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文档简介
Word版本,下载可自由编辑年幼儿园中班远足活动方案幼儿园中班远足活动方案远足活动策划方案篇一
感受祖国河山的壮丽锦绣、家乡的建设与进展,达到陶冶情操,熬炼意志的目的,还可强化同学间的交往和师生间的友情,提升群体意识。
行为心理学表示:各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参加的学习效果,比一种分析器参加效果要好。所以要使被感知的东西难忘,就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参加。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参加的有效方法。为了营造这种能够使幼儿自主实践和自我体悟的情境,幼儿园以香槟湖部为教育基地,以远足为形式,以熬炼坚决不移的品质为目的,将幼儿置身于这样的活动中,目有所视,耳有所闻,手有所触,心有所思,各种知觉器官均被激活,生活中所隐含的道德学问、道德信息、道德推断,自然而然地被深深地牢记。
我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学方案乐观组织同学参观、访问、远足、进行社会调查、参与社会服务和军训等实践活动”。为培育我园幼儿“喜爱家乡、亲近自然”意识,增加体质、磨砺意志,于是此次远足活动就此拉开帷幕。
二、活动目标
1.开拓幼儿视野,增长学问,亲近自然,感受生活,陶冶情操,喜爱生活。
2.磨炼幼儿意志,增加幼儿体质,培育幼儿的吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识。
三、活动主题
赏香槟园区炼坚韧意志
四、活动预备
1.物质预备:
(1)协调小组:各班班主任
(2)幼儿自备必要的食品、饮用水。
(3)幼儿穿戴要求轻巧,鞋子要轻松
2.精神预备:
各班充分调动幼儿参加活动的乐观性,要精神饱满,有坚韧的意志。
详细提示同学:
(1)留意交通平安,二路纵队出行。
(2)行进中队伍整齐,精神饱满,呈现班级、园所风采。
(3)不提倡同学多带食物、饮料,行进途中不吃食物,不乱扔垃圾。
(4)行进途中,不追赶打闹,不插近路,不擅自离队,谨防掉队,家长不接送。
(5)不离队独自玩耍活动。
3.各班人员配备
4.活动路线:
5.活动时间:4月21日星期四上午8:00—_:00五、活动过程
(一)出征仪式:早晨8:00
(1)升国旗;
(2)园领导或级组领导讲话致辞;
(3)远足幼儿代表发言;
(4)整队动身:每班成二路纵队,从岷江部大门有序动身。
(二)远足途中
(1)行进途中:班主任和跟班老师分别位于队列的一前一后,亲密关注班级队伍。途中一律担心排休息。途中各班可利用各种形式表现自己班的风采,各队与各队间能够拉拉歌,以活跃气氛;
(2)留意平安:途中,各班严格遵守纪律,保持良好的秩序与饱满的精神,保证幼儿平安;
(三)目的地:
到达后,请分部负责人或者各班班主任作介绍,组织幼儿有序参观。参观后集体留影纪念,各班也可在不影响分部幼儿一日活动的前提下自主选择活动场地留影。留影结束后中午各班在对应班级就餐。
(四)整队回校:
中午11:30,按班级挨次分部门口整队,按原路线平安返回幼儿园。
六、留意事项
1、平安工作
(1)走大路、平路、避开水路、山路等;
(3)跟班老师到位负责,要求幼儿不能脱离队伍,独自乱闯。
2、卫生工作
(1)外出确保个人及公众卫生,顾己及人;
(2)动身前应有充分的睡眠,确保精神及健康状况良好;
(3)动身前吃一顿丰富而有养分的饱餐,以便有充分的体力;
(4)野餐前,先洗手清洁;
(5)削减产生垃圾,有垃圾应收集到大型垃圾箱处置;
(7)如有幼儿身体不适情况应马上汇报,做好急救工作。
3、活动时间
如遇雨天则取消活动方案,并照常上课,延期进行
七、应急备注
1.关注活动的有效性,留意从幼儿的角度动身,达成进展目标,实现教育价值。
2.事故应急处理原则:预防在先,准时汇报,准时联系,妥当处理。
3.紧急大事处理程序:马上报告各班班主任或带队老师——报告保健人员——准时处置
幼儿园中班远足活动方案远足活动策划方案篇二
一、活动主题:《军营里的春色》。
二、活动时间:因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知。
三、活动地点:八四团野战部队
【活动目标】
1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
2、增加幼儿在活动中的环保清洁意识。
3、利用在远足以及体悟中不仅能查找到军营里春天的特征,同时熬炼增加体质,磨练吃苦耐劳的意志
【活动预备】
1、向家长说明本次活动的意图,协作我们做好以下预备工作(引领幼儿做好心理预备工作,指导幼儿做好物品预备工作:毛巾。
2、幼儿预备:认识春游的平安留意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、老师预备:设计相应的嬉戏,严格组织活动,拥有剧烈的平安意识,随时清点人数,关注幼儿为活动
【活动过程】
(一)活动前
7:30进餐
8:00引领幼儿说说有关活动的问题,强化幼儿的平安意识和活动目的
(1)我们的旅行包里应当带点什么东西?那些东西是我们必需要带的?那些东西不适合带?
(2)应当遵守什么规章呢?春游时留意什么?(平安方面、文明行为方面),我们这次春游的目的是什么?到了地点后能够组织什么样的活动?
8:20动身乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小嬉戏,以免幼儿过于喧哗。
(二)活动中
1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。
2、远足:不追逐,不擅自离开队伍,有平安的队列意识,沿途欣赏军营里的春色
3、和解放军叔叔一起嬉戏:
嬉戏一《春天的静静话》
玩法:将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔,老师将要说的有关于春天的静静话分别告知四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开头,一个接一个地向后传,由最终一个小伴侣将听到的话说给大家听。嬉戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。
嬉戏二《春天在欢快的草坪上》
玩法:请一个当捕获者,在老师发出嬉戏开头的信号后,幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕获者去追,在快要被追到时,幼儿需快速说出带春字的一句简短的话,如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而连续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要临时停玩一次嬉戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可连续跑了。
留意事项:关注幼儿活动中的状况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。
(三)活动后
1.清点幼儿人数
2.返园
3.午餐
4.家长接幼儿离园
幼儿园中班远足活动方案远足活动策划方案篇三
【活动预备】
1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.动身前垫上吸汗巾。
【活动目标】
1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走,知道过公路要走斑马线。
【活动过程】
一、预备活动。
1.老师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。有吸汗巾的小伴侣老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中伸展身体,为后面的野趣活动做好预备。
二、交代要求。
师:今日我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。看看幼儿园四周都有的什么呢?
三、徒步走路。
1.老师组织幼儿
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