2023届吉林省舒兰市第九大区八年级物理第二学期期中考试模拟试题含解析

2023届吉林省舒兰市第九大区八年级物理第二学期期中考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．飞机起飞利用了浮力B．船闸利用了连通器原理C．高压锅利用大气压工作D．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关2．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将A．下落 B．上升 C．保持静止 D．无法判断3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是A．用力握紧球拍 B．瓶盖上刻有纹线C．旱冰鞋下装有滚轮 D．汽车轮胎上有凸起的条纹4．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉弹簧，弹簧伸长了2cm．现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为A．5N B．10N C．20N D．40N5．下列四幅图中，不是利用流体流速越大压强越小的原理的是（）A．降落伞下降B．口吹硬币跳跃木块C．两张纸向中间靠拢D．飞机起飞6．一只质量为60kg的医用氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ．使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为ρ，再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为A．ρ B．ρ C．ρ D．ρ7．小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该A．调节平衡螺母 B．取下5g砝码C．移动游码 D．取下5g砝码后再移动游码8．东汉《论衡》中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是（）A．分子间引力 B．地球的引力 C．电荷间引力 D．以上都不正确9．如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（）A．罐对是手的力与手对罐的力是一对平衡力B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力10．如图情景中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．人用力拉弓B．车轮压着地面C．斧头用力劈柴D．小球受重力下落11．关于大气压强，下列说法正确的是（）A．茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关B．历史上著名的马德堡半球实验能证明大气压强的存在C．医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压工作的D．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点会升高12．将一个质量为2kg，底面积为0.05m2的长方体，放到面积为8m2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为（g＝10N/kg）A．2.5Pa B．25Pa C．40Pa D．400Pa二、填空题13．一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是___N，溢出水的重力是___N．14．铝块的体积15cm3合______m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3合_______g/cm3，物理意义为____________。15．如图所示，分别利用甲、乙两个滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为______（选填“定”或“动”）滑轮，使用它提升重物的好处是________．若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提升重物时，FA、FB、FC的大小关系是______（选用“>”、“=”或“<”表示出它们之间的关系）．16．重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究．实验中发现，若图中的β角增大，α角会___（选填“增大”、“减小”或“不变”）。据此可知，重力方向总是___，生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的___就是根据这个原理制成的。三、实验题17．（8分）用如图所示的器材进行实验研究重力的方向。（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板Ｍ与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______(选填：“变化”或“不变”)。（2）剪断细绳OA，观察_____方向，从而说明重力的方向是_____的，该力的施力物体是_____。18．（8分）如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量_____（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线_____。（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_____这一条件而设计的一个步骤。（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小_____、方向_____，且作用在_____上，这两个力才彼此平衡。19．（8分）为探究“影响弹簧受力形变的因素”，其兴趣小组作出了下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.弹簧受到的拉力01234567甲弹簧的长度(cm)6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度________(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一，需比较_________两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内，同一弹簧_________与它所受的拉力成正比.(4)进一步综合分析数据还可得出:弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的______和_____有关.(5)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，分布情况相同.则量程较大的是___________弹簧测力计，精度较高的是________力计(均选填“A”或“B”).四、作图题20．（8分）请画出图中拉力F的力臂L；（_____）21．（8分）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图.（____）五、计算题22．（10分）学校进行“注模”艺术品的展示活动．小闵同学制作一底部面积S=1×10﹣3m1，高h=0.15m的作品，将密度ρ=0.8×103kg/m3的某种液体注入磨具内，用了体积V=5×10﹣4m3的液体，如图所示，g取10N/kg，求：（1）成型前液体对模具底部的压强p1；（1）成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p1．23．（12分）滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动．如图所示，小兵质量约为34kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm1．(g取10N/kg)求：(1)小兵自身受到的重力；(1)若比赛时小兵滑行1100m用时1.5min,小兵滑动的平均速度是多少m/s；(3)小兵单脚滑行时对地面的压强；

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．飞机起飞时，机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大，从而产生向上的升力，所以能使飞机上升，故A错误；B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故B正确；C．高压锅内的气压很高，提高了液体的沸点，从而能够使食物熟的更快，故C错误；D．当用吸管吸牛奶时，先吸走的是管中的空气，使管内气压减小，管外气压较大，这时大气压就压着牛奶进入管中，从而进入人的嘴中，利用了大气压，故D错误．2、C【解析】

电灯所受的所有力都消失，由于惯性它将保持原有的静止状态，故选C。3、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A不合题意。B.瓶盖上刻有纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意。C.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故C符合题意。D.汽车轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意。故选：C。4、B【解析】

物体间力的作用是相互的，甲图中用10N的力F1的力拉弹簧时，弹簧左端也受到向左的10N的拉力，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，所以图乙中要使弹簧伸长2cm，则每个力F2为10N，故ACD错误，B正确。5、A【解析】

A、降落伞下降是因为受到重力的作用，与流体流速越大压强越小没有关系，故A符合题意；B、紧贴硬币上表面使劲吹气，使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币“跳”起来了，故B不符合题意；C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，故C不符合题意；D、飞机起飞过程中，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，于是产生向上的升力，故D不符合题意。故选A。6、C【解析】

设氧气瓶质量为m0，体积为V，则由得：①，②，①式除以②式，可以解得氧气瓶的质量：m0＝10kg，质量为60kg的氧气瓶，瓶内纯氧气质量为60kg﹣10kg＝50kg时，瓶内氧气密度为ρ0，再使用一段时间，氧气瓶内氧气的质量为20kg﹣10kg＝10kg，氧气体积一定，根据可知，氧气密度和氧气质量成正比，所以此时瓶内的氧气密度应为原来的，应为，故C正确。7、C【解析】

在调节衡量平衡时，需要调节平衡螺母，当开始测量质量后，则不能再调节平衡平衡螺母了，故A符合题意；由图知道，测量质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，即右盘砝码质量较大，所以，要先向左移动游码，若指针仍右偏时，再取下右盘中小砝码，故C符合题意．8、C【解析】

带电体具有吸引轻小物体的性质，摩擦过的玳瑁（海龟）外壳能吸引轻小的草屑，这说明外壳带电，所以这种吸引力是电荷间的引力。故选C。9、C【解析】

A．罐对是手的力与手对罐的力，二力作用在不同的物体上，符合相互作用力的条件，因此是一对相互作用力，故A错误B．罐受到的重力与手对罐的握力不是作用在一条直线上，方向互相垂直，不是一对相互作用力，故B错误；C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．罐对手的作用力沿水平方向，手对罐的摩擦力沿竖直方向，因此二力不是相互作用力，故D错误。故选C。10、D【解析】

A．人用力拉弓，弓弯了，这是拉力使弓发生了形变，故A不符合题意；B．车轮压着地面，地面裂了，这是压力使地面发生了形变，故B不符合题意；C．斧头用力劈柴，木柴裂了，这是劈柴的力使木柴发生了形变，故C符合题意；D．小球受重力作用下落，做加速运动，这是重力改变了小球的运动状态，故D符合题意。故选D。11、B【解析】

A．茶壶盖上小孔是为了让壶内的气体与外界大气相通，在大气压的作用下，水更容易倒出来，故A错误；B．历史上著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在，故B正确；C．医生用注射器把药水推进病人肌肉中是靠外力，与大气压无关，故C错误；D．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会减小。故D错误。故选B。12、D【解析】F＝G＝mg＝2kg×10N／kg＝20N，p=F二、填空题13、22【解析】

[1]根据称重法测浮力的原理，即静止时，重力与浮力和测力计的拉力平衡，所以浮力为：F浮[2]由阿基米德原理知，浮力即为排开水的重，所以溢出水的重力是2N．14、1.5×10-52.7每立方米的铝质量为2.7×103kg【解析】

[1]因为1cm3=1×10-6m3所以15cm3=15×10-6m3=1.5×10-5m3[2][3]因为1×103kg/m3=1g/cm3所以ρ铝＝2.7×103kg/m3=2.7g/cm3铝的密度是2.7×103kg/m3，表示的物理意义是每立方米的铝质量为2.7×103kg。15、定可以改变用力方向FA=FB>FC【解析】

固定不动的滑轮是定滑轮，随重物一起运动的滑轮是动滑轮，定滑轮可以改变力的方向但不能改变力的大小；动滑轮可以省一半的力．【详解】[1][2]由图示可知，甲装置中的滑轮是定滑轮，它可以改变力的方向；[3]乙装置中的滑轮是动滑轮，则有，定滑轮不能改变力的大小，则有．16、增大竖直向下重锤线【解析】

[1][2][3]实验中发现，若图中的β角增大，α角会增大.据此可知，重力方向与水平方向垂直，总是竖直向下。生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的重锤线就是根据这个原理制成的，也可检查桌面等是否水平。三、实验题17、不变小球的运动竖直向下地球【解析】

(1)[1]因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变。(2)[2][3]剪断细绳OA，观察小球的运动方向，发现小球竖直向下运动，这说明重力的方向是竖直向下的。[4]由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球。18、相等在同一条直线上方向相反相等相反同一条直线【解析】

(1)[1]由实验图可知，小车在水平方向上受到的力的大小等于盘中砝码的重力。当两盘中的砝码质量相等时，小车静止。(2)[2]保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线在同一直线上，小车不再转动。(3)[3]如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足“方向相反”这一条件而设计的一个步骤。(4)[4][5][6]通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，这两个力才彼此平衡。19、小于甲和丙长度长度材料AB【解析】

(1)通过甲和乙数据对比发现，原长都是6cm，甲的伸长的长度小于乙的长度．(2)根据控制变量法，研究与弹簧长度的关系，就只能让弹簧长度改变，其它都不变，因为甲和丙是同种材料，只有长度不同，所以选择甲和丙．(3)分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与它所受的拉力成正比；(4)分析表一中的数据可知，弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的长度和材料有关；(5)根据甲乙弾簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力，由题意知，A、B两弹簧测力计分別使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程大于乙，即量程较大的是A；测力计;同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较小，刻刻度时可以刻得更大，因此用乙弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高的是B测力计．四、作图题20、【解析】