幼儿园家长工作总结范本(四篇)_第1页
幼儿园家长工作总结范本(四篇)_第2页
幼儿园家长工作总结范本(四篇)_第3页
幼儿园家长工作总结范本(四篇)_第4页
幼儿园家长工作总结范本(四篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5页共5页幼儿园家长工作总结范本本学期,在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,我们较好地完成了预设的各项工作,在家教指导方面成效显著。在督导工作中,专家对我园的家长工作给予高度评价,现将一学期家长工作小结如下:一、常规家长工作有序开展1、定期召开两级家委会会议,合作密切为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期,我们园级家委会会议三次,班级家委会会议基本上做到每月一次,园级家委会及时与班级家委会沟通幼儿园的发展近况及问题发现,我们以客观、科学的态度与家委会成员一起商量、解决问题,如商讨督导工作、亲子秋游、幼儿伙食费调整等各项事宜。家委会定期参与幼儿园的日常管理,排解幼儿园的近虑与远忧,为我园的远景规划提供了意见和建议,真正发挥了桥梁作用。其次,我们定期召开班级家长会会议,让家长及时了解幼儿工作、共同参与幼儿园管理,密切家园合作。在此基础上,我们还与园级家委会共同修改完善了《家长沟通制度》、《家长学校规章制度》等各项家长工作制度。2、开展各种亲子活动,效果显著本学期,我们邀请家长参加了“华亭人家”的亲子秋游活动,通过亲子游戏、游艺项目等,增进了亲子之间的关系,密切了家园联系。我们还邀请家长参加了元旦迎新亲子大活动,通过义卖、拍卖、亲子游戏、节目欣赏等活动,让家长感受了幼儿园过新年的传统文化,同时也体验了分享爱的情意。我们邀请家长来园参加期末开放周活动,通过观摩幼儿的集体生活,使家长了解了孩子的日常表现,更愿意配合幼儿园开展工作。亲子活动的目的就是为了让家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现,达成和幼儿园教育的一致,我们的亲子活动形式多样,效果显著。3、开展园层面“家长讲座”活动,内容丰富本学期,我们继续开展园层面“家长讲座”活动,在开学初制定了各年级组“家长学校”讲座内容,发给家长,让家长按需选择。我们根据预定计划,定期邀请专家来园为家长进行讲座,如我们邀请六一蒋园长来园做“关注幼儿健康,提升良好的亲子关系”讲座、我们还利用骨干资源,由保教主任、教研组长和科研组长为大班家长做“家有小学生”的幼小衔接专题讲座等等,进一步提高了家长的育儿能力。二、亲职教育项目研究获得“双赢“效果本学期,我们继续开展家长亲职教育培训,项目的研究改变了家长的育儿理念,提高了教师家教指导的能力,促进了教师的专业化成长。1、多渠道做好亲职教育的研讨、宣传工作。我们成立项目小组定期进行研讨,利用园刊和开展网络论坛,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题,让更多的家长了解亲职教育,明确自己在亲职教育中要承担的责任等。我们还利用班级家长会,向家长介绍亲职活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要配合和注意的事项等内容,并于第一时间内向家长详细解读我园亲职教育培训项目的方案,使家长对亲职教育产生进一步的理解与认识。2、广泛吸纳家长资源开展亲职教育培训。我园90%以上的家长是本科、硕士或博士学历,他们具备科学育儿的能力和方法,注意营造家庭氛围,培养孩子广泛的兴趣,与幼儿园有着非常吻合的教育理念,为我园开展亲职教育项目研究提供了重要的家长资源。我们以优化家园共育的方式,携手家长共同关注并帮助支持幼儿得到良好的发展。大一班的笑笑外婆,是一名退休高级教师。她学习年轻父母的教育理念,和孩子有着良好的亲子关系。我们邀请她“爷爷奶奶请放手”的培训现场,将她的好经验与更多的爷爷奶奶分享,使他们从中受到更多关于祖辈教育的启发。3、以“自主互动”的亲职教育培训模式,满足不同层面的家长需求。____月____日,我们组织了“把握好孩子最佳发展期——关注儿童心理健康,提升亲子关系的品质”亲职教育培训,邀请了六一幼儿园的蒋园长为中班家长解析现代幼儿的心理问题家长如何与孩子沟通和引导。____月____日,“阅读的力量——如何在家庭中开展亲子阅读”亲职教育培训活动,更是引起了现场家长们的极大共鸣,有不少家长还以自己的经验与困惑与专家探讨,“参与式”的交流互动提升亲职教育培训质量。4、顺利完成亲职项目调研____月____日,我园开展了一次“好习惯助成长”的亲职培训活动,项目组成员教师在前期研讨的基础上选择了四个对中班幼儿来说比较适宜的切入点:合作力量大、阅读快乐多、倾听乐学习、做事有计划;分别在中班年级组内开展分室亲子游戏,家长带领幼儿自由选择内容游戏,体验游戏的快乐及其深重的意义,个个兴致勃勃,场面尤为热闹;随后家长根据自己的需求选择其中一个内容和老师、家长进行互动研讨,我们欣喜地看到活动现场,家长们就发现的幼儿习惯问题各抒己见,结合游戏和日常生活,交流了各自的感受和经验,汇聚成更多的经验,共同分享。最后家长代表的经验分享,使整个活动圆满成功。在此过程中,幼儿园与家长互动、家长与教师互动、家长与家长互动,教师和家长共同成长,不断提高。此次调研,得到了专家、领导的一致好评。三、科学启蒙家教指导活动有序推进本学期,我园各班教师继续每月一次深入“家庭科学启蒙小组”进行指导,并定期开展组长交流活动,交流活动实施、活动效果、活动进展,使活动更有实效。各班定期在班级主页上上传“家庭科学研究小组”活动情况,把小组活动的经验与他人共享,达到共同提高的效果。尤其是小班,由于家长还是初次涉及,对于我园的课题研究了解甚少,小组活动操作存在较大的困难,于是小班组教师就从理论指导开始,对家长进行详细解读;随后再到内容的选择与活动的设计,向家长由对比基础上进行解析,帮助指导家长开展了一些活动,如蛋糕小制作、冰块融化等,家长们积极性得到了提高,幼儿的兴趣也得到了激发。四、存在问题1、教师与家长的沟通有待加强:态度要积极主动、方式要多样有效。2、各班自主互动的家教指导活动还需继续推进,下学期初进行展示交流。幼儿园家长工作总结范本(二)这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。现将工作总结如下:一、团队能力的提升1、继续开展师徒结对活动我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师。每位老师都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。2、团结协作、争创成绩我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中,每位老师都精心地准备着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研。3、上下协调是作为年级组长的基本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上,认真学习管理的方式,同时也提高自身的素质。二、教育观念的改变幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。三、组织开展丰富的活动1、配合园务工作开展庆六一班级艺术展示活动。每个班级都准备了丰富多彩的节目:歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,也为每个孩子提供了展示自我的平台。2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如春天、好玩的声音、夏天、端午节等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。四、工作的体会和不足1、树立高度的责任感为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。2、团结的力量团结就是力量,有了力量就有了战斗力。做到思想上一致,心灵上沟通,使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。3、不足之处精品教案不够丰富,应该尝试让每个老师设计一篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也需要更加规范。下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。幼儿园家长工作总结范本(三)一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:一、办好家长园地,每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,我班认真制订周计划,刊登在家长园地上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况,同时,我们还刊出了一些与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。二、利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了放手的原则,尽力使自己做个旁观者,让孩子自己动手。在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访,了解原因。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长,我班也不例外,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,的各方面工作,有机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。幼儿园家长工作总结范本(四)本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。现将总结如下:一、推动家园和谐教育,促进幼儿全面发展1、小班新生家长会为了更好地了解幼儿的兴趣爱好,了解家长的需求,同时了解幼儿的教养环境,生活习惯,以便有目的地开展工作,____月____日上午我园召开了小班新生家长会。会上,我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流,以便家长对我们的工作有进一步的了解,也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动,以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时,我们也对家长提出了一些要求,以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查,了解家教的方法及需求。____月____日下午4时家佳幼儿园召开了中秋国庆“两节”安全工作家长会,向家长做了“家长如何配合学校,做好幼儿安全教育工作,让每个孩子过一个安全、健康、有意义的国庆节”的讲话。各班与家长签订安全责任书。2、家园博饼乐。中秋博饼是闽南人几百年来特有的中秋传统活动,为了让孩子们感受闽南文化的源远流长、博大精深,并为园本课程的开展提供丰富的情感体验,____月____日下午我园结合中秋节开展了一场热闹非凡的“家园博饼乐”活动。活动中,孩子们和家长热情高涨,骰子撞碰瓷碗发出叮当声与喝彩声、欢笑声交融在一起。通过此次活动,不仅让孩子们了解了闽南传统习俗的丰富多彩,体验到活动带来的乐趣,而且增加亲子之间的情感,为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁。3、亲子趣味运动会。____月____日至____日,分年段举行了亲子趣味运动会,本次活动围绕“我运动我健康我快乐”为主题,通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,自信、大胆、勇于竞争的品质,发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。各年段通过形式多样的亲子游戏,如“运球乐”“钓鱼”、“螃蟹夹球”、“袋鼠跳”、“两人三脚跳”等,加强家长与孩子之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会,更好地达到家园同步。4、开放活动。为了进一步提高幼儿园的保教质量,让家长更好地了解幼儿在园内的学习、生活表现,____月____日中班陈莹莹老师向家长朋友们展示一堂精彩的科学活动《糖不见了》。家长们观摩了孩子在园的早操、生活活动和教育教学活动。半天的活动,让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景,感受到了老师对孩子们生活上无微不至的关怀!家长们最期待的是孩子集体学习活动,陈老师利用有趣的教学游戏,把孩子们带进了学习探索的教学氛围中,师幼之间的朋友式互动和孩子之间的生生互动,给家长们留下了深刻的印象。而家长们快乐的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论