人教版五年级语文下册期中测试卷

人教版五年级语文下册期中测试卷

（A卷）

班级—姓名得

分_____

第一部分基础知识积累与运用

一、看拼音，写汉字。

一•V

maowuruguiju

外（）()()

•■

fuJIdianehao

天（）())

二、比一比，再组词。

蹄（）梁（）禽（)谣（)

啼（）粱（）离（)摇（)

三、在正确的读音上打勾。

1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（m

dmei）

2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血

泊里...（pobo）

3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼的

样子。（jidojue）

4、重重叠叠的山峰已经看得见了。

（zhdngchong）

四、把下面词语补充完整。

杯（）车（）不（）代（）

势（）可（）

1、写出两个“千”字开头的四字

（千方百计、千军万马、千钧一发、

千丝万缕、千金市骨、千锤百炼、

千山万水、千古绝唱、千娇百媚、

千里迢迢、千奇百怪千篇一律、

千山万壑、千疮百孔、千夫所指、

千姿百态、千变万化、千头万绪、

千载难逢、千刀万逢、千真万确、

千辛万苦、千呼万唤、千秋万代、

千金一诺、千回百转、千人一面）

五、给下面句子加上正确的标点符

号。

楚王看见了问他们那个囚犯犯的什

么罪他是哪里人

六、请根据要求把句子换个说法，使

句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊，我

们不能忘怀。（改为反问句）

2、面对任何灾难，中华民族难道会

望而却步吗？（改为陈述句）

例：王宁说：“我要像李刚那样关心

集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

3、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇

兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织

提出任何要求。”

七、我是小医生，一定能治好它们的

病。（把正确的句子写在横线上）。

1、他们迈着轻快的步子担着沉重的

货物在一步一步地向前挪动。

2、武松是我国古代著名长篇小说《水

浒传》中的一个。

八、请把下列的诗句、名言、对联等

补充完整。

1、地满红花红满地,O

2、少年易老学难成，o

3、归来饱饭黄昏后，o

4、你的座右铭是:o

九、在本学期1—4单元的课文中，

哪个主人公最让你喜欢，为什么？不

少于50字。

第二部分：阅读积累与运用

一、细读《桥》选段，回答问题。

木桥前，没腿深的水里，站着他

们的党支部书记。那个全村人都拥戴

的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不

说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座

山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一

队，不要挤！党员排在后边!”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这

儿报名」

竟没人再喊。一百多人很快排成

队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵放肆）

地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪

拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你

还算是个党员吗？排到后面去！”老

汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后

面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻

吟呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，

只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先

走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他

用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小

伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一

个浪头也吞没了他。

1、“祭”字用音序查字法应查（），

用部首查字法应查（）部。

2、在文中括号内选择恰当的词语,

打上“V”。

3、你能从文中找出全村人爱戴老汉

的具体表现的句子吗？

4、假如你就是被揪的小伙子，此时

此刻你会对老汉说什么呢？

5、文中的哪些话使你感动的？用“波

浪线”划出来并说说原因。

6、假如你就是被救的一位村民，在

老汉的坟墓前，你有什么话对老支书

说呢？请写下来。

二、阅读短文，回答问题。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老

师说：“你的儿子有多动症，在板凳

上连三分钟都坐不了，你最好带他去

医院看一看J

回家的路上，儿子问她老师都说

了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪

来。因为全班30名小朋友，惟有他

表现最差；惟有对他，老师表现出不

屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳

上坐不了一分钟。现在能坐三分钟

To其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以

为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了

两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师

说：“全班50名同学，这次数学考试,

你儿子排49名。我们怀疑他智力有

些障碍，您最好能带他去医院查一

查。”

回去的路上，她流下了泪。然而,

当她回到家里，却对坐在桌前的儿子

说“老师对你充满信心。他说了，你

并不是个笨孩子，只要能细心些，会

超过你的同桌的，这次你的同桌排在

第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的

眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一

下子舒展开来。她甚至发现，儿子温

顺得让她吃惊，好像长大了许多。第

二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她

儿子的名字，因为每次家长会，她儿

子的名字在差生的行列总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结

束，都没有听到。她有些不习惯。临

别，去问老师，老师告诉她：“按你

儿子现在的成绩，考重点高中有点危

险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此

时发现儿子在等她。路上她扶着儿子

肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她

告诉儿子：”班主任对你非常满意，

他说了，只要你努力，很有希望考上

重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录

取通知书下达的日子学校打电话让

她儿子到学校去一趟。她有一种预

感，她儿子被清华录取了，因为在报

考时，她给儿子说过，她相信他能考

取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有

清华大学招生办公室的特快专递交

到她的手里，突然转身跑到自己房间

里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我

一直都知道我不是个聪明的孩子，是

您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不

住十几年来凝聚在心中的泪水，任它

打在手中的信封上。

1、用“一”画出写母亲表情的句子。

2、按要求改写句子，意思不变。

她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

“把”字句：

“被”字句：

3、母亲每一次开完家长会都对儿子

说“假话”，说说母亲这样做的理由。

4、试着用几句话概括这篇文章的内

容。

5、默读划双横线的句子，联系上下

文，想想儿子听了母亲的话心里会想

什么?

6、仔细读读最后一句话，联系全文

想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是:

“喜”的是：

7、儿子哭着没有把话说完，请你发

挥想象，结合课文内容，用“是

您……，

是您……，是您……”这个排比句式

把儿子的话说完。

8、读了这篇文章你一定有很多话要

说，把你最想说的话写下来。

第三部分：习作

一、小练笔：写信封

杨红是上海市新闸路170号楼405室

的一名小学生。（邮政编码：200040）

张华是北京市海淀区3号楼601室的

一名小学生。（邮政编码;100085）

张华和杨红本来是一对好朋友，现张

华想写一封信给杨红，可是信封却不

会写，请你帮他写一个信封。

二、作文。

题目：我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的

词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、

“教育”、“关心”、“教训”等等，把

题目补充完整。450字左右。

(2)通过一件事来写。注意围绕中

心把事情的经过写具体，做到语句通

顺，前后连贯。

人教版五年级语文下册期中测试卷

(B卷)

班级姓名得

分________

第一部分基础知识积累与运用

一、读拼音，写汉字。

chanfuhudhuandiyi

()()()

pdoxiaoxiemeiwtirti

()()()

二、加点的字读音全部正确的一组是

()o

A、好(hdo)客似(si)乎

蒙(mBiig)古包咀嚼(ju6)

B、清平乐(le)亡(wdng)赖

剥(bdo)皮系(ji)铃铛

C、应(ying)声暖和(he)

情不自禁(jin)没(mo)腿深

三、下列各组词语中，没有错别字的

一组是()o

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞

B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲

C、盗贼出息面不改色安居乐业

D、销烟祭奠同归于进势不可当

四、选择合适的词语填空。

不是……而是……

因为……所以……

宁可...也不...

虽然……但是……

尽管……还是……

只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈,

（）从远处看就像一条明如玻璃

的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）牺

牲自己，（）让一个老百姓受到伤

害。

3、我童年时的发现（）没有科学

根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃

1、老师（）地对同学们说，我们

一定要（）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（）

的形势下，我浪费粮食的行为受到了

老班长（）的批评。

五、从括号内选一个最恰当的词语划

上“J

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热

烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的

到来。

2、这件事发生得很（偶然猛然突

然），谁也没有意料到。

3、老班长的行为（激动激励激烈）

着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,

战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。

六、根据要求变换句子。

（1）您为我们付出了这样高的代价,

难道还不足以表达您对中国人民的

友谊？

改成陈述句：

（2）小孩掉河里，我们不能见死不

救。（改成反问句）

(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵

似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句：

(4)我们迈着轻松的步子和愉快的

心情来到公园。(修改病句)

(5)学校的花草池里有一块牌子，

上边写着“禁止摘花踏草”，可是同

学老师看了很不舒服，你能在不改变

原意的基础上，把牌子上的警示语换

一下，使大家变得乐意接受吗？试试

看。

(6)喂，到阳光小区坐几路公交车?

用上礼貌用语：

七、填空。

(1)《舟过安仁》的作者是一朝诗人

,诗句,

写出了渔船小童的调

皮。

⑵走过任何一条街，抬头向上看，

家家户户的窗子前都是、

0许多窗子连接在一起，汇成了一个,

让我们看的人如入山阴道上,。

(3)中国古典四大名著指的是《三

国演义》、《》、

、》，王熙

凤是《》中的人物。

（4）本学期所学的课文你最喜欢的

一篇是《》因为

____________________，课文中的人物

给你印象最深的是,因

为O

（5）写出一幅你积累的对联:

（6）写一句你积累的名言或格言:

八、请将左右两边相对应的内容用线

段连接起来，并完成填空。

蒙汉情深何忍别吾将上下而求索

地满红花红满地浪淘风簸自天涯

九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳

路曼曼其修远兮天连碧水碧连天

当看到同学浪费时间,不好好学习

时，我会用本册书中学过的这句名

言：“”来教育他们。

九、第一至第四单元中,我们学过五首

古诗（词），我能把我最喜欢的一首默

出来。

一，

第二部分：阅读积累与运用。

（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得

严肃起来。他想了一会儿，对儿子和

小女儿说：“白杨树从来就这么直，

这么高大。哪儿需要它，它就很快地

在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

()遇到风沙还是雨雪，()遇到干

旱还是洪水，它()那么坚强，不软

弱，()不动摇J

1.这段话选自课文《》。

2、在括号中填上恰当的关联词。

3、这段话中写了、

这样几种自然灾害，相信你还能写出

至少两种来：、

4、这段话写出了白杨树的三个特点:

(1)(2)(3)

5、文中画线的句子是()

a.外貌描写b.神态描写c.动作描写

6、这段话运用了的写法，

借赞美白杨树赞美了

_____________________________________________________O

(二)阅读短文，回答问题。

第一次

马路旁的行(hdngxing)人道

比马路要整整高出一个台阶，而他简

直还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条

小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦

嗦地……但两条腿的主人一一小男

孩，想从马路上登上人行道的愿望却

十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬

了起来，踩在了人行道的边缘上，但

孩子还没有下定决心登上第二只脚，

有那么一会儿他就那么站着：一只脚

在人行道上，而另一只脚还在原处没

动。

然而小孩又收回了跨出的那一

步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这

么站着，既不前进，又不后退，只是

固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨

台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶

啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一

加”

Juo

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微

笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上,

小乖乖，自己上！”

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊

道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道

上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑

容。

“好一个登山者!”胡子爷爷幽默

地说。他又摸摸孩子的头说：“一开

头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你

成功！”

1、划掉括号里不合适的读音和词语。

2、从文中找出下列词语的反义词。

失败（）后退（）

消耗（）容易（）

3、“坚持就能胜利。”改为反问句

是：？

4、概括写出下面四种人的态度：

（1）老奶奶的态度：

（2）妈妈的态度：

（3）小姑娘的态度：

（4）胡子爷爷的态度：

5、你从“小孩学步”这件事中，受

到了什么启发？

6、你也经历许多第一次，如：、，其

中最令你难忘的是第一次因为。

第三部分：作文

我最的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对

他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先

想好写谁，写他（她）的什么事，然

后在横线上填上合适的词语。

要求：表达真情实感，语句通顺连贯。

新课标人教版五年级语文下册期中

测试卷

座号：班别：姓名：

得分：

第一部分：基础知识积累与运

用。（30分）

、读拼音，写汉字。（5分）

jujuehudhuanwuru

()()()

chanfupdoxiao

()()

二、照样子，在括号中填写合适的词。

（8分）

例：步伐（坚定）

歌声（）感情（）

景色（）学习（）

例：透露（机密）

观赏（）爱惜（）

珍惜（）修建（）

三、下列各组词语中，没有错别字的

一组是（）o（2分）

A、抚摸天崖翠色欲流

巾飘带舞

B、幻稚纺碍绞尽脑汁

随心所欲

C、盗贼出息面不改色

安居乐业

D、销烟祭奠同归于进

势不可当

四、选择合适的词语填空。（5分）

不是……而是……因为……所

以……宁可……也不……

虽然……但是……尽管……还

是……只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈,

（）从远处看就像一条明如玻璃

的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（）

牺牲自己，（）让一个老百姓受

到伤害。

3、我童年时的发现（）没有科

学根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉

严肃

1、老师（）地对同学们说，我

们一定要（）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。在这样（）

的形势下，我浪费粮食的行为受到了

老班长（）的批评。

五、给下列词语中带点的字选择恰当

的解释，把序号填在括号里。（4分）

欲：①欲望②想要，希望③需

要④将要

翠色欲流（）随

心所欲（）

拥：①抱②围着③群众拥护④

聚到一块

一拥而上（）拥

戴（）

六、修改病句。（8分）

1、星期天，李叔叔来车站保持公共

秩序。

2、我们班人数是全校最多的班级。

3、这几年来，我国电视机的数量和

质量都显著增加了。

4、写完作业后，我又全神贯注，专

心致志地检查了一^遍。

七、请将左右两边相对应的内容用线

段连接起来，并完成填空。（4分）

蒙汉情深何忍别

吾将上下而求索

地满红花红满地

浪淘风簸自天涯

九曲黄河万里沙

天涯碧草话斜阳

路曼曼其修远兮

天连碧水碧连天

八、根据信封的格式要求填空。（4分）

写信封的正确格式应是在信封的左

上角写