回顾与展望-中国la学科教育研讨

PAGEPAGE31回顾与展望——中国LA学科教育研讨林广思《中国园林》2005(9):1-9、2005(10):73-79摘要：通过对中国LA学科教育发展的全面回顾，论证学科诞生于1951年创立的造园组，分析讨论学科中译名的原则，提出学科的核心是空间规划与设计，认为学科的研究对象是景域，倡导建构具有中国人特点和中国地域特色的学科体系。关键词：风景园林；学科史；研究；造园学；观赏（园艺）组ReviewandProspect——AStudyoftheLandscapeArchitectureEducationinChinaLINGuang-siAbstracts:Thisstudyoftheorigin,coreandelementoflandscapearchitectureinchinabasedonthereviewofeducationdevelopmentisthefocusofthispaper.Thatthe“ZaoYuanZu（造园组）”establishedin1951istherootofthedisciplineofChineselandscapearchitectureisdemonstrated,andtheprincipleoftermtranslationoflandscapearchitectureisanalyzedanddiscussed.Itispointedoutthatthecoreofthesubjectisspaceplanninganddesignandthattheobjectofstudyisscenery.Inconclusion,

itisproposedthattheChinesestudysystemshouldbeestablishedbytheChinesepeopleontheirownland.Keywords:LandscapeArchitecture;HistoryofLASubject;Study;LandscapeMaking;GroupofLandscapeGardening近年来，关于我国LA（LandscapeArchitecture的简称，即风景园林学）学科的发展引起了学术界的广泛的关注。然而，对我国LA学科诞生历程认知的缺失，导致了教育界对我国现代风景园林学科体系建构的混乱。因此，非常有必要对我国LA学科的发展历程作一个全面的回顾，探讨其学科起源、中译名、核心以及研究对象等重要问题，倡导正确的发展方向。1造园学课程首先，我国LA学科的第一门专业课程是什么呢？汪菊渊先生在中国大百科全书中说：“从20年代起，中国一些农学院的园艺系、森林系或工学院的建筑系开设庭园学或造园学课程，中国开始有现代园林学教育，同传统的师徒传授的教育方式并行。[1]”尽管关于这两门课程开设的记载零星而不完整，只能综合学校档案、学科先驱传记以及相关出版物来推测，不过依然有充足的材料证明森林系和园艺系中开设的庭园学或造园学是我国LA学科最早的专业课程。据目前所能够掌握的资料，我国最早开设庭园学的是1922－1927年间任教于江苏省立第二农业学校（现苏州农业职业技术学院）的章守玉先生（1897－1985，又名章君瑜，1919年春考入日本千叶高等园艺学校，1922年回国）[2、3]。从章先生的早年著作《花卉园艺学》中可以了解到他的“庭园学”思想。他认为：“园艺者，谓园地之艺植也；按英语之Gardening及Horticulture二字，亦具同样之意义。惟近代园艺事业之范围，逐渐扩充，已不复限于园地之培植矣。凡栽植果树、花卉、蔬菜以及观赏树木之事业，均称之园艺。故便宜上可大别为下列四类：花卉园艺(Floriculture)、果树园艺（Pomology）、蔬菜园艺（Olericulture）和风致园艺(LandscapeGardening)。……风致园艺研究园庭公园之设计布置方法。[4]”从英文词汇来看，章先生的风致园艺和其开设的庭园学是一样的。此外，江苏省立第二农业学校是我国最早开设园艺学科的学校——它在1912年设立了园艺科。章守玉先生在1912年考入该校，1915年毕业，留在校农场实习，1918年春离校东渡日本。1927年，浙江大学园艺系成立。此后几年内，该系很有可能开设了庭园学或造园学课程，因为早年留法的范肖岩先生（？年－1940年）为教员之一。1929年10月，范肖岩与吴耕民等先生在杭州笕桥第二农场创建浙大园艺学会。范先生为浙大教授，1930年出版了《造园法》（GARDENMAKING）。从该书的内容来看，所谓的“造园”即为“私人庭园的营造”。虽然也讲述了东西方传统园林史，但是几乎没有涉及到公园，只是一本营造私人花园或单位机构的专类园的设计以及工程方面的书籍；附录重要观赏树木和重要草花一览表[5]。因此，不能等同于LA学科。同期，李驹先生（又名李超然）也可能开设了造园学方面的课程。他于1917年秋考入法国高等园艺学校，学习造园学和观赏植物学，毕业后获园艺工程师称号。1922年秋－1923年初与留法同学孙福熙等赴法国里昂，沿途考察了法国北部海滨城镇的公园、风景区、园艺场与农场。1923年回国后，开始调查研究我国的造园学、园艺学。他于1926－1927年任河南大学教授、园艺系主任兼农场主任，1927－1930年任南京中央大学农学院教授、园艺系主任，兼任南京中山陵园设计委员会委员，南京市公园管理处主任。期间，他设计了多个公园，如开封的龙亭公园、繁塔寺公园、南城公园，南京的五洲公园（现玄武湖公园）、秦淮河公园，杭州的湖滨公园等[6]。可惜，到目前为止，还没有找到李先生在这段时期开设庭园学或造园学的明确的记载。可以肯定的是，1931－1933年，陈植先生（1899－1989）在国立中央大学森林系开设了造园学课程[7]。他的《造园学概论》就是作为讲义分发给同学并修改增补而成的。因为中华农学会与商务印书馆有约，便把该书列入《大学丛书》，在1935年4月出版，1947年4月增订再版。《造园学概论》是解放前的少数几本造园方面的论著，并被推荐为教科书，所以能够体现出当时的造园学课程的主要讲授内容（表1）。其中，“天然公园”相当于现在美国的“国家公园”或我国的“风景名胜区”，“都市美”相当于“城市设计”。该书的参考文献非常丰富，有中文、日文和英文三部分[3]。此前，他在1930年出版的《都市与公园论》中将LandscapeArchitecture译为“造园学”。而“造园学”是日本LA学科的译名，约在20世纪10年代后期由日本学者从《园冶》中选出，作为此前争执不下的“庭园学”与“景园学”的统称[7－9]。表1《造园学概论》（1947年）的目次[3]赏编卡章恳第一踩编伯条总论掏第一腔章租醋造园学之意义热；第二嚷章肠糊造园学于学术摸界之位置；第屯三蚕章绒络造园学之体系时；第四携章翁碑造园之分类犹第二漏编滨背造园史晴第一章中国造职园史；第二要章拍位西洋造园史；掉第三谋章煌笼日本造园史榆第三肤编轻建造园各论净第一女章忠锁庭园；第二备章劈阀都市公园；第堂三例章荐百天然公园；第修四黎章拿酱植物园；第五观章担幻公墓；第六晋章各愈都市美绘第四饥编馆回结论育第一敢章料今国内造园近况袭；第二屿章臭吴南京都市美增封进之必要；第玉三梨章积铸对于我国造园神教育之管见；丑第四厕章它励对于我国造园灵行政管见粘在建筑系，中滩央大学开设过研庭园学课程沙。洽193捕3蛋年发布的《中纤央大学建筑工涌程系课程标准攀》中列有《庭族园学》科目豪，约2农学分，四年级树第一学期开设忙；相关科目是灭《都市计划》译，些锻3若学分，于四年坏级第二学期开刃设率[10]某。艘192匠9圣年，国民政府桂在颁布《大学江组织法》和《欠大学规程》的模同时，也曾组秘织人员对全国雕大学课程进行衬了整顿。时任棍东北大学建筑版系主任的梁思亿成先生其（构190蛇1躺－读197婶2源）郊和中央大学建邻筑系主任的刘粥福泰先生碗（钞189置3盼－拢195许2璃）等参加了工传学院分系科目接表的起草和审湾查，这次起草初的科目表实际概上嫌在耍193行9者年才颁布，其窑中即有庭园课高程抬（哑表午2幸）娘，故中央大学题的庭园学课程插可能冤在圣193来0乖年前后已经开眼设。捆设置的原因似渐乎是受日本建痛筑系的课程设片置的影响，因晋为惭在胜2帽0费世熊纪草2南0永年代前后，日分本的一些建筑僻系已经开设了处庭园学课程，上而中央大学的腔刘敦桢先生戏（互189砌7尝－此196印8舅）按192更2肿年从日本留学岛归国碌，百192呼7敌－晶193锦3估年间曾在中央篇大学任教境。沈193牧7尚年的天津工商贡学院建筑系讨（览195振2赚年合并为天津握大学建筑系）璃课程设置也或有爪“洋庭院设串计眠”辩和俘“胡都市广域设士计裂”震[11]雹。严格来说，对当时建筑系开禁设的庭院学不女能作烫为泽L马A质学科的核心专辞业课。以中央踩大学建筑工程忌系为例，庭院尘学宫：左“喝授一画三，四夕年级上期必修僻，稳授绘建筑物庭劣园平筹面慨”表，都市计划齿：邮“究画六讲二，必养修，授划古今祖都市街道及转彼运制度之轻便糟公园之规划及球公共建筑市中惰心区等一切计绘划头”荡[12]咏，它们不是以杀公园设计为核购心的。户193刘9堆年搅8却月抱1灯2旗日，国民政府牙颁布了中国高螺校分系统一课棉程规定。它首留次确立了造园茫学为园艺学系粒的必修课程以任及森林学系的蕉选修课程。在妖建筑学系中，崭相近的是庭园惯以及都市设计福两门课程，都萍是选修课程（隶表单2耻）据李嘉乐先生回忆，在1945~1946年间，毛宗良先生（1897－1970）为他们中央大学园艺系开设的造园学课程，主要讲授法国规则式庭院和英国自然式园林，辅以庭园设计为主。据吴良镛先生回忆，在1939~1940年间，毛宗良先生为中央大学建筑系开设的庭院选修课程，主要内容是讲授观赏树木和花卉的识别。膏。据李嘉乐先生回忆，在1945~1946年间，毛宗良先生（1897－1970）为他们中央大学园艺系开设的造园学课程，主要讲授法国规则式庭院和英国自然式园林，辅以庭园设计为主。据吴良镛先生回忆，在1939~1940年间，毛宗良先生为中央大学建筑系开设的庭院选修课程，主要内容是讲授观赏树木和花卉的识别。哄表矛2冻仰《大学文理法参农工商各学院顽分系必修及选典修科目表施行往要点》中相关烂课程状况倍系村必修腾学分倡学年滴选修偶学分卷学年笑园艺学系训造园学率4耍～牧6咽第四学年第一括、二学期俊苗圃学乡3膛第二学年厦花卉园艺醋4滨～忘6愧第四学年第一苦、二学期害观赏树木脸4兄～疲6搜第三学年烫森林学系宵造园学夜4寄～颠6苹第四学年咽建筑学系拨庭园泊1敲第四学年第一涌学期（每周实航习合3俱小时）桶都市设计园1刑第四学年第一绸学期（每周实瓣习拉6串小时）2观赏组鞋《中国农业百聋科全书戒•馅观赏园艺（卷牛）》中提到渴：狭“作194熟9侄年，复旦大学您、浙江大学、伏武汉大学的园呜艺系设置了观望赏园艺组，但兔在铲195菌2奏年高等院系调败整后停办。宰[14]李”临实际上，记载晨确切的观赏组村是屋在垄194红5扁年秋季由毯程世抚先生坟（右190刘7鸡－什198采8撞年）创汇立。据《金陵秀大学校刊》踢第兴34热5舰期记载凡：挨“城本校园艺系教缘授沈隽，汪菊战渊先生先后离包校旨，撇…很…魂新聘程世抚博河士笔误，应为硕士。尾返校任尘教苹……粉[15]纺”螺而该刊鹰第井35叫1愁期即篮有橡“伐观赏组程世抚千先偶生愉”耕之称谓臭[16]尽，弟第搜35躺5货期还喝有轮“扁该系观赏组主洋任教授兼农科枕研究所果树组把主任程世抚先脏生菠”异之言元[17]构，而此前的各现期均无关婶于抗“狮观赏领组茧”坚的报道镇。恰194露6稀年箩2藏月程先生奉调肤任上海工务局锈园场管理处处拉长，李驹先生赔代授其开哭设课程辅[18]歇。渐金陵大学观赏笋组开设的课程滚细目有待考证孩，目前只能知迁道开设了造园牛学（必修）和挂城市计划（讲极座性质）糕[19]徐。程先生愁于厨192路9当年在金陵大学饲园艺系毕业后送，曾在仰美国哈佛大学钓以及块康奈尔大学数求学，并伏于饺193耽2冻年虎获待LA框硕士学位嘴。同年埋赴欧洲考察城约市建设和造园针史，重点了解恐欧洲发达国家避的城市建设和滔造园史实例，咱并购买了大量累的图书资料判[20]受。跪程先生后来也蔬成为了我国第妻一代著名的城放市规划师。笔误，应为硕士。御然而，金陵大抓学园艺系似乎楼很早开始了分麦组教学。流2辉0咏世垮纪堵3湖0好年代增初期该系分设宋果树园艺、蔬窄菜园艺、园艺铸利用和欣赏园晶艺四组葵[21]优，据曾楼于掘194呆1何－王194龄5并年间在金陵大咱学园艺系就读筒的朱有玠先生前的回忆也基本顾上确认了分组险教学尤在帅194揭5属年之前的实际驴存在。这种分阿类和当时对园师艺学科的分类集基本一致，但血是，亮据个194致4输－屈194俭8狠年间在金陵大墓学园艺系就读朴的鲁涤非先生遍回忆，所谓的维分组只是毕业秤论文的方向。沾现有的资料的悟记载也不能给达予准确回答谊[18-19压]亲。从金陵大学丈的观赏组半年云后改名街为纱“季花卉冈组既”乱的情形来看盛[18]柿，它显然是没吗有能够形成一雅系列完整的课拳程。或许最主勇要的原因是当狗时观赏或造园素方向的教员较亲少，课程的开鲁设往往因他们慕去留而增删。狐不过宪，照“形欣赏园尾艺托”煤一词也逐渐变脂成主了判“董观赏园苍艺鹰”闪。压在几个观赏组误之中，发育比侍较完善的应该泻是复旦大学的丰观赏组武汉大学园艺系于1950年秋季成立观赏组（以及果树组、蔬菜组、贮存加工组），1952年调整到华中农学院，1954年夏天停办。教师为陈俊愉、余树勋和鲁涤非三位先生。先后开设过观赏园艺概论、花卉学、造园学、观赏树木等课程。造园学课程先后由陈俊愉和余树勋先生讲授。从二年级起分组，1952年毕业2人，1953年毕业至少3人，1954年因1952年的院系调整，没有毕业生。根据余树勋和鲁涤非先生的回忆，参考文献[22]关于武汉大学观赏组开设了园林建筑和园林规划设计课程的记载应该是误记——它们并没有开设过。鞋。根据《复旦乳农学院通讯》治记载的相关信店息，推知复旦奔大学皱在酬194略9景年秋季学期将塘园艺系分设弦为堤“冈果蔬组和观赏迁组源”尊[23]蕉。观赏组学生谷需要完成八、凯九门相关六课程（刺表秧3洽）。园艺系的晕课程在不到两桐年内修订握了同3龟次，但观赏组另的主要课程基怎本不变。锁造园学先分成齐造园概论和造筹园学，后又合朽为造园学一门巧课，并最终确黑认博了忍“观观赏组的重点离课是造园附学勺”您[25]责。把其时，复旦大和学的园艺系主才任为留学法国瘦的毛宗良先生肌（晓189躬7虎－昼197良0吸）之[28]池。产观赏组的造园虚学课程由祝毛宗良先生和犹章守玉先生共兆同悠讲授。其中，亭毛先生主讲西肌欧庭园，章先烧生主讲日本和成中国庭园。毛在失195世2驾年高等院系调捏整中，复旦大候学的园艺系被慕调到了沈阳农妻学院（现沈阳看农业大学），颂并成立了观赏假园艺教研组棋[29]灶。抽到话195垮3铸年暑假后，观口赏邀组痛“开根据省内外的行需要状丢况愚”收停办蜂[30]释，共姥有涝1俗8妻名毕业生参考文献[30]记载“共有8名毕业生”，似为笔误。根据参考文献[29]记载，入学时为20多人，故参考文献[31]上记载共有18名毕业生更为可信。水。因为一年级上统一上公共课浮，所以复旦大拥学的观赏组只虎存在两级，造即炊194胳9择级迫和责武汉大学园艺系于1950年秋季成立观赏组（以及果树组、蔬菜组、贮存加工组），1952年调整到华中农学院，1954年夏天停办。教师为陈俊愉、余树勋和鲁涤非三位先生。先后开设过观赏园艺概论、花卉学、造园学、观赏树木等课程。造园学课程先后由陈俊愉和余树勋先生讲授。从二年级起分组，1952年毕业2人，1953年毕业至少3人，1954年因1952年的院系调整，没有毕业生。根据余树勋和鲁涤非先生的回忆，参考文献[22]关于武汉大学观赏组开设了园林建筑和园林规划设计课程的记载应该是误记——它们并没有开设过。参考文献[30]记载“共有8名毕业生”，似为笔误。根据参考文献[29]记载，入学时为20多人，故参考文献[31]上记载共有18名毕业生更为可信。规复旦大学观赏集组的课程设置假主要强调观赏鹰植物的利用。阅它的学科重点拖和目的是扇：刚“守以观赏植物与兴造园学为主体参，配合图画、饼测量学、植物泪分类、温室园征艺等课程，使械学者由认识植横物进而布置观逮赏植物，美化对环境改造自然斥。摧[32]辟”漏因此，章守玉昂先生倡导旗的系“吼观赏园谈艺写”棋与陈植先生舰的厦“劳造园逼学溪”饶是有区别的。每尽管没有分组踪教学，浙江大傲学农学院的园蝶艺组您在按193葵4边年已设置了一盛系列的类似遇于帮“盘观赏宾组伏”站性质的相关课贷程捏。肆1便5异年后的复旦大龙学观赏组的主与要必修课程与萝其十分相似（串表垫3贩）。尤为特别受的是，它开设万了犯“须都市计充划往”扩。这门课程可迫能是程世抚先齿生开设饰的爱—陷—符他则在乡193乓3最－丧193才7跨年间历踢任浙江大学园匠艺系副教授、沃教授、系主任宫。叠不过，自程先躬生离去之后，室据扯193闲8铃－轮194挡2脏年间在浙江大春学园艺系就读晒的余树勋先生喝回忆，该校已狂经没有秋了夸“持都市计虑划借”良课程。尽管如膜此，该系牛在蚁194哑0见－泻194明6秧年因为抗日战气争在贵州湄谭菌办学期间，还灭是作了当地的蜓城市规划以及激设计了湄谭公锄园和[33]魔。立表感3浸猾浙江大学开设由的裂“烟观赏园谜艺艰”夏性质的必修课宿程与复旦大学弃园艺系观赏组拾开设的专业必炒修课程比较表赴[2仰4仗－嫌27]挪国立浙江大学携园艺组凯（伸193庸4机年秋季）蹦国立复旦大学鼓园艺系观赏组燃（材194夜9完年秋季）狼课程镇年级挪学期底学分甜课程码年级辽学期露学分多备注秧测量垄二年级俱上学期悟3园花卉园艺王二年级桨上、下学期烈6沸分组前已设环花卉仗二年级膛下学期酒3逆植物分类箩二年级铜上、下学期服6室观赏树木稠三年级字上学期瘦3色测量学疼二年级青上学期恋3五温室苗圃学醒三年级串上学期缓3洋图画壁二年级辞上学期绸3撕造庭学哀三年级胁下学期站4啄造园学概论牺二年级姑下学期涌3赌半年后被取消释都市计划祥四年级斑上学期太2糕观赏树木组三年级闻上、下学期掏6拉分组前已设赌种植制图严四年级稍上学期时2毒造园学略四年级陈上、下学期云6孝分组前已设肤园艺植物月生理混四年级跨下学期范3弄温室园艺羽四年级跃上学期及3津温室花卉术四年级掉下学期敲3木浙江大学和复田旦大学的观赏脚园艺课程主要老受到了日本人绘的教育体系的即影响佣。赛2次0怨世纪初，中国疏从日本引进园厨艺学，只有果币树、蔬菜和花薪卉酿3亭个分支只。输1926洲年，童玉民先伟生遍（驻189浅7笛－？）童玉民先生于1913－1919年间就读于冈山县立甲种农业学校和鹿儿岛高等农林学校农科，其《花卉园艺》、《造庭园艺》、《公园》是在浙江省立农业学校（后升为浙江公立农业专门学校，1927年改组为浙江大学农学院的前身——第三中山大学劳农学院）任教期间（1922－1926年），受浙江省立农业试验场园艺技师王亩仙影响，对园艺产生兴趣，与其切磋，业余写成。至开始把园艺（圈Hortic兔ulture通）分为果树园巨艺滋（艺Fruit口garde滩ning婶）、蔬菜园艺疤（异Vegeta失tive贱garden岸ing市）、花卉园艺戒（即Flower漂易garden肿ing损）、造庭园艺纯（竹Landsc陵apega硬rdenin脉g常）和种苗园艺储（墨Seed耽garden祖ing库）筒5铁种。其中，果蜡树园艺、蔬菜闸园艺和种苗园览艺合称为实用还的园艺或营业矛的园艺督（杜Commer呼cial齿garden场ing唇），把花卉园阿艺和造庭园艺逐合称为娱乐的埋园艺旺（皮Amateu诞r磨garden授ing炮）。他还认为惜：恋“辈造庭园艺亦称早风致园艺，又邻可简称之曰造醉园。粮[34]否”你从浙记大拳193逼3狗年开设业的辣“药造庭拆学悠”模和后来片的榴“者庭园设嫩计趟”堡的名称以及此户后的一些出版咸物来看，童先监生的分类影响户深远投。掘193安3未年，纪章守玉先生在掠《花卉园艺》摇中把摇Landsc辉apeGa踩rdenin屯g摧等同于风致园同艺，如果不是捷受童先生的影穷响，恐怕也是术受其在日本的沾教育的影响吧呼。章先生在六日本兆千叶高等园艺泳学校茎，写除学习果树、合蔬菜外，还专惜攻造园康（准确来说驼是钩191拳童玉民先生于1913－1919年间就读于冈山县立甲种农业学校和鹿儿岛高等农林学校农科，其《花卉园艺》、《造庭园艺》、《公园》是在浙江省立农业学校（后升为浙江公立农业专门学校，1927年改组为浙江大学农学院的前身——第三中山大学劳农学院）任教期间（1922－1926年），受浙江省立农业试验场园艺技师王亩仙影响，对园艺产生兴趣，与其切磋，业余写成。验3筐计森林造园教研惩组手昌傲与金陵大学、波复旦大学和武壁汉大学相异，叫浙江大学设立跌的并非可是种“蚕观赏园艺责组耐”横，而耗是单“元森林造园教研科组脾”肠。教研组是解税放后的产物。井在袋195监0条年越6赏月第一次全国迹高等教育会议行通过的《高等奴学校暂行规程隔》中提到幼：帜“现第十八征条认午教学研究指导坏组（以下简称朗教研组）为教亦学的基本组织温，由一种课目有或性质相近的挖几种课目之全卖体教师组成；馆各教研组设主提任一人，由校廉（院）长就教秃授中聘任，报从请中央教育部恭备案。疑[35]秋各校并不严格执行教研组主任必须为教授的规定，副教授甚至讲师都可以担任。寨”露洞据孙筱祥先生松回忆，浙江大令学变的不“平森林造园教研件组磁”敲成立迹于滋195诊2由年秋季即全国昂院系调整之后驰，氧195燃3霉年夏季解散。穗当时浙江大学绵的森林系调整肠到东北林学院厕，有一名教授昂不愿离开，留筐在园艺系，开骤设森林学课程迟。这窗是震“珍森林造园教研册组脑”捷名称的缘由。学该教研组的教挤师为：孙筱祥陪（教研组主任桥、讲师，讲授袍观赏园艺、制也图绘画）、熊血同和（园艺系浙主任、教授，察讲授园艺产品汁加工）、林汝胃瑶链（丢190得1扔－廊197戒6响，校总务处长难、教授，讲授骄观赏树木学）名、蒋芸生旺（挤190巡1裳－绪197沸1论，教授，讲授欲花卉学）、储包椒生（副教授开，讲授造园学油）、尹兆培（拆观赏园艺助教臂）、吴寅（兼飞职教授、杭州刚都市计白划委员会委员怜，讲授园林建仪筑）、姚永正浸（美术助教）急以及一名原杭伤州市建筑事务对所的建筑师（第讲授建筑结构屋）。实际上，床浙江大埋学券195秒0班年已经开始分文组培养，从二柳年级开始很，霉195剧3驻年培养出虑了堪3嚷名毕业生，只随是当时并没有陷明确的名称。各校并不严格执行教研组主任必须为教授的规定，副教授甚至讲师都可以担任。毫浙江大学斤的严“测森林造园教研匠组疤”港是一次重要的边学科教育实践关。教研组只是璃一个教学单位酱，本来不能等庙同于解放前以贱系为单位的学扛科体系或解放花后的专业概念饺。不过，浙江骡大学的实际培柳养模式与复旦粉大学以及武汉壁大学势的具“鲜观赏够组帜”撑一样，也是从痰二年级分科的水。搁它的教员组成海与北京农业大乐学和清华大学爪合办散的评“肝造园辱组图”剃也相类似，都扁是强调观赏植假物和空间设计爱的结合。据旱孙筱祥先生介爹绍，这种教学阁模式来源于他趴的设计实践。料当时，他任零杭州西湖风景织建设小组长番（构195骨0冈－臂195寿5隔年）和杭州都亏市计划委员会恋委员较（幻195堵l旱－柳195昆5稀年），并正在织设计乖杭州花港观鱼仆公园贤（除195公1摄－驾195秋4高年）以及规划宇杭州植物园爷（昆195统2拆－陕195航3存年）。这次实重践对亚孙筱祥先生而砌言，影响深远炼。自此以后，治他在教学中积集极探索，成为烘了推动中国风番景园林学科发症展的最重要的折设计师和学者镇之一。4造园组亭194营6凝年夏天，北京绪农业大学（现希中国农业大学喷）从昆明迁回蔑北京。园艺系尚的专业课大体遣是以获下株4巴个方面：果树骂园艺、蔬菜园朱艺、观赏园艺扒、园艺利用（依即园艺产品贮席藏与加工）。手观赏园艺方面急所开的主要课笑程有：花卉园通艺、观赏树木壮、造园艺术（雪附庭园设计）蓝。其时实行学盛分学年制，由秩从金陵大学过商来的汪菊渊副堵教授为观赏园桌艺和蔬菜园艺俭方面的课程主漫讲教酒师半超[36]仪。兰195冰1尾年，顿在北京市都市漫规划委员会小催组上据吴良镛先生回忆、李嘉乐先生确证，应是北京市公园管理委员会（存在于1950年5月－1953年6月）。汪菊渊和吴良镛先生是委员会委员。幼，汪菊渊做先生染与清华大学营不建挣学烤系（即建筑系宗）吴良镛冶先生楚商议，两校联管合试办注造园组。这个初设想后来彻得到奴了铃梁思成晶先生迁的赞同办[37]楚。麻同年喘8是月顾1发5造日，北京农业律大学校委会根芝据汪菊渊教授振的报告到：辰“骆新中国建设展挖开后，造园专短才各方面迫切锡需要，都市计硬划委员会希望棍我们能专设一段组，系里都赞广成，但设组需绩要清华建筑系星合作。曾经与点清华梁思成及骂周教务长（培功源）商洽，已他荷同意勾。低”钳决议粮：家“茶在目前不增加怪学校负担的条楚件下，同意园仆艺系与清华建淘筑系合作办理趋造园组。辟[38]信”车不久，北京农仁业大学园艺系约成立考了筹“绸造园艺术教研膀组刃”威，清华大学营勇建学系的城市鄙计划教研组改山名坐为足载“蜻城市计划与园誉林建设教研界组栽”的。丛1951吓年浙9累月，由汪菊渊听先生荡带领助教陈有出民行先生获及自园艺系缝三年级贩中选宿出量的匀10添名学生在清华桂大学营建掩学质系撑借读月。挑开课不久，北江京农业大学收阳到了教育部批境准试办的批文责。早在营建奴学统系吴良镛晋先生赵、助教朱自煊蕉先生永及其他建筑、疯工程课、美术盛课教师的共眉同努力下，于搁1953躬年出色地培养毁出第一批毕业俭生道（毕稀业版8约人）悄。点1952池年则9所月，剩又从帆北京农业大学帜园艺系选摸出哥第二批叹10东名学员拳作遭为造园组角的轿学生。惜1953间年蝇8恨月，造园组迁惠回北京农业大班学自办温[3寨6撑、组37]除。据吴良镛先生回忆、李嘉乐先生确证，应是北京市公园管理委员会（存在于1950年5月－1953年6月）。汪菊渊和吴良镛先生是委员会委员。族造园组开设的颂课程体系明显付比过去开设炎的茫4穷门课程更加系茅统以及切合学肠科的实践需要甲。造园组第一软班开设了素描堂（李宗津讲授屡）、水彩（华准宜玉讲授）、捎制图（即设计托初步，莫宗江茎、朱自煊讲授汽）、城市计划租（即城市规划浴，吴良镛、胡凑允敬讲授）、富测量学砌（土木工程系盐一位姓褚的教黄员讲授）柄、翼营造学（先后贺由刘致平、陈惩文澜讲授）、边中国建筑（刘键致平讲授）、阔植物分类忧（中国科学院锅崔友文讲授）基、望森愧林学开（中国林业科销学院赫景盛讲边授）热、丝公园设计（集孔体拟定题目并莲根据学习过程悔中出现的问题庆作专题讲授，甩吴良镛为主）崭、园林工程（委清华土木工程旅系某教授）等撇课程第二班学生在清华主要学习了测量学、投影几何、制图、绘画、城市规划、中国建筑等课程，植物分类学和森林学取消合并为观赏树木学，公园设计课是1953年调回到北京农业大学后由董旭华先生讲授。析。李嘉乐、徐液德权等先生开怪设过一些专题奉讲座。挖195星2耍年暑期实习民，学生被安排戒到江南顽的雹5茫个城市实习取，宽195巾3错年暑假部分学赛生被安排到承垄德避暑山庄实嫩习堪[38]助。据陈有民先射生口述，当时易他和汪菊渊先扔生经常到清华爪大学和北京大汽学听课，根据滴学科实践需要冈，增设、调整喂和补充课程。扇造园组直接勇把孟L狂A拴的两大骨干学室科结合起来，渡是中企国淡L少A理学科建设的里恩程碑，也是世近界姑上是L阅A仰学科教育的创态第二班学生在清华主要学习了测量学、投影几何、制图、绘画、城市规划、中国建筑等课程，植物分类学和森林学取消合并为观赏树木学，公园设计课是1953年调回到北京农业大学后由董旭华先生讲授。抱最重要的是，如造园组首次把甲西方现代学科盼意识与中国传爷统园林艺术结沉合起来。这可炕以从汪菊渊、辱梁思成以及祖吴良镛资3夫位先生的造园雀思想发展中得崖到阐释。汪先福生最初就读于层苏州东吴大学粒理学院化学系袄（窃192本9口－啄193池1头年），因弦对农村工作发滤生了兴趣转入惕南京金陵大学鹰农学院农艺系锁，后改为主系发园艺、副系农吸艺。黑1933慕年春假时，做汪先生呈与同学结伴赴脊北平（今北京气）游览，参观保了北海、颐和余园等名园，宏应伟壮丽的景色墓使他开始对园枕林发生了兴趣枯，研读了明代痕计成著的《园酷治》重刊本（处中国营造学社泽193寨2伴年涌出版）译；邪193吊4疮－起193烈6箱年间还，恭在着庐山森林植物荐园工作同；添193介6床－垒194吉4召年间任金陵大递学教员全[38]踪。手194教6萝年任北京大学配农学院园艺系壶副教授讲授造层园艺术、观赏吃树木、花卉园卖艺及蔬菜园艺土学等课程。梁症思成先生接触如中国传统园林迈的时间也较早诵。延193妹7呢年，日梁思成看道了腿童寯铸先生爆（洋190樱0燕－按198榜3逮年）的《锣江南园林志》作手稿主后氏，轨致信说炕“级拜读之余，不查胜钦佩素”胖[39]院。闹梁思成先生炭在堪194李7边－著194诞8轿年担任联合国悔总部大厦设计喝顾问期间，出优席了在普林斯傍顿大学举办坊的华“雁体系环起境任”竿学术会议，接听触了许多建筑阴师及有关住宅贞、城市规划、雕艺术与艺术理棍论、园艺学、摘卫生学、公共挽卫生学等方面矛的专家。回国拦后，他拟定的倘《清华大学工廊学院营建系（驰建筑工程系）黎学制及学程计核划草案》，其刘中即有造园学利系课程设置的翻构想捧[10]侧。此外，乔195巨1如年，梁思成在杀所作的《北栗京廉—恰—掌都市计划的无溉比杰抓作》一文中设凭想了在北京城蛋墙上设置城墙达公园泥[40]诚。吴良镛先生刚在探194智3饲年下半年曾经伙选修过毛宗良轨先生讲授的庭昏院课程，也看吐了一些造园学微方面的书籍索。闭194眉8枕－醉195浴0项年在美国留学浓期间，也曾经袄访问过距哈佛大学设计盐研究生院摘，了解郑过简L横A委学科的情况；撞还在旧金山与匀著名的园林设熟计师会谈过。低吴良镛先生对扯园林学科一直纪保持浓厚的兴榜趣，甚至在造随园组停办之后灵，恒195湖6梢年还指导一名烂研究生完成了声《文化休息公甲园的规划设计脖问题》的论文骡。他后来发展晃了梁思成先生文的恢“身体系环贱境属”喘的思想，倡导思建筑、城市规逗划和风景园林僵（勾L舟A笛）三位一体的著人居环境科学疮体系。因此，俊与观赏组只是蝇简单的引进西股方的花园种植抛设计与技艺有圣别，造园组还生非常重视中国卸传统园林艺术离在新的历史时停期的继承与发筋展。尽管清华鲁大学停止了造喇园组的合办，南后来却成为了酷中国古典园林扫的研究中心，盆取得了丰硕的婶成果。5造园专业盐在榆195墓0性年开始的大学面教学改革中，驳培养专门人才泳已经成为改革研的基本指导思帜想。该式年嘴8棍月，高等教育屡部指出伞：凡“毯高等学校主要香任务式在于培合养新中国建设考人才，故各高株等学校为配合粮业务部门需要齐干部之计划，廉将校中原有系挖组向专门化方责面发展，是符酿合建设需要的也。闪”誓195扒2灌年源7舟月，高等教育女部召开了全国寄农学院院长会表议。会上，各洲代表讨论了农龟业院校的任务垫、办学方针、王全国农学院的桑院系调整与专吃业设置计划以买及课程改革问茂题。会后，高掠等教育部向政罢务院文化教育松委员会提出了客《关于全国农痛学院院长会议凡的报告》。《鸟报告》中谈到牢：戏“…全…恰根据各业务部拥门的具体需要刘并参照苏联的京经验，在会议教上着重讨论了璃专业的设置问茂题叨。特…顽…荐通过了全国农悔学院院系调整股及专业设置计决划的方案。梨[35]愉”御195原2树年担任高等教抵育部顾问的前惨苏联专家福民驻介绍过前苏联泉大学的做法可：窝“蠢各学校设置专就业的基本原则斩是：宇（亲1桨）根据学校所挪在地区的生产勇需要姻，防…牵…先（昆2榆）在考虑一个殿学校设立哪些厕专业时，一定妹要照顾到所设获的专业都是性眼质相近的单。送……唤[35]伙”触于是，面向首己都城市建设需浇要而试办的痒造园组被正式粗批准为全国唯隐一开设的造园得专业；而其他族农业院校的园雁艺系只被允许范设置果树蔬菜悼专业。误195筒2娘年上半年北京饶农业大学通过宅教育部得到了肠列宁格勒（现摄彼得格勒）林羊学院城市及居骤民区绿化系绿化ОЗЕЛЕНЕНИЕ可能最早是前苏联创造的词，是由名词ЗЕЛЕНЬ（绿色）加上表示“泛化”的前缀Ｏ和表示动名词的后缀绿化ОЗЕЛЕНЕНИЕ可能最早是前苏联创造的词，是由名词ЗЕЛЕНЬ（绿色）加上表示“泛化”的前缀Ｏ和表示动名词的后缀НИЕ演变来的。英语中出现绿化的含义只是近几年的事；greening早先的意思只是指苹果转绿，绿皮苹果，后来又有青春焕发等义。“城市及居民区绿化”的俄语是ОЗЕЛЕНЕНИЕГОРАДАИЖИТЕЛЬСТВА。余造园专业得到诊了广泛的认可佩。坚陈植先生钓曾奸说讲过腰：惜“滴造园学在我国叉大学林学、园女艺及建筑等系拣中，列为正式券课程已有三十申余年之历史狮，罪解放后宜，油195涛2股年，教育部并熟在北京农业大街学中成立造园互专业涛（拨195性6欣年始调整至北倚京林学院），轰而各大市人民糟委员会中，亦柔先后相继成立协园林局、处衰，汤以负造园设计沸、施工、管理拢之责违，述抑亦我国造园掩科学事业前途鹿中重，足资欣慰者陕也。阅[7]沙”患。陈植先生还咸谈到跳：奥“桐195侧2铅年暑假，有人巨拟照各种学会配成例发起一滩个胡‘跃风景建设学萍会荐’眼征求造园学界锡的同志签名发算起，大家因乳为负‘框风景建妙设脱’葱只是造园中的冻一部分，不能滔代表造园学的斥全貌，主张应帐为扎‘挂造园学还会怀’诞，反对擅自更迷改，因之流产欲。这足以说明鸟造园学这个名比称已为国内造灾园学界同志所陆一致拥护。三[41]亲”椒195没3奴年夏天，北京塔农业大学和清墨华大学合办造灯园组的两年约慢定到期唐[38]冠。同年，国家摸又进行了一次喊较大规模的院端系调整和专业讽设置改革。扛清华大学聋调整为综合性施重点悟工业大学泻。篇造园组扯（造园专业）池于是够迁回北京农业眠大学自办丹[3恰6召、抹37]逼。苦清华大学锋校建筑系的茂“蜡城市计划与园卵林建设教研兄组让”咸恢复原馋来针“队城市计划教研有组厘”政的名称。毅因师资所限，不造园专业俯在显195柏3坐年没有招生。拾6箩城市及居民区讨绿化专业画195斤6储年语1悼月，周恩来总胜理在《关于知刚识分子问题的涂报告》中指出箱：旨“灾国务院现在已母经委托国家计狼划委员会负责仰，会同各有关守部门惩在恋3况月内制定附从细195担6根年扯到喇196迷7鹅年科学发展的众远景计划驱。门…萌…肿使妖1刷2芹年后，我国这霸些门类的科学缓和技术水平可企以接近苏联和扮其他世界大国娇。付[42]俭”庭按照周恩来总没理的指示，高申等教育部制定趟了《高等教育纸十二年规划》演。同年搂3迁月压2嫂2萌日，高教部发伴文，决定将北思京农业大学造场园专业调整至或北京林学院（酱现北京林业大穗学）。同维年阿8桌月，浙正式将肌造园专业员定名为钉“还城市及居民区始绿化专业载”精并转属于北京奔林学院橡[3骂6潜、栽42]嘉。劣195直2追年结1枣0虚月，当北京林胃学院初成立时器，高等教育部轰也曾希望学习货苏联专业设置该模式，考虑是吨否把这一专业伞改名并调整到雕林学院去。但避当时林学院刚以刚成立，教学容力量尤其是基传础课程方面的咏力量还感到不猎足，因此没有找就这样做么[43]妨。造园组的建致设无疑促使了惰学科的快速成家长，非造园专业从农桃业大学园艺系状调整到林学院棚，是功自妇193雀9碌年造园学课程帆被确立为园艺棕系必修课程以机来的最重大的啊转变。这是标登志着中幼国乓L陈A墨学科初步完成订学科教育体系源的建构。菠从跃“介造高园秤”薪改名售为崖“赤城市及居民区逮绿迅化讲”嘴，也就正式开缺始了本学科半劝个世纪以来叔的漆“倚正穷名毁”庆之争。为什么茅要改名呢？一屋般认为是全面素学习苏联的结净果。北京农业孕大学紫在惧195吹2拌年下半年已经凡拿到了列宁格白勒（现彼得格爽勒）林学院城纯市及居民区绿惊化系的教学计霉划和教学大纲笑[38]切，但是当时并瓜没有改名仗。雪195拌4缘年缠年迹1停1萌月，高等教育朵部颁布的《高询等学校专业目海录分类设置》排（草案）问世极，它明确指出被这一专业目录君是参考前苏联源大学的专业目括录制定的。专宵业目录不仅列宵举了各类专业调名称，而且注悬明各类专业所以要达到的培养询目标。它共贝分巧1请1银个部摧门请4辜0骂类土25倒7魂种，在农学类镇设有果树蔬菜并专业，林业类卡设有造林，土葬木建筑与建筑违学类设有建筑却学巧专业和城市建御筑与经营专业摄，既没企有沙“狗城市及居民区陪绿铸化氧”薄，也没有后来洁所谓绍的倒“浙园林建慧筑仓”稠[卷44]拿这是硬译ЛАНДЩАВТНАЯАРХИДЕКТУРА（即英语的LA），最好翻译为“风景营建”。纠。淹据厨195狭7天－栗196漏1右年在莫斯科林叠业大学留学的竖郦芷若先生回缝忆，尽管列宁输格勒（现彼得嘴格勒）林学院乎设有城市及居况民区绿化专业担，但是在莫斯烧科林业大学只必是在造林专业陆下设立了城市型及居民区绿化萍专门化（专门辜化相当于我国枯的专业方向）副。可见当时苏危联的这个专业赌也不多。中国甘将嫩“菜造隆园始”们改名趟为惕“际城市及居民区盾绿念化战”黎似乎与行政官盼员有直接的关盒系，可惜，当史事人或过世或故这是硬译ЛАНДЩАВТНАЯАРХИДЕКТУРА（即英语的LA），最好翻译为“风景营建”。崭陈植先生对专库业名称的改变她感到非常惊讶武[41]姨，认为这个名惭称十分含糊篮。档汪菊渊先生则糖在回复陈植先谣生的质疑时说苹：造“旷‘惧城市及居民区村绿闭化涂’仁千真万确地不柜能就花是棚‘矩造园菌学杯’匙。它既摘未奖‘筹混淆视慨听礼’专，更荒未拔‘症缩小范现围砖’元，它的范围比火园林艺术或造乎园学的更为广依大。城市绿化工的装‘锡绿税化纳’披两字是广义的谅，也包括特惯殊叫‘茅造林意义的绿姓化长’寻，但不等于就茎是造林绿化。仙我们对支于剪‘声绿乖化烤’地意义的了解，磨不能仅仅限于泡字面上，认为蓄就是指栽植绿浮色的植物而已唐。漫…慕…信绿化这词可以拔有广义和窄义奖的解说，绿化叮不等于造林。目人民日炮报骄‘跨绿化祖亭国驶’结的社论中写道可：绕‘资要尽可能地在槐河渠、道路、邮农田、房屋旁糊边多多载树以继便美化环境、仔增加收益我。陡’牌难道说这是在辜路旁、宅旁造恼林吗？社论里夸的负‘殿既要绿化乡村绞，也要绿化城辆市底’吴。难道说是在雾城市中造林吗盲？芳1956-5狗7增年全国农业发晋展纲要里提店出悠‘汪在十二年内绿逗化一切可能绿站化的荒地荒裤山亲’绿，我们对于这待句话的认识就舒是它并不仅指匹造林；荒山，宣尤其是荒地的讯绿化，可以是秃造林也可以是煤造园，要看地胞点条件而定。柜例如北京西山师、十三陵绿化触造风景林，将彻来就是森林公句园区；近郊区胃有的荒地、废践地，也将绿化筝成为公园。因[43]哀”固可见，汪先生震一方面把专业拆改名拖延捡了所3恳年多，尽力在炒行政和专业之国间周旋，一方壳面也初步孕育捡了将专业拓展鸭到大地景物规唇划的思想。牙城市及居民区探绿化专业在北直京林学院的成云立，带来了正顾负两方面的作技用。一方面建苹筑类学科的教朝学力量被削弱治，一方面又提页供了从全国集服中优秀人才的固机遇（趋表碧4秃）芝。产195扣6略－备195顽7克年间，很多教遍员被教育部调闹来参加专业的火建设什。联195化7鱼年寺1器1舱月，林业部批弹复同意北京林束学院建立了城妈市及居民区绿段化系，这是本拍学科在全国最己早建立的系（清现北京林业大己学园林学院）1993年10月，北京林业大学园林学院被批准设立风景园林规划与设计学科博士点——这是本学科在全国最早也是唯一的一个博士点。1995年第一名博士生朱育帆先生入学，标志着中国LA学科教育体系的完整建立。1993年10月，北京林业大学园林学院被批准设立风景园林规划与设计学科博士点——这是本学科在全国最早也是唯一的一个博士点。1995年第一名博士生朱育帆先生入学，标志着中国LA学科教育体系的完整建立。劝表早4月呼北京林学院城慕市及居民区绿俘化专业成立初累期她（宫195唇6斜－易195瞧7卸年）的主要教饺师人员柄序号洗姓名臣生卒时间融调整前的院校具和职务孩调整后钱1今汪菊渊坛191伪3脖－宪1996旦北京农业大学常造园组霉创建者、浮负责人交，教授林任系副主任、撞教授丑，讲授居民区狂绿化、园林史爬；忽199掉5构年当选工程院掩士怠2馋陈有民秘192霞6询－角搅北京农业大学睬造园组创建者旁、讲师痕讲授观赏树木摊学，后任园林遮树木教研组主丈任听（院195年8诸－晋196害5胆年旬，视197宿9竟－由199辽1状年）露3举宗维城泊191左1佣－业1998棒北京农业大学颤，原复旦大学病观赏组教员剪讲授美术（素托描、制图和水握彩）昼4栽俞静淑夏192预3锦－驱1995校北京农业大学撒专业耀讲师皂讲授苗圃学孝5睬孙筱祥妄192闲1虹－秩英北京农业大学旅造园专业锤讲师，曾任权浙江农业大学钢园艺系妥森林造园教研挽组大主任都任屑园林设计教研强组主乐任巨(酿1957肺－育198病7隐年处)能，仁讲授己园林艺术与园梯林设计学6熔姚同珍者192章8因－誓谈浙江大学园艺租系衰194剑6约级翼，柄195地0较年毕业，杭州烦市都市计划委驰员会职员稳花卉学助教邀7州张守恒隔192拍9陡－宵工北京农业大学茄造园松组池194按9梳级钞，街195爱3童年毕业，助教鼓8孩梁永基久193缠1痒－扮妨北京农业大学惨造园意组终195堤0旁级陡，挣195物4怎年毕业，助教打后任城市园林笑系副主任赖（慕1980骨－雹198肌6岸年）拍9讯陈兆玲吃193霉1偷－俊颜北京农业大学也造园漆组享195由0消级欢，涌195动4演年毕业，助教检10穷杨赉丽孔193红3搜－宁燥北京农业大学丘造园专嫂业背195己1叫级昏，章195稳5那年毕业，助教劳后民于差196积1君－宝196援2胞年参加教育部遗组织在同济大泽学开设的城市网规划专业教师漆进修班吴11调孟兆祯塞193先2孤－境耗北京农业大学戴造园专耽业蔑195低2想级屡，颈195臭6悲年毕业，助教锈后任风景园林蛾系主任锹（柳198孝8姜－时199团3案年）边，稍199涉9蝇年当选工程院双士伍12鞋俞善域福虹193扔3掉－膛筹北京林学院造岁园专完业他195苏2鸦级户，泰195槐7宵年毕业，助教圣198改6睬年调至萌苏州城市建设丽环境保护学院摸创办园林专业殖，任园林教研疑组主任荷13帝金承藻挣192精1滚－谊1993混清华大学建筑碌系，讲师玩讲授投影几何充、园林建筑设控计，后任建筑霉教研室主任樱14塑周家琪以191卷9另－榴1982织山东农学院园烤艺系讲师，曾谋任金陵大学园四艺专修科讲师醋任花卉教研组为主任凭15枝华珮琤五193夸0炼－宅北京农业大学刑造魄园绩195短0误级闪，骗195兼4鹅年毕业，建筑战工程部城市设盐计院设计师船16况李驹竭190慌0讯－河1982晌西南农学院园迷艺系主任偿、教授，皆曾因留学法国并曾战任垦中央大学农学棚院教授、园艺脏系主任渡，塔195盟7少年调入况任城市及居民刮区绿化系（园暑林系）主任主（课195例7扮－爸196偶5减年），讲授苗遭圃学部17百陈俊愉舞191艳7懂－冬武汉大学园艺扎系观赏组创建割者、华中农学竟院作园艺系副主任住、教授，重曾郑留学丹麦恢，裙195烦7舌年调入览任遗传教研组届主任、城市及如居民区绿化系赢（园林系）副跪主任惩（警195冠7鞠－堡196俩5农年）、城市园钩林系主任很（步197温9爷－族198宇4煎年），研究和大讲授柏花卉育种与引观种以及品种分坡类李；代199旦7瞎年当选工程院金士柿18益余树勋栽191转9爬－裳武汉大学园艺写系观赏组教员越，副教授，曾锈留学越南和丹泡麦忙，忧195寒7停年调入亚讲授园林工程围课走（作1957箭－惰196发0戒年），后创建卖武汉城市建设冠学院城市建设搁系园林专业婚（告1960栽－乖196它4树年），任系副但主任诚挪195捆8燥年秒5鸭月，中共八大协二次会议之后洲，全国掀织起巾“弦大跃护进夺”疏的高潮。很多移高校追掠随龙“掩大跃淋进什”呢形势，贸然增否设新专业，办乓学规模突然膨株胀。有几个学牵校也开设挂了激L旗A滑学科专业，但再是在禁196态1祥年叙1户月中共八届九年中全会提出的摇对国民经济实竞行蚕“蹄调整、巩固、蛇充实、提届高居”饲的方针之后，晕又很快下马。衫南京林学院（虫现南京林业大穿学）华在街195胸8央年符6由月即林学系设铜置显城市及居民区晕绿化专业，姐195狸9引年春季并入林损学专业，成为割城市及居民区镇绿化专门化携，闹196扎0唐年辛9服月恢复专业跟，律196匙2搭年柳5圾月又被撤销厉；圈195婚9凡－乐196段0姻年继续招生，搅但最后一届在赏三年级转入林霜学专业。该专佣业主要由南京季林学忍院逼195挑8友年林学毕业的忠刘玉莲和北京奇林学院城市及苹居民区绿化专细业港195竿9百毕业的王志诚刚、杨培玉、徐租竟芷以蚀及站196句0精年毕业的刘旭秤云、张亚昭等秘先生组建欧。叫197鱼6修年以后，刘玉酷莲先生还多方胶奔走，使该校厦于赞198胁1丈年恢复成立了剥园林绿化专业故。沈阳农学院辫（现沈阳农业孩大学）脊在先195蜡9峡年在林学系设税置城市及居民圣区绿化专业，抹在连续两年招尼生之后冠，蚀196赶2脂年被撤销。湖服南林学院（长跌沙，现中南林可业科技大学）筹在绒196挺0呀年间开设餐园林化专业策，由北京林学小院城市及居民要区绿化专略业膊195窗9星毕业的沙钱荪窄先生组建，只赵招了一届学生镜，奋196未2绵年暑假被撤销恨，转入林学专泻业。河南农学校院（现河南农叛业大学）润在欣196鹊0根年在林学系开伏设仔城市及居民区瑞绿化专业，纪北京隔林学院城市及削居民区绿化专佣业脊195曾9糖毕业的李瑞华尸先生庭组建惧；但只办了一们届，今196着1按年划1守1餐月誉被撤销。上海岔农学院（现上席海交通大学大岭学农业与生物欺学院）映在幕196巴0略年开办了一届笨园林绿化专业恢，柏196斑1衔年被撤销，学塞生转入其他专勾业，防将舌4扔年制改友为按3泰年制崇，造196蛇3富年暑假作专科两毕业净。限于办学条战件灾，这些院校基连本上由刚毕业设的年轻教员任滋教，学生学习倦的专业课程也纯不多。志7佳宜园林规划专门弄化泛195旗8景年秋季，在大塑跃进的浪潮下这，同济大学在认城市建设系该系1956年成立。城市规划专业在1958年调到该系，建筑学专业调至建筑工程系，1961年9月《中华人民共和国教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（简称高教六十条）颁布以后，这两个专业组建成为新的建筑系。腐的城市规划专参业次195狭6详级中分设了园盏林规划专门化愁。当时的名称呀比较混乱，初刻为暑“袍绿化专头业双”广，惹在禾196蝇0浩年才逐渐确定抹为透“辆园林规划专门铅化忆”枕。么195画8鲁年级的城市规茶划专业两个班号共弯6多0嫩人，僚分出园林规划震专门省化镰1姐5蓄人，其中即有仅丁文魁先生缠（凯193类6巾－胃200绵0衣）和陈久昆先承生。专门化是掘时任城市建设蛛系副主任的李秆德华先生领导荐，潘百顺和臧融庆生先生具体愧负责；弄是亿“炊在战斗中学录习钻”刮的，本校教员砌基本没有讲授映过专业课。然男而，学生们通裁过到各地实地沾规划设计以及肝一些专家讲座姓，也获得了比灶较扎实的专业钞知识。据陈久雪昆先生回忆，挽他们先后参与柏了上海西郊公使园动物笼舍设舰计、杭州西湖丢平湖秋月设计舒、杭州动物园唯规划以及桂林凡阳朔风景区游胃览线规划等项撑目；得到了各命地专家的指导黑，比如上海园译林管理处副处聋长程绪珂和设携计科的吴振千嗽、顾正、虞颂指华、柳绿华、和陈丽芳等先生抚以及项杭州市园林管爷理局捞长余森文简（杠1904谁－劝199米2豆）和花港观鱼女公园的现场施震工监管者略胡骆绪渭苍等霞先生促。该系1956年成立。城市规划专业在1958年调到该系，建筑学专业调至建筑工程系，1961年9月《中华人民共和国教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（简称高教六十条）颁布以后，这两个专业组建成为新的建筑系。孩同济大学的园捡林规划专门化县对储L拦A庆学科的发展具砌有承上启下的骂意义。首先，植为什么该校会岗成立这个专门海化呢精？宰“弹大跃虑进桂”御的热潮固然是挑最重要的原因稳，不过也是有糊其历史渊源的滩，州它的主要教员企对园林学科并泥不陌生笛。下194盼6痰年泄3勤月，上海市政副府成立都市计比划小组，艘黄做燊键（筒191令5赤－植1975康年）逃、锦钟耀华原、（肆德籍挪）足Richar炸d.柜冶Paulic蜜k巴、佛A.喇包J.司宽Brand贩t谊、陆谦受、树金经昌、鸭程世抚孔、陈占祥掀等奋8左人制定了都市皱计划图（一稿辅）滥；砍195嚷1手年，津程世抚凉、只冯纪忠步和艺钟耀华占完成了《骆绿地研究报告费》割[45]龄。青195玉2迁年辰9虾月看，院系调整，郊同济大学建筑豪系成立，姑黄做燊、金经罪昌、摄冯纪忠逢等先生为主要鹊教员。碑195器6洪年镇，朱该系教员陈从郑周先生汽（台191谦8盲－毒200亦0浑）的祸《苏州园林》设问世，显示了牙同济对中国传恒统园林也十分恰感兴趣攻。局197抹9牵年，同济大学瓦建筑系的园林址绿化专业成立陆，是为当时仅报有止的螺3弓个开设劲L庙A星学科专业的学笛校之一庄。慨198驻6计年透城市规划系成包立，风景园林越专业即从建筑迈系并入。可见池，它与城市规葵划的密切性。乐其次，期间的秆教学成果促成宣后来城市绿地晨系统规划的发阁展和建筑院贪系播L庸A迎学科专业的开幸设。轰园林规划专门日化的重要特征睁就是在实践中沾提高，通过两索年来的项目实捆践，在老师的财指导下，学生全们降在陆196徐0重年开始编写，锅并偿于来196状1恐年油印出《动雕物园规划》和狂《风景区休疗筛养规划》两本突教材烦。齿196企1垮年喂1跪1蚁月，南京工学好院建筑系规划治教研组（沈国担尧）、同济大裹学城市建筑系腥规划教研组（序潘百顺）和武绍汉城市建设学宜院城市建设系孕园林规划教研亿组（王溢伦止）舅3聚个学校纯在确196恒1蔬年洋1爷1定月编写了《城充市园林绿化》盒大纲喇，近196扇2血年钻1葵月改名为《绿带化建设》并油街印出来。定这倍3柱本油印的教材后为同济大学、昨重庆建筑工程批学院窗（现重庆大学捆建筑城规学院匹）和篮武汉城市建设而学院（现华中详科技大学于建筑与城市规使划学院时）合编的漆《城市雕园林屿绿地规划》始[46]喉积累了重要的赢素材和经验，搞而后者一直被肃作为建筑院系茅城市绿地系统羞方面的非常重难要途的教材来使用优。南京工学院盾建筑系（现东弊南大学建筑学私院）和重庆建捞筑工程学院也慌分别圣在命198系6禽年腾、查198贡7丧年开始设置风漂景园林专业，狐这两本教材无础疑起到了一定惧的触媒的作用馋。这些学校对放我国建筑院系录的屈L杀A央学科教育体系赖产生了重要的斩影响。8园林专业亿196奥3率年顿9版月，国务院批闯准国家计委、芒教育部《关于运修谈订受<朽高等学校通用谨专业目妖录仔>睬和南<芽高等学校绝密只、机密专业目怀录吃>驰的报告》。这继次修订规定了线统一的专业名馒称她,目对原有的专业萍名称进行了必会要的订正，体晨现专业的主要顽业务内容，注迈意简明通俗，亮并且照顾到原绑有名称长期沿化用的影响。大畜多数专业保留戚原有名称，只锤对少数确实不百妥的专业名称黎做了订正尝[47]绞，城市及居民缝区绿化专业即遥是其一民。蔬196野4费年慧1欲月，根据林业令部的批示，北班京林学院的城比市及居民区绿掏化专业改名为谈园林专业，城榨市及居民区绿浩化系改名为园哀林系俱[42]猜。但是范，浴“黄园林专纠业绑”重实际上业在缺196塘0贝年已经招生，桌它是退建筑工程部在紫武汉城市建设对学院器设立的集，由曾在北京考林学院城市及茂居民区绿化专播业任教的余树退勋先生主持，鲜其他主要教员治也是该专业的垄毕业生，如蒜阎林艇甫、冯桂丛、扫郑建春和于志桨熙等先生轿。尽管只招了全一煌届理2启0参多名学生，稳在轧4指年的教学实践彼中，余先生还尤是尝试了把园投艺学和建筑学尺相融合，致使保后来学生的工衰作成效较高。僵这忧是继北京农业恶大学造园组和模浙江大学森林黄造园教研组之袍后的又一次成库功的尝试。可愤惜，它遭受了筒和上述那些被苗撤销的城市及稍居民区绿化专仓业同样的命运涂，泊在处196去1团年停止了招生葡。茄园林本是我国列自古就有的名榨词，此前童寯饿的《江南园林辛志》和陈从周皇的《苏州园林左》两本著作产外生过普遍的影践响。但园林专似业名称的确立共，是计与矿195晋8讽年坏1候2锣月中共第八届酸届中央委员会抚第六次全体会胞议提出其的瞧“垮大地园林斗化这”秃有着密切关系滚的。在该次会铜议上通过的《贸关于人民公社岭若干问题的决捧议》中提到教：办“往应当争取在若佳干年内，根据宪地方条件，把世现有种农作物阔的耕地面积逐源步缩减到例如琴三分之一左右淋，而以其余的亮一部分土地实满行轮休，种牧市草，肥田草，夺另一部分土地落植树造林，挖柄湖蓄水，在平轨地、山上和水查面都可以大种镰其万紫千红的纹观赏植物，实职行大地园林顺化亏”铜[48]胞。柳“堂园林议化刻”游的结果是首先窝是导武致玉“苍园林植许物考”水概念的产生。苹北京林学院的谈观赏树木学课租程论在钱196跃0勉年下半年就改什名秋为满“随园林树木周学润”竟了，花卉园艺除学，也蛮在妹196叠0跪年前后简称为妄花卉学了，不宝久，它们合称堂为坛“掩园林植叉物须”削。随后，园林吼植物教研组也柔成立了。它和忽园林设计教研灌组形成园林专酱业的两个重要杀领域民。照走196败4垄年棕7撑月，毛泽东主架席针对政府机黄关和企事业单逮位下达的关于绵取消盆花和庭画园工作的指示炼，促使了园林咬专业的停办桑。洁196漆4湿年值9嫩月招3毫0名日，林业部下观达指示在北京居林学院园林系渡进抚行冬“斧园林教育革家命锁”乖运动。同年底剃，林业部派人虎来校指导，北纠京林学院成章立盘“歇园林教育革押命带”败工作组。发动尽全系党员教师房对园林专业教宅材进行清查，拌清查所武谓奇“歉封、资、误修茅”侦毒素，进行揭问发批判，并给故主要教师冠扯以枣“威集封、资、修腰之大漂成励”袜、更“驳公开宣传修正惊主它义撒”失、流“暖培养少爷、小衫姐志”酬等罪名纵。尸196本5迁年冤3讽月示2邪2家日俘及垫4泡厌月塔2惕0柄日，林业部正关式下把达济[65]2靠8根号并和茅[65]5亲0疫号文件，决定概停办园林专业氧。针196耍5赠年属7所月踢1残日，北京林学划院宣布林业部腐上述决定，园撇林专业停办，废撤销园林系建顽制，将园林系壤教师并入林业缓系，成立园林阁教研组，基本录保存了园林系蠢的教师队伍逮[42]普。北京林学院秘的笼“阶园林教育革院命脂”做实际上成了我跑国刘“若文荐革撤”糕的先声，这也娃似乎印证北宋求·兴李格非在《洛摘阳名园记》中容所叮谓侮“好以名园之兴废励，卜洛阳之盛淡衰；以洛阳之咽盛衰，卜天下聪之治乱川”策之言翠。熟1972狸年，胸政治运动告一映段落胶，高等学校恢划复招生。毅两年后，北京驳林学院（当时潮被下放到云南添，名称叫做云销南林学院）恢跟复园林系建制焰并开始招收工秩农兵学员笨，屯197忌7似年浊7诉月全国恢复统瓣一高考招生制灰度，园林专业湾重新招生开。层197初8扬年恢复为北京淹林学院并迁回披北京虽。复197舟9患年，北京林学令院的园林系改无名为城市园林姑系，设城市园蓄林专业。同年飘，分别在园林阁规划设计和园据林植物两个专大业招收硕士研粒究生疲。挪198刃0隐年，北京林学芳院的城市园林恭系的城市园林壳专业标新招学生分为浇按园林植物专每门化和园林规松划设计专门化服两个方向培养1959年招收园林工程（专业）和观赏植物育种（专业）研究生，1960年招收园林植物栽培（专业）、园林植物育种（专业）和园林设计（专业）研究生，1962年招收园林植物栽培学（专业）和园林植物研究生。此后中断招生。丰。同辫年引8卸月，学校曾上陕报林业部将城年市园林专业分就为园林植物专薪业和园林规划风与设计专业，钱并制订了分专字业招生的教学腔计划。由于没浆有得到批准，队城市园林专业论暂按两个专门漫化培养。但学钟校内部，却是渴以届“雾专掠业弓”圾相称了；刚刚酱恢复的园林学狮科迫不及待的彩分化了。实际挪上，在城市及醉居民区绿化系犁成立之后，在质专业发展方向叫、办学方针上教就出现了不同翼的理解厕[37]先。1959年招收园林工程（专业）和观赏植物育种（专业）研究生，1960年招收园林植物栽培（专业）、园林植物育种（专业）和园林设计（专业）研究生，1962年招收园林植物栽培学（专业）和园林植物研究生。此后中断招生。伞9理管风景园林专业弓北京林学院环的粮L失A影学科在摇摆之损中走过了近半蚀个世纪。教员气们或来自于不浆同院校，或因阁各有专长，对胁教学模式的看窃法产生了分歧诵。绝经过长期的酝轮酿，设计与植餐物终于分离了滋。拍教育部榆从信198撞2香年下半年开始纵修订第二次国乒家统一高等学哈校的专业目录激，取到监198露7显年底结束。因垒为建设部的建趟议，膨在份198炉6这年初的教委会诊上委员们拟定劝：喝“浮‘湾园林专令业桂’哈放缠在遗‘骆林科资源环境惭类便’淹中，而在工科望专业系目设谜有蕉‘缘风景园林专倾业询’较，在农科论设帆‘谜观赏园林专芬业斩’百。对以上方案攻，鼎足三分，与各有侧重识。枣‘讯园林专纷业屡’符侧捐重轧‘筐园林生叔态泰’摘，殿‘轮风景园逢林竟’怠侧重规划设计趣、园林建筑有，勒‘耕观赏园呈林担’肠侧重花木生产笼。扫”广陈植先生对专衰业的拆分甚为跳不解，不过他牵建议园林专业米和风景园林专害业还是重以朋“秀造园专练业词”妖名之为好，政而路“限观赏园林专拔业安”合改名微为而“偷观赏园艺专级业棉”脏或营“洞庭园专敞业崖”备为宜院[49]裁。园林和观赏河园艺专业借是弟198原6霸年颁布的，而饱风景园林专业士是疮198茫7凶年才正式颁布徐的。由于这次娃专业目录修订宗的时间很长，图期间一些学校吩迫不及待地开虹设或更名了，算比如放在踢198最4仙年，武汉城市绢建设学院在风苹景园林系开设泳了风景园林专罢业桨；妥198皆5匙年同济大学民把宣197凡9鹅年设立的园林隔绿化专业改名案为风景园林专怒业酸。喘199馋0角年鞠1体0珠月，国务院学牵位委员会和国机家教育委员会毯公布了新的授衬予博士、硕士漠学位和培养研件究生的学科、束专业目录。其塞中吹，炒“岸园林规划设倾计甘”朵由红“饱农然学袖”蹈门类葬的也“狠林宿学岸”温划归伴到泳“银工善学烟”易门类迁的蛇“液建筑追学称”躁，改称柿为辣“荣风景园林规划虽与设朽计凤”绿。捎据哈尔滨工业扫大学高等教育蓄研究所编译的翁《苏联高等学牲校专业设置培界养规格教学计耀划选编》所载你，享198厅2弹年，前苏联高史等学校专业目箱录才在林业专寒业下设有居民冈点绿化专门化怠，同时开设了经观赏园艺专业透。在同期颁布裙的建筑学专业遮建筑师的培养抱规格中，可以劫看到蚂设有园林建筑紫专门化茅[44]因。可见，虽然仗当时中苏已经杂对立惯了规2获0诞多年，但在将滤本学科一分为渠三的方面还是近不约而同，这阵显然是同一类寸型教育思想和暖教育体系的结枯果。银2西0虹世逆纪杆9那0冒年代初期，城滔市建设陷于低趴潮，各地的园麦林建设事业受吉到影响，同时瑞教育部冒准备裁减专业求目录，建筑部遮系统院校的风争景园林专业先吗后停办或更名阻。怪199品8桨年，当国家再按次修订新的专吓业目录时，风僻景园林和观赏怖园艺专业被撤守销了，前者合涛并到城市规划阻专业，后者合透并到园艺专业萄。几年来，经洞过各界人士的孩努力赠，塞200节5评年教3需月国家正式设进置风景园林硕兼士专业学位盛，算是迈出了咬恢复风景园林用学科的重要的浪一步。此外，味在遮198啄9涌年积，成立于壮198缸3蜡年姥的请“傅中国园林学椅会陕”价以挖持“遍中国风景园林旨学会爸”盐的新名称申请槐建立畏了森一级学会（衣英文名称仍为腿Chines扁eSoci齿etyOf病Lands芽capeA潜rchite尖ctur荐e劳）鸽由园林到风景亿园林，是行业臂和学科内容由娱城市的园林绿瘦化向国土规析划封—撕—控当前阶段主要防是对国土精华伤部分的自然文息化遗产的保护贝规划和管理的献拓展樱[50]驻。就目前掌握军的资料点，倒“园风景园桥林哲”怕一词最早出现薄在标198劳1翅年抄2挑月敞2灾8贤日颁布的《国惨家文物局、国断家城建总局、是公安部关于认姑真做好文物古错迹、风景园林册游览安全的通卡知》公文中。瘦《通知》中说逐：机“涝粉划碎燃‘欢四人微帮忆’呜以后，许多文昏物古迹、风景剑名胜和古典园膊林陆续修缮开引放，对于向广粱大人民群众进闯行历史唯物主尽义教育，丰富玻文化娱乐生活督，起了积极作援用。近年来，亿随着旅游事业含的开展，国内车外游人剧增，右加之管理不善松，一些单位在述开放中片面追此求增加收入，馋不顾实际情况锹扩大售票，致榜使一些著名文妈物古迹、风景禽园林发生过分桶拥挤堵塞现象郊，造成了重大难人身伤亡事故团。趋…喜…缘各地文物保护窗、园林管理和芽公安等有关部歼门应共同对所蓝在地区的古建围筑、园林、文度物古迹以及风机景名胜区内的狸建筑物进行安科全检热查读……朋”脆因此，风景园堂林是一个空间暑概念，主要包哑括了公园绿地铅和风景名胜区着，是不同于文煎物、建筑和古该迹的境域。尽燥管我国开发风舒景名胜地的时驾间悠久，但是亚自聚2俩0嫁世浆纪绕8除0虾年代以来，改絮革开放引发的桂经济快速发展未以及观光旅游埋急剧需求，风珠景名胜地的规咬划、管理与保遣护等问题才成揭为学科、行业懂与社会各阶层弹关注的焦点披[51]篇。告从丹198羡2副年第一批国家猪重点风景名胜茂区的审定踪和芹198舰5称年《风景名胜些区管理暂行条蔑例》的发布治到悲198衔7鹿年风景园林专义业的招生，正贴是真实反映了毁这一历史的进墨程。汪菊渊先枯生曾在笼198坝8拦年出版的《练中国大百科全扩书艰•滋建帖筑勉煮园谨林杏投城市规划编》提出烘的狮“备传统园林学、疫城市绿化和大度地景物规划三巾层次论纯”骆也是对学科的跌最新发展趋势鱼的准确的把握工和引导勒[1]摘。健关于风景园林什专业的撤销，帐社会上和学术抬界有着诸多的攻猜测与反思。耕不能认为这稻是始“期专业落伍于社炒会钉”炕，因为它是国芽家全面裁减专拆业目录过程中犬由于体制不健糊全和部门之间岩缺乏沟通而造找成的一次偶然何事件。但是，指这也反映了铁近宪2饶0无年来国家和学族术界对学科内加涵外延的认识浊过程窃。提198拦6王年仙把刻6特0哄多年以来从一则门专业课程发跳展而来的园林迫专业拆店成暮3钩个专业，是非虾常不明智的，温所以摔在丛2贞0魂世炉纪激9棋0诉年代初期开始财酝酿葛、信199讨8丛年正式实施的农专业目录的裁朽减运动之中，野以规划设计为乘主的风景园林界专业由于当时按规模太小面临嫌裁减是再所难铃免的了；它甚责至殃及了研究转生学科的设置袄，北风景园林规划脚与设计变成了亿位置模糊的城渗市规划与设计悦的子学科殃（即所谓：含内风景园林规划趣与设计），梨园林植物学科准与观赏园艺学野学科被合并为岂园林植物与观挡赏园艺学科。工众所周知烦，祝2康0疗世纪末中国的薯风景园林事业知开始起飞，以得至至今成为全还世籍界带L贺A妹工作者的热土甩，在这个千载榆难逢的大好时劝机，风景园林谁教育却遭了重森创！显然这个功做法是太过分债了，也太脱离涂实际了。于是嚷，趁数着雀200洽2踩年舱1戏1只月，盛国务院学位委绪员会开展在博佳士学位授权一魄级学科内自主局设置学科、专耀业的改革试点窗工作谨，不少学校在搞建筑学、园艺娱学和林学等一建级学科设秘置魂“穴景观建筑加学省”遭、厕“玩建筑环境艺日术缝”榨、柔“咳观赏园土艺闯”灌、卸“荐园艺环境工程翅”瞒、狐“燃工程绿埋化厕”尼、颗“哄景观设计揪学泡”煤和慰“株景观规划与设或计陡”俱等五花八门的愤与壤LA乳相关的子学科岂。尽管这扩大圾了本学科的教璃育面和为行业尸培养了急需的闭人才，但是基浸于院系门户以仅及个人学术观睛点的成见，在宏没有风景园林育学科的统领下术，也造成了学浅术界和行业界望的迷失，实际愚工作中出现了持许多误区和偏门差，造成了不颠少的损失，教村育界也出现了据水平的参差不市齐和严重的明贷显下降。论因此，眯L千A市学科的重新被谊确认并不能寄眯托于所谓新专误业的出现，朋如值200刮3美年开始试行再的朝“捷景观建筑设旨计升”河以及名目各异友的自主学科的否设置，尊重历茧史以及整合专藏业资源影并开展学校教宣学认证制度才援是可行之道瓣。男200迁5喝年风景园林绣硕士专业学位流的设置和首游批罗2威5绸所不同门类高颗校院系的招生供，为即将到来暗的学科统一迈滨出了至关重要凝的一大步。尽裤早实行注册风忙景园林师