关于交通安全伴我行主题班会教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于交通安全伴我行主题班会教案作为一名教育工，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么大家有了解过教案吗?下面我给大家整理了关于交通平安伴我行主题班会教案，盼望大家喜爱！

关于交通平安伴我行主题班会教案1

教学内容：引导学习一些生命平安、交通平安、校内平安、饮食平安等学问。

教学目标：通过学习有关平安学问，使同学了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，

把握一些平安学问，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通平安

(一)导入：通过一系列的活动，让同学树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。

(二)交通学问

1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

(三)争论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过公路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应当留意什么?

8、乘汽车时要留意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

总结：对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。

二、校内平安

(一)导入：请看这些校内事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇学校四年级至六年级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。

案例二：

11月8日，同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

(二)结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

关于交通平安伴我行主题班会教案2

班会活动目标

1、让同学在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、让同学在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培育同学的熟悉力量和初步运用交通平安学问解决实际问题的力量。

班会活动过程

一、老师讲解交通平安的重要性：

老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗?

同学自由谈。

老师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中学校生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。

二、交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通平安

主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《平安骑车歌》。

平安骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段平安歌。

车铃好使闸要灵，有了状况车能停。

上街留意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲平安。

观察红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。

十字路口人车多，左右观看听八方。

骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八，九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超超群长也危急。

骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。

四、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

同学1：这是叫车子往前走。

同学2：这是叫车子停下来。

同学3：这是叫左边来的车子向右边开去。

同学4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!

全体同学参加，“交警”指挥同学们过路，整堂课彻底“活”起来了。

五、五名同学表演小品《公路上》

关于交通平安伴我行主题班会教案3

一、活动目的：

随着浦东的进展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增加规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素养，必需从培育我们学校生的文明习惯开头，文明习惯的积累须从足下开头。

二、活动方法：

通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与平安”方面的教育。

三、活动预备：

收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目等。

四、活动内容及过程：

(一)、主持人宣布活动开头。

(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的盼望。

乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的培育下成长。

甲、乙：学校生年龄小，交通平安最重要;交通规章一条条，一条一条要记牢。甲：队员们，当你一个人骑车上街时;

乙：当你在公路上嬉笑打闹时;

甲：当你横穿公路时;

乙：当你在翻越栏杆时;

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危急!)

乙：是啊!交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学校生来说，只要略微不留意，后果不堪设想。

甲：下面就让我们来倾听各小队所要告知我们的声音。

第一小队：依据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊!

其次小队：2022年全国各地上报的各类中学校校内平安事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的46%。

第三小队：交通事故被称为和平常期的“流淌杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外损害的主要缘由之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

公安部交通管理局有关负责人19日介绍，我国2022年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、学校生和中同学分别为2880人、2656人和1767人。

第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中学校生死亡人数4423人，平均每天就有12个中学校生因交通事故而丧生，交通事故已成致中学校生伤亡最主要的缘由之一。

甲：队员们，听了这些触目惊心的数字，你有何感想呢?

乙：是啊!社会在进步，你看，我们上海的交通进展得多快啊!(看录象)但是这也给我们的平安带来了很多的问题，下面请观赏相声《你会走路吗?》，大家欢迎。

甲：感谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得万同学英勇吗?他是英雄吗?

乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安!你们有信念吗?

齐：有信念!

关于交通平安伴我行主题班会教案4

活动目标：

1、通过让幼儿对行路、乘车等学问的了解，提高幼儿的交通平安意识，熟悉一些常见的交通标志。

2、通过学习有关平安学问，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿平安、健康的成长。

活动预备：

搜集一些交通标志牌。

活动过程：

一、列举交通平安事故的事例，让幼儿看大屏幕。然后老师提问：

1、小伴侣，刚才你们看到了什么?听到了什么?

2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血。

3、老师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此漂亮，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们肯定要留意交通平安。

二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

1、在公路上追赶打闹、跳绳

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上几个小伴侣横着走，这样会阻碍同人行走和车辆行驶。

4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

三、向幼儿介绍主要交通平安常识：

1、走路时，要走人行道活在路边行走，过公路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随便横穿，不在公路上追赶打闹。

2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

四、老师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观看，然后再说出它们的名称。

五、和幼儿一起做红绿灯的嬉戏。

六、老师做活动总结。

今日小伴侣们学会了许多交通平安学问，也熟悉了许多交通标志，盼望你们通过学习，能够自觉维护交通平安。在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅飞行的雄鹰，父母、老师都期盼着我们。为了我们能够健康、欢乐的成长，肯定要把交通平安牢记在心中，每天都能安平安全的上幼儿园，平平安安的回家。

关于交通平安伴我行主题班会教案5

教学目标：

1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。要在平安的场所玩耍。

2、了解《道路交通平安法实施条例》的有关规定。

3、知道在道路上哪些是危急的嬉戏。

教学过程：

一、故事引入老师讲《丁丁和飞飞的小故事》)一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到公路上。他们说，今日两个人要比试一下，看谁的技术高。

公路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了!”飞飞兴奋地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小伴侣从坡上“飞”下来，抓紧避让。两个小伴侣观察上坡的小面包车也吓坏了，一时掌握不住，重重地摔倒在路边。

1、请同学们相互说说自己的看法。

2、同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。

3、假如是你，你会怎么做?

4、读读儿歌练习滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危急大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身平安要保障。

5、师小结：同学们，公路和街道是为了通行便利而建筑的。道路上的车辆川流不息，交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、嬉戏、追赶、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。

6、出示《道路交通平安法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩一辩、说一说1、一些小伴侣正在公路上玩耍，想一想，这种行为对不对呢?请说出理由2、师小结：放学以后在街道和公路上练习足球、打羽毛球