2023届甘肃省兰州市天庆实验中学八年级物理第二学期期中质量检测试题含解析

2023届甘肃省兰州市天庆实验中学八年级物理第二学期期中质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是（）A．一只母鸡 B．一头大象C．一头奶牛 D．一只蚊子2．狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1，后以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2，则（）A．F2＜F1 B．F2=F1 C．F2=2F1 D．F2＞2F13．仅利用下列器材，如图所示．不能完成的实验是A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．探究连通器的特点C．准确地测量液体压强的大小D．验证流体压强与流速的关系4．下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．运动鞋底上的花纹 B．浴室脚垫上的颗粒C．旱冰鞋上的滑轮 D．雪天轮胎上绕的链条5．在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（）A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾6．关于力，下列说法不正确的是A．一个物体也能产生力作用，例如重力B．离开了物体，就没有相互作用的力C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关7．下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是（）A．一个中学生的体重大约是50NB．一个乒乓球的质量大约是0.6kgC．一本物理课本的重力约是2.5ND．我校食堂一个馒头的质量大约是0.5kg8．如图所示容器水中有一个空气泡，则其对水平射入其中的光线有何作用：A．会聚作用 B．发散作用C．既不会聚也不发散 D．无法判断9．如图所示，甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，则这两个正方体的密度的大小关系是A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙C．ρ甲＜ρ乙 D．无法确定10．各种新材料正在提高我们的生活品质，坚硬的纳米材料一石墨烯，就是其中的一种，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性。下列物体中不适合使用石墨场制作的是（）A．防弹衣B．隔热手套C．电脑元件D．太阳能电池11．如图所示，是甲乙两组拔河比赛的场景（不计绳重），下列说法中正确的是A．体重较大的一组最终一定获胜B．身材矮小的一组最终一定获胜C．拉力较大的一组最终一定获胜D．受地面摩擦力大的一组最终一定获胜12．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住D．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住二、填空题13．汽车上的安全带可以防止由于_____对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够_____压强（选填“增大”或“减小”）。14．如图所示A、B两管中都装有水，两管中的水对管底的压强PA_____PB（填“大于”、“小于”或“等于”），A试管底部受到水的压强为_____Pa。15．在河里游泳时最怕遇到漩涡．当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速，压力较，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去．16．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，水对瓶底的压强为pa，压力为Fa，桌面受到压强为，倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压强为pb，压力为Fb，桌面受到压强，则pa_____pb，Fa______Fb，______。（均选填“>”、“=”或“<”）三、实验题17．（8分）年前的一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重.（1）他找来器材进行了以下测量：（取g=10N/kg）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为______N；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N.杯中雪的样品体积是_________cm3，雪的样品密度是___kg/m3.（2）若屋顶面积为120m2，积雪的厚度为180mm，则屋顶雪的总重力是_____N.18．（8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强．（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：序号

液体

深度h（mm）

压强计

橡皮膜方向

液面高度差（mm）

1

水

1．0

朝上

2．5

2

朝下

2．5

3

朝左

2．5

4

朝右

2．5

5

3．0

朝上

4．8

6

5．0

朝上

6．6

7

酒精

5．0

朝上

7．5

①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是．②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为的实验．③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体有关．（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和法．19．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示．实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做________运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——拉力F的大小．（2）根据图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整．实验序号压力情况接触面情况弹簧测力计的示数/N甲一个木块木板表面3.6乙______________________丙一个木块毛巾表面________（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:____．理由是:__________________．（4）比较图甲、图丙两个测力计示数大小,得出的结论是:______________．四、作图题20．（8分）如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出小球所受力的示意图。（________）21．（8分）请在图中画出图钉尖对木板压力下的示意图。（________）

五、计算题22．（10分）如图所示，弹簧测力计的示数是12牛，物体A的重力为50牛；在力F的作用下，物体A匀速移动了4米，所用的时间是10秒。求：(1)拉力F的大小；(2)物体A受到的摩擦力f大小；(3))拉力在10秒内做的功；(4)拉力的功率。23．（12分）如图，容器的底面积为200㎝2，里面装有水。求：（1）A点处的压强？（2）瓶底受的压力？

参考答案一、选择题1、A【解析】1.5×106mg=1.5kg所以最可能的是一只母鸡的质量.故选A.点睛：本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体的估测，所以一定要在生活中多注意观察，多积累经验.2、B【解析】

无论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于平衡状态，而其受到的拉力和摩擦力始终是平衡力，而压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变，即F2＝F1，故B正确。故选B。3、C【解析】

A．利用图A中的装置，改变金属块与海绵间的受力面积，可探究压力作用效果与受力面积的关系，故A不合题意；B．利用图中的装置可探究连通器的特点，即在连通器中，同种液体不流动时，液面保持相平，故B不合题意；C．利用图中的压强计可探究液体压强的大小，但不能准确测量液体压强的大小，故C符合题意；D．图中用A管对着B管上端吹气，A管上端的气体流动快压强小，烧杯内液面上方的气体流动慢压强大，A管中液面上升，可以验证流体压强与流速的关系，故D不符合题意．4、C【解析】

A．运动鞋底上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B．浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，故B不符合题意；C．旱冰鞋上的滑轮，是用滚动代替滑动来减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，故C符合题意；D．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意．5、B【解析】

由于甲车司机的背部受到挤压，故应该是甲车司机相对于甲车向后运动，故有两种可能：第一种情况甲车原来静止，甲车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动而甲车司机由于惯性保持不动，即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况甲车向后倒车，甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动，而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；乙车司机身体向前倾斜，应该是乙车司机相对于乙车向前运动，故也有两种可能：第一种是乙车向前运动车头撞到甲车的车尾而停止，而乙车司机由于惯性继续向前运动而撞到乙车上造成身体向前倾斜；第二种可能是乙车静止，乙车车头由于受到撞击而向后运动，而司机由于惯性保持静止而造成乙车司机身体向前倾斜；综上分析：故只有B符合题意．6、A【解析】

AB、力是物体间的相互作用，力要发生在两个或两个以上的物体之间，离开了物体，就不会发生力的作用；故A说法错误；B说法正确；C、力的作用效果有：使物体发生形变，改变物体的运动状态；C说法正确；D、力的三要素都影响力的作用效果，所以力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点有关；故D正确。7、C【解析】

A、一个中学生的体重大约是500N，故A错误；B、一个乒乓球的质量大约是6g＝0.006kg，故B错误；C、一本物理课本的重力约是2.5N，故C正确；D、学校食堂一个馒头的质量大约是0.1kg，故D错误．故选C．8、B【解析】

光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以会发散。如图：故选B.【点睛】根据光的折射定律，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，当光线垂直入射时，传播方向不改变。9、A【解析】

实心正方体对水平桌面的压强：P=，已知甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上，对桌面的压强相等，，已知，所以10、B【解析】

根据题意知道，石墨烯具有坚硬、透明、导电、导热性好。防弹衣要求韧性好，石墨烯的弹性较大，故A不符合题意；隔热手套，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导热性，不适合做隔热材料，故B符合题意；石墨烯晶体管的传输速度很快，适合于电脑元件，故C不符合题意；石墨烯有优良的导热性，可用于制造耐热的太阳能电池，故D不符合题意，综上所述，只有B符合题意，故选B。【点睛】本题是一道信息给予题目，此类题目要认真阅读材料，结合物理知识用材料内容回答问题。11、D【解析】

A、队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，但是影响摩擦力大小的因素除了压力外还有接触面的粗糙程度，所以压力大的一方不一定获胜，故该选项不正确；B、身材矮小可以降低重心，不影响摩擦力的大小，故该选项不正确；C、因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，该选项说法不正确；D、双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜取决于哪边的摩擦力大，故该选项说法正确．故选D．12、C【解析】

因为气体是流体，大气内部向各个方向都存在压强，故当杯子转到bc位置时纸片都能将水托住，故C正确，ABD错误。二、填空题13、惯性；减小【解析】汽车上的安全带可以防止惯性对人体的伤害；安全带做的宽大，与人体有足够的接触面积，能够减小人受到的压强。14、等于1960【解析】

由图知两管液面相平，故两管中水的深度h相同，根据p＝ρgh可知，两管中的水对管底的压强：pA＝pB。A试管水的深度h＝20cm＝0.2m，则A试管底部受到水的压强：pA＝ρ水gh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝1960Pa。15、大；小【解析】解：相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中16、=><【解析】

[1]一个装满水的饮料瓶，倒立过来水的深度不变，根据p=ρgh可知，正放时水对瓶底的压强等于倒立后水对瓶盖的压强，即pa=pb[2]倒立后，水对容器底部压强不变，受力面积变小，根据可知正放时水对瓶底的压力大于倒立后水对瓶盖的压力，即Fa>Fb[3]容器对水平桌面的压力等于容器和饮料瓶的重力之和，倒立后水的质量不变，所以无论是正放还是倒放，容器对桌面的压力相同，倒立后容器对桌面的受力面积减小，根据可知正放时桌面受到压强小于倒放时桌面受到压强，即三、实验题17、2.22000.4×10386400【解析】

（1）②由图知道，测力计分度值为0.2N，指针指在2N的下一个格上，所以，杯子里装满水的总重是G总=2.2N；杯子装满水时水的重力是：G水=G-G杯=2.2N-0.2N=2N，所以杯内水的体积是：=2×10-4m3=200cm3；③根据题意知道，杯子装满雪时雪的重力是：G雪=G′-G杯=1.0N-0.2N=0.8N；由于杯子的容积一定，所以，杯中雪的样品体积是：V雪=V水=200cm3；由ρ=知道，雪的样品密度是：=0.4×103kg/m3；（2）屋顶雪的体积是：V=120m2×0.18m=21.6m3，屋顶雪的重力是：G总=m总g=ρ雪Vg=0.4×103kg/m3×21.6m3×10N/kg=86400N。18、（1）相平漏气（2）高度差（3）①在同一深度，液体向各个方向的压强相等②1（或2、3）5、6③种类（4）控制变量【解析】试题分析：（1）实验前要正确安装压强计，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平；若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；（2）把压强计的金属盒浸入液体中，U形管两边出现高度差，说明液体内部有压强，因此小聪通过观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强。（3）①同种液体、深度相同，不同的是方向，液面差相等即压强相等，说明在同一深度，液体向各个方向的压强相等；②根据猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关可知，控制液体种类相同，深度不同，即小聪完成的实验操作应该是表中序号为1（或2、3）5、6的实验；③比较序号6、7两组数据可知，液体种类不同，深度相同，液体的压强不同，由此可得：液体的压强与液体种类有关；（4）由实验过程可知，小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法．【考点定位】液体压强19、（1）匀速直线（2）见下表．实验序号

压力情况

接触面情况

弹簧测力计的示数/N

甲

乙

一个木块和一个砝码

毛巾表面

7.2

丙

5.4

（3）不对；没有控制接触面粗糙程度相同（4）在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【解析】试题分析：（1）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力．（2）根据图示实验情景分析答题，由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，将内容填入表格．（3）要探究滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同．（4）根据甲、丙所示实验所控制的条件及实验现象，得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系．解：（1）要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数﹣﹣即拉力F的大小．（2）由图乙所示实验可知，压力等于一个木块与一个砝码的产生的压力，接触面是毛巾；图中弹簧测力计分度值是0.2N，图乙弹簧测力计所示是7.2N，图丙弹簧测力计所示是5.4N；（3）由图示可知，甲、乙两实验接触面的粗糙程度不同，物体间的压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，用甲、乙图示实验探究摩擦力与压力间的关系是错误的．（4）由图示甲、乙实验可知，物体间的压力相同，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，由此可知：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．故答案为（1）匀速直线；（2）见下表．实验序号

压力情况

接触面情况

弹簧测力计的示数/N

甲

乙

一个木块和一个砝码

毛巾表面

7.2

丙

5.4

（3）不对；没有控制接触面粗糙程度相