小学作文以考试为话题

Word第第页小学作文以考试为话题篇1：学校作文以考试为话题

期末考试的风波到来了，人们忙劳碌碌的复习着，生怕自己考不好。我不知道哪里来的自信，自以为是能考上九非常，没想到，事实的确残酷的，往往不顺着我们的思想去走。

考试那天，我认仔细真的把题目写了一遍。看着歪歪倒到的字迹，我竟然不觉得反感，而是越看越满意。以前，爸妈常常跟我说：“写字要好好写，以后考试能加分。知道不？”如今想起这句话，我真的想想。我真是把他们说的话当耳边风了。老妈常常跟我说：“学习就是做人，你对待学习的看法是如何的，你做人就是如何的。”我想想，这些道理我并不是不懂，而是没专心去想。如今好了，数学就没上90分，每年都是这样子，要不是找借口躲避，要不是就装作无辜，每次都是这样，从一班级到四班级始终这样拉拉扯扯

考试前，老师还对我们说：“请你们考试要认仔细真的学习啊，不要马虎。”我还信信誓旦旦的对老师说：“老师，你放心，我们会好好检查的。”最终呢？然而自己并没有认仔细真检查，而是敷衍了事。考完试，到家里，我还在那装模作样的担忧自己的成果，生怕自己考不好。直到如今，我知道自己的分数过后，哭了起来，为什么要哭呢？考试前不好好检查？哭有用吗？拿起考试的试卷，看看上面的字，都不知道那是自己写的。爸妈来家对我说：“如今你还有机会，等到高考，你哭，有屁用啊？”世界上没有懊悔药。我手中拳头微微握紧，本来之前我还说：“老师夸我什么什么的”可我想想，班上哪个没被夸过？又不是只有我一个人。我在回想我考试的状态时候，老爸突然严厉 的说了一句：“你如今还有几年的挽留机会，等你高考的时候，你看看，你就差那么0.1分，你的生活就有可能转变。”我想了想，是哦，假如一个公司就收100名的话，假如我进一百名还差0.5。那真的太惋惜了。

篇2：学校作文以考试为话题

立刻就要迎来期末考试，它检测你一个学期的努力，检测在寒冬酷暑中的学习成果，这紧急的复习，乏味的英文，压得我喘不过气来。是那奇妙的旋律，激励着我的努力，是那欢快的歌声，使乏味的英语单词变成一个个奇妙的音符，激励着人们努力。

那是这个星期二，我们在上英语早读，背着无聊的单词，趁老师在走廊上“巡逻”，同学们开了班级paty，说话的，说书的，抄作业的，就我们班的二坤都放纵的吃起了“早餐”，好像同学们都不把老师放在眼里，厉害了我的班，等老师快进来的时候后门的一对同桌先坐好，蹬前面那对同桌的凳子，前面在蹬倒数第三排的，倒数第三排在蹬倒数第四排的，两个组坐好了，见此状况，其他的便都放生背起了英语单词，老师听到这朗朗的书声，便满足的连续在楼道里徘徊，嘴角稍露出欣慰的笑容，好像想着:这不愧是我带出来的同学，真有素养，我们则在那里偷笑，当我们有打成一片时，突然听到鸟叫声，以为是哪个同学搞的恶作剧，便停止了交谈，准备笑上一翻，可认真一听像是真的，仰视天花板，见一只燕子在上面回旋，唱着快乐的歌曲，吱吱，吱吱的，委婉悦耳，仿佛激励着我们努力复习，迎接期末，临阵磨枪，不快也光，抓紧最终一个星期冲刺，老师听到我们班静了，就猛跑过来，进来，听到了委婉的歌曲，紧急荡然无存，老师乐着说：‘’估量你们班这次能考好，燕子来你们班报喜来了，哈哈哈。”我们却一脸迷茫相互环顾，就我们的表现，能考好才怪了，好想说一句:扎心了，老铁。和这是泼出去的水，回不来了，我们只好低下头，埋头背着英语单词，为老师的这句话而努力，拼搏，接下来的几天，我们把那燕子的歌声，用英文化成一个个歌符，汉字化成一个个歌词，数字则是那些起伏的旋律。

跟着那些旋律的步伐，一步一步的跨步，越跨越远，跨向胜利，是那位名贵的客，让我们明白，其实学习就是一步一个脚印，努力其实就会有成果，同学们立刻就要考试了，大家赶快抓紧时间复习吧。

祝大家中考顺当，高考圆满，期末加油。取得抱负的成果。

篇3：学校作文以考试为话题

五一节假期放假之前，我们班的语文考试卷子发下来了。其实在成果出来之前，我始终都挺担忧的，很可怕哪天老师上课的时候突然说，成果出来了。可是，就算我再可怕这一刻的'到来，也是没有用的。

当老师拿着卷子走进教室的那一刻，我的整个心都提到了嗓子眼，然后老师让前排的几个同学帮助分发一下试卷，我着急的坐在位置上，等待着自己的试卷。看到卷子分数的那一刹那，我的整个心都凉了，怎么分数会这么低，只有92分。这下我该怎么和妈妈交代呢？

拿到卷子以后，我认真分析了一下这次失分的缘由，看完卷子以后，我的心里特别的后悔，由于光是错别字，这一项我都已经扣了五分，其余的三分扣在了阅读理解上，这几个我丢的不心疼，由于确定是我阅读理解答题技巧没有把握好，并且没有把握住文章的中心思想，这需要以后不断的练习才能够提高，但是马虎这一方面丢掉的分数，我真的是无法谅解自己。在曾经的考试中，这样的错误犯了已经不下数次了，可是我真的一点也没有吸取教训，一而再的犯错误，永不悔改。

我已经想好了，到家以后我先向妈妈承认错误，然后跟她分析这次卷面失分的缘由，虽然这次的成果很不抱负，但我肯定会吸取教训，在下次的考试中得到优异的成果。

篇4：学校作文以考试为话题

在这个星期四星期五我们迎来了学校生涯以来第一次期中考试。这次考试过后，可真谓是有人高兴有人忧啊。

例如我啦，明明知道这次考试挺重要的，但是一如既往的懒散性，促使我这次并没有怎么复习，所以出来的成果就但当我知道我的语文成果时，竟然还有些喜从天降，由于我觉得我的语文这次没有考好，应当上不了90分了，但竟然牵强上了90分。考完试和我的同学说这次的语文考的不好，她们都拿我打趣说：“啧啧啧，唯恐你这语文课代表是保不住了，唉~”其实这次语文考试有许多内容都是书上的，但是谁让我这么懒，没有复习呢，这次的成果也算是对我的一个小小的惩处吧。以后的我肯定不会再这样懒散了，这次的成果会始终鞭策我，使我连续努力。唉，俗话说得好：学习如逆水行舟，不进则退，假如稍有松懈，成果便一落千丈了。成果想变差很简单，但若想变好却要不断的努力，不能半途而废，如今的苦痛也是为将来的美好做基础，假如没有这些苦痛做基础，将来又哪有美好可言。吃得苦中苦，方为人上人呐。

从如今开头加油，熬过这六年(哈哈)，每次的考试都要专心去对待，信任自己可以的！

篇5：学校作文以考试为话题

压抑……

好压抑……

这次又考砸了……

怎么会这样？

这次期中我做了细心的预备，就是由于想圆满结束，而事与愿违。

数学考试中我检查了那么久，我还以为能120圆满呢。唉，我在那时还有五分钟时都在检查，还说我不努力么？

数学差了，语文倒是也没好，我作文写了那么多，但是呢？35分，对得起我么？

英语别说了，答题卡扣了3分，而我错了么？不就是没选对橡皮吗？可恶的橡皮。万恶的橡皮。

连我同学都骂我是渣渣。

老师一成不变的对我们高谈论阔，什么学习转变命运，学习成就幻想，学习点亮我们内心不熄的明灯，学习就是给生命添加养料，假如不学习人的生命将会枯萎，学习是胜利的基础。

我都知道，但是分数发下来后！

无望……

好无望……

篇6：学校作文以考试为话题

考试后的其次天，我满怀着忐忑的心情来到了学校。

两天前的调考，可真是给我一记教训，使我感觉到了压力。在最终一次手卷的铃声响起时，我就意识到这次考试给我宣告最终通牒了，假如以后还不好好学习，后果可能不堪设想。

果真，意料之内的，考的特别不好，拿到成果后的我只好苦笑了一声，由于这次考试退步得我都已经麻木了。而在我意料之外的，我的名次比我料想的要向前一些。我也不知思索了多久，不知在内心里彷徨了多久。但到了最终，我还是选择了躲避这个问题，选择充耳不闻。

在放学回家的路上，我和我的同学一起在分析着这次考试。但事实上，看似全部人都在商量着，其实他们几乎都和我一样都在心中挣扎。当他们说到我时，我不觉得他们能说出让我觉得有价值的“理由”，但是当我认真的听他们说的话时，我发觉了自己的问题。

“你学的太轻松了”。当我听到这句话时，我的内心仿佛被什么东西触碰了一下，使我努力地回忆着考前的点点滴滴。一语道破梦中人，我立马找到了问题的根源，那就是学习看法和努力地程度。我需要转变我自己，转变自己学习的目的。

时间是不会等人的，就像是乘车一样，有的人当车来临时还会问：这车去哪？什么时候到？当你问完后，车都开走了。又有车来了你又重复了那些问题……相反有一部分人当看到车来时只会上车，而最终他们到达了目的地，然而只会动嘴的人仍旧在车站。将来还在连续，我们只有跟随将来的脚步，不断地在行动中转变自己，这才是胜利：挥挥手，动身。

篇7：学校作文以考试为话题

时间飞逝，一个学期一转瞬就结束了，期末考试也顺当的结束了。当老师发语文试卷时，心里难免会有些紧急。时间一分一秒的过去了，还没有念到我的名字，心中越来越紧急。突然，老师念到了我的名字，到我了，我走了过去拿那张卷子一看，80分。

心中有些绝望，由于80分比我期中考试低了3分，还有一个就是没考到自己要求的分数。于是我便检查起来了，看看是哪出了问题。

基础题得了总分。虽然得了总分，但心中也没有很快乐，由于基础分我是必需全部拿到的。文言文阅读10分，我只得了3分。心中很绝望，虽然我知道我的文言文很差，可是也没想到才得了这么一点分。现代文阅读20分我得了17分，我认为已经不错了。以前我的现代阅读也很差。最终一个就是作文；共50分，很惋惜我只得了40分，我认为应当是没有什么修辞手法和好词好句。

看完之后，我就开头为我得差的题目制定打算：

1.每天做一篇文言文，把文言文的得分补上去。

2.多看看范文，再把好词好句，好的修辞手法摘抄下来，有时间背一背。

以上就是我的打算！从如今开头，攻破这两关，为下次考试做铺垫。下次肯定可以考出一个自己满足，家长满足，老师满足的成果。，不让自己绝望，不让家长绝望，不让老师绝望，不让伴侣绝望。以后考一个好的重点学校！

篇8：学校作文以考试为话题

下周一就是期末考试了，这周始终在带着同学们复习。明天是考前的最终一天，说实话，我的心里是紧急的。我担忧我的同学们考砸了。一个学期中的大大小小的考试，有的时候我们的成果都是倒数。其他的老老师劝慰我说，新老师都是这样，谁做新老师时没考过几次倒数呢。话虽这么说，我心里还是难受的。我想让我们班的成果靠前，这样家长们兴奋，孩子们有自信，我也有面子。可是，不知是自己的方法不得当，还是跟孩子们的磨合有问题，成果总不是很抱负。转瞬我已经到这个学校整一年了，也适应了这里的工作环境和工作节奏。在这期间，我始终在调整自己，怎么能够更好的融合到这个大的集体中，跟孩子们和同事们都相处的融洽些。

刚来这个学校时，大家都说我是讨论生，是不是应当教书更好些。其实，学历跟力量没有必定的关系。那些阅历丰富的老老师，工作的年数都比我的年龄大，所以我始终很虚心，每个同事我都称为老师。在这一年当中，我也