2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学八年级物理第二学期期中学业质量监测试题含解析

2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区东钱湖、李关弟、实验中学八年级物理第二学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷2．如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，则下列属于平衡力的是（）A．杠铃的重力和地面对运动员的支持力B．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力C．运动员的重力和地面对运动员的支持力D．杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力3．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是A．甲物质的沸点一定是B．乙物质的熔点一定是C．甲物质在内一定持续吸收热量D．乙物质在内一定是固液共存态4．如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB=pC D．pA=pB=pC5．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘6．把四个质量相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁轻轻放入盛有水的容器中，小球静止后的状态如图所示．以下说法正确的是A．甲球所受的浮力最小B．乙球所受的浮力最小C．丙球所受的浮力最小D．丁球所受的浮力最小7．某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动（如图）。下列说法中正确的是A．车未被推动是因为推力小于摩擦力B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C．车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力8．根据表格提供的信息，请你判断：可以装500克纯水的瓶子，也可以装500克的下列哪种物质（）物质名称密度/（kg•m3）花生油0.9×103盐水1.1×103纯水1.0×103酒精0.8×103汽油0.71×103A．盐水 B．花生油 C．汽油 D．酒精9．下面关于摩擦力的说法中正确的是A．两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力B．用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小C．可以用滚动代替滑动来增大摩擦D．使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦10．将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa11．当前，车辆超载现象时有发生.超载虽然能降低运营的成本，但危害巨大.关于超载的危害，下列说法错误的是A．超载的车辆惯性力较大，容易发生车祸B．超载的车辆对路面的压强较大，容易损坏路面C．超载的车辆与地面的摩擦力较大，容易磨损轮胎D．超载车辆的轮胎受到的压强较大，容易发生“爆胎”12．如图所示，A、B两物体静止在水中（）A．两物体受到的浮力一定相等B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大C．两物体的密度不等，B物体的密度大D．两物体的重力不等，B物体的重力大二、填空题13．篮球表面的凹凸花纹是通过改变_______来增大摩擦的；人用手拍打篮球时手会感到疼痛，是因为物体间力的作用是_____的；抛出的篮球能飞行一定的距离，是因为篮球具有_____。14．我国发射了“神舟五号”载人飞船，载人舱成功着陆，实验获得成功。载人舱将要着陆之前，由于空气阻力作用有一段匀速下落过程。若空气的阻力与速度的平方成正比,即f＝kv2（k为比例常数），载人舱的质量为m，则此过程中载人舱的速度大小v=___________。15．一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是____Pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将___．(g取10N/kg)16．如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于_________仍撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是____________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）；汽车雪地行驶时，轮胎往往需要缠绕铁链，这是通过增大_____________来增大摩擦。三、实验题17．（8分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的___________有关；(2)通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关；(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快，从实验设计环节看，他没有控制水的____________（质量/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？__________（正确/不正确），请你帮助小凡设计一个实验，说明水蒸发快慢与水的质量无关（可画图辅助说明）_________。18．（8分）（广西桂林市2015年考物理试卷）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：________________________________；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________________（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：__________________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：____________________________来增加压力作用的效果．19．（8分）如图为探究摩擦力对物体运动影响的实验．实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上起始运动时的__________相同．实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越_____．由此我们可以推断；假如小车在平面上不受力，它将__________________．四、作图题20．（8分）如图所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向所受力的示意图（忽略空气阻力）．

（_____）21．（8分）如图所示，弹簧秤的示数为1.5牛，现把一只重1牛的钩码挂上后使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中适当位置。（____）五、计算题22．（10分）中国是一个热爱和平的国家，但也不怕外敌干扰。我国自行研制的第四代战斗机“歼﹣20”性能优越，其最大载弹量为11吨，最大飞行速度为2.5马赫（马赫是速度单位，1马赫=340m/s），最大航程为5500Km，（g取10N/kg）求：（1）其最大载弹量为11t，合计重力多少N？（2）若福建某空军基地距离黄岩岛为1530km，“歼﹣20”以最大速度从该空军基地飞到黄岩岛执行保卫任务，只需要多少min？23．（12分）如图所示，某工地上一台塔吊将质量为千克的建筑材料在30秒内匀速提高30米后，又在5秒内水平移动4米．求：（1）在整个过程中，塔吊对建筑材料所做的功．（2）塔吊竖直提起建筑材料做功的功率．

参考答案一、选择题1、B【解析】

由题知，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，则瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液体压强随深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶内凹陷的更多，故选项B为答案．选项A、C、D不符合题意．2、D【解析】

A．杠铃的重力和地面对运动员的支持力大小不相等，作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意；B．杠铃对运动员的压力是作用在人上面的力；运动员对杠铃的支持力是作用在杠铃上的力，两个力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力，故B不符合题意；C．运动员的重力和地面对运动员的支持力大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意；D．杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力符合大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，所以这两个力是平衡力，故D符合题意。故选D。3、C【解析】

ABD．甲乙两种物质不能确定本身状态，不知道是沸点还是熔点，故ABD错误；C．由图知甲物质在4-6min内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确．4、A【解析】

由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为pA＜pB＜pC故选A。5、C【解析】试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C．【考点定位】分子的热运动6、D【解析】

因为四个小球的质量相等,则重力相等，甲和乙漂浮，丙悬浮，丁沉底，根据物体的沉浮条件可知：甲乙丙所受浮力都等于重力，丁所受浮力小于它的重力，所以丁球受到的浮力最小，故ABC错误；D正确．7、C【解析】

A．车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误；

B．人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；C．车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故C正确；

D．车受到的支持力和车对水平路面的压力分别作用在车和路面上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。故选C。8、A【解析】

由m=ρV可知，这个可以装500克纯水的瓶子，可以装下密度比水大的其它物质，根据表格提供的信息：B、C、D选项中的物质密度都小于水的密度，而A选项中的物质密度大于水的密度，所以A选项正确，BCD选项错误。故选A。9、D【解析】

A.相互接触的两个物体不一定相互挤压，同时不一定有相对运动或发生相对运动趋势，所以不一定受摩擦力作用，故A错误；B.测力计不能直接测量摩擦力，我们平时利用测力计测量摩擦力都是利用二力平衡间接测量的；故B错误；C.滚动代替滑动可以减小摩擦，故C错误；D.使两个互相接触的摩擦面彼此离开可减小有害摩擦，故D正确。10、C【解析】

书本对课桌压力的作用面积，是书本的底面积。物体放于水平面上压力等于重力。则书对课桌的压强为故选C。11、A【解析】

惯性是物体本身的一种性质，不是力，且只与质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态越难改变，越容易引发交通事故，故A错误，符合题意；当货车超载时，由于大货车轮胎与地面的接触面积几乎不变，所以对地面会产生很大的压强，而容易破坏路面，故B正确；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，超载的车辆与地面的摩擦力较大，所以容易磨损轮胎，故C正确；超载车辆的重力大，对轮胎的压力大，轮胎受到的压强较大，容易发生“爆胎”发生交通事故，故D正确。12、C【解析】

物体A漂浮，故FA＝GA，物体B悬浮，故FB＝GB，因A.B的重力和体积关系未知，所以浮力大小无法判断，故A.B.D选项错误；物体A漂浮，则ρA<ρ水，物体B悬浮，则ρB＝ρ水，∴ρA<ρB，故C正确；二、填空题13、接触面的粗糙程度相互惯性【解析】试题分析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与压力大小有关，篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的。物体间力的作用是相互的，当人用手拍打篮球时，手给篮球一个力，同时篮球也给手一个力，力的作用是相互的。篮球离开人手仍能够飞行一定距离，因为篮球具有惯性，仍有保持原来运动状态的性质。考点：摩擦力与哪些因素有关物体间力的作用是相互的惯性14、【解析】

∵载人舱匀速下落，∴G=f，∵f=kv2，∴G=kv2=mg，∴载人舱的下落速度：v=。15、2×104变大【解析】

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；当h变大时，ρ不变，∵p=ρgh，∴水对池底产生的压强将变大．16、惯性汽车头枕接触面粗糙程度【解析】

一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍会向前运动而撞到汽车A；由图知道，在车辆发生追尾时，汽车A中的司机由于惯性会向后倒，此时压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而汽车头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部；在积有冰雪公路上行驶的汽车，常在轮上缠铁链，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。三、实验题17、表面积温度表面积不正确见解析【解析】

(1)[1]比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。(2)[2]比较A、C两图看出是水的表面积和水上方空气流动速度相同，不同的是水的温度，所以可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。(3)[3][4]蒸发的快慢与液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度有关，两块玻璃上滴的水的多少不一样，其表面积也不一样。因此，小凡同学的验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”不正确。[5]在相同环境下，选择天平、水、两只相同的烧杯。实验前，在烧杯中分别倒入不同质量的水；调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过加减砝码并移动游码，使天平平衡；经过一段时间后，观察天平是否仍然平衡，如果平衡，则说明液体蒸发快慢与质量无关。18、控制变量法、转化法D、EE、F正确增加受力面积减少受力面积．【解析】试题分析：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；不能直接观察物理量的变化，而是通过物理量变化导致其它量的变化时，通过其它量的变化判断物理量的变化，这种方法是转换法；根据控制变量法的要求分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论．解：（1）探究影响压力作用效果的因素实验，应用了控制变量法与转换法．（2）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图D、E两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；（3）由图D、E所示实验可知，受力面积相同而物体间的压力不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与压力大小有关，由图E、F所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与受力面积有关，由此可知，小丽的结论是正确的．（4）书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增加受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．故答案为（1）控制变量法、转换法；（2）D、E；E、F；（3）正确；（4）增加受力面积；减少受力面积．19、速度远做匀速直线运动【解析】

小车从斜面上同一高度滑下，小车的重力势能转化为动能，到达水