝三类珍稀水果类作业，学生选做；个性创意类作业为水果沙拉中除水果之外的酸奶等。以五年级数学假期作业为例：五年级数学类型周周第一第苹果：每天5道分数四则混合运算脱式计算。香蕉：每天10道异分母分数加减法练习。西瓜：每天10道分数乘除法口算练习。(每日三至少选一，可多选)拓展提升樱桃：根据任意一道分数乘加混合运算的算式编数学小故草莓：根据任意一道分数除加混合运算的算式编数学小故个性创意酸奶：搜集有关九宫格的知识和解决方法，学会用自己的周苹果：复习五年级上册长方体与正方体的知识，用思维导图的形式整理单元知识并熟记。香蕉：复习五年级上册长方体与正方体的知识，将每个信息窗后的解决问题类练习做到家庭作业本上。拓展提升探究正方体的表面展开图的所有样式，并根据每一种形式动手制作一个正方体。个性创意酸奶：从街上任意捡一块石头，探究石头的体积。用视频的形式记录探究过程。周苹果：每夭5道分数四则混合运算脱式计算。香蕉：每天10道异分母分数加减法练习。西瓜：每天10道分数乘除法口算练习。(每日三至少选一，可多选)拓展提升草莓：预习五年级下册第一单元知识，以思维导图的形式梳理单元知识。荔枝：预习五年级下册第一单元知识，完成每个信息窗后的自主练习。个性创意酸奶：两个同学一组，分别记录自己家庭从1月24日到1月30日的开销清单，并制成合适的统计图第四周苹果：每天5道分数四则混合运算脱式计算。香蕉：每天10道异分母分数加减法练习。西瓜：每天10道分数乘除法口算练习。(每日三至少选一，可多选)拓展提升草莓：预习五年级下册第三单元知识，以思维导图的形式梳理单元知识荔枝：预习五年级下册第三单元知识，完成每个信息窗后的自主练习。个性创意酸奶：认真阅读2个数学家和3个科学家的故事，并写出阅读体会。1.各科任教师开学第一周内对学生假期作业进行批阅，写出评价报告。2.各科任教师根据学生作业选择情况，苹果、香蕉、西瓜、梨类作业每完成一种记1分，草莓、荔枝、樱桃每完成一种记2分，酸奶每次5分，开学后以班级优化大师加分的形式进行完成情况的评价。3.各任课教师对学生的作业质量进行分次进行等级评价，教导处对完成质量优秀的学生分学科按照班级