78学年人教版高中物理必修一题组训练第02章训练01实验探究小车速度随时间变化规律学生完美版

1.在做“研究小车速度随时间变化的规律”实验时，依据打点计时器打出的纸带，我们能够不利用公式计算就能直接获得的物理量是()A．时间间隔B．刹时速度C．加快度D．某段时间内的位移2．对于用打点计时器“研究小车速度随时间变化的规律”的实验，以下说法中正确的选项是()．打点计时器应固定在长木板上，且凑近滑轮一端B．开始实验时小车应凑近打点计时器C．应先接通电源，待打点稳固后再开释小车D．牵引小车的钩码个数越多越好3．以下对于“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中所选计数点的说法中，不正确．．．的是()A．用计数点进行丈量计算既方便又可减小偏差B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的C．相邻计数点间的距离应是相等的D．计数点是从打点计时器打出的实质点中选出来的，相邻计数点间点的个数相等4．在“研究小车速度随时间变化的规律”实验中，以下说法正确的选项是()．小车在钩码的牵引下运动时只要打一条纸带，而后进行数据办理B．为使丈量更加谨慎，应把打下的第一个点作为第一个丈量点C．为了便于丈量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适合的点看作计时起点D．两相邻丈量点间的时间间隔一定是0.1s5．在用打点计时器“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述丈量每相邻两计数点间距离的方法正确的选项是()．当某两个计数点间的距离较大时，能够用短尺把它分段来丈量B．当某两个计数点间的距离较小时，能够用短尺一次把它测完C．丈量每两个相邻计数点间的距离，应当用带着毫米刻度的长尺的零刻度瞄准起点，读出各计数点对应的刻度值，而后逐个相减，获得每两个计数点间距离的数值D．分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录6．某同学用如图1甲所示的实验装置研究物体的速度与时间的关系：图1(1)电磁打点计时器接________电源(填“低压直流”、“低压沟通”或“220V沟通”)．实验时，使小车凑近打点计时器，先________再________．(填“接通电源”或“松开小车”)若所接电源的频次是50Hz，则每隔________秒打一个点．(4)图乙是绘出的小车速度—时间关系图线，依据图线求出小车的加快度为a＝________m/s2.(保存三位有效数字)7．一小球在桌面上从静止开始做加快直线运动，现用高速摄像机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的地点，并将小球的地点编号，如图2甲所示，1地点恰对应小球刚开始运动的瞬时，作为计时起点．摄像机连续两次曝光的时间间隔均同样，小球从1地点到6地点的运动过程中经过各地点的速度分别为v1＝0，v2＝0.06m/s，v3＝________m/s，v4＝0.18m/s，v5＝________m/s.在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图象(保存描点痕迹)．图28．实验小组在用打点计时器测定匀变速直线运动的加快度的实验中，获得一条纸带如图3所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，利用刻度尺已经丈量获得x1＝1.20cm，x2＝1.60cm，x3＝1.98cm，x4＝2.38cm，x5＝2.79cm，x6＝3.18cm.图3依据给出的实验数据