小学教研组工作计划表

小学教研组工作计划表第1篇：小学高段语文教研组工作计划语文教研组工作计划表

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除

[小学高段语文教研组工作计划]语文教

研组工作计划表

小学高段语文教研组工作计划教育的蓬勃进展给我们提供了施展才华、驰骋教艺的舞台，教坛的锐意改革也为我们提供了良好的进展机遇。新学年伊始，我们要在校领导的关怀、支持下抢抓机遇、团结奋进、务实创新、与时俱进、卓有成效地整体推动本学期的小学语文教学教研工作。

一、现状分析：我们组共有语文老师x人，有年富力强的有阅历老师，也有年轻上进的青年老师，整体素质高，业务能力强。老师们有责任心、进取心，但教育进展的形势催人奋进，逼人求索。我们全组老师要团结全都，通力合作，总结成绩，查找不足，优质、高效地工作，力争本期的教学教研工作再上新台阶。

二、指导思想：以xx县老师进展中心工作为指导，结合本校实际，进一步深化课程改革，贯彻落实温州市各学科教学常规要求，以课堂教学为阵地，紧抓教学常规，继续“五学”模式课堂教学，乐观推动“课堂观察诊断”校本研训活动，不断转变老师的教学方式，变革学生的学习方式，从而不断提高课堂的教学效率；

乐观开展各类教育教学活动，关注学生健康快乐成长，从而全面提高学生的综合素质。

三、工作要点与措施：切实有效地开展教研活动，使活动正常化、规范化和科学化，提高活动效益。1.充分发挥教研组的作用，做到教研、科研一体化，着力解决语文教学中带有普遍性的问题。期初，切实有效地制定好本学期的教研组计划，并按计划开展教研活动。2.加强教研组的理论学习，做到定时间、定内容、定人员，主讲老师宣读自己感受最深的文章，并谈谈自己的理解，组内老师结合平时的教学时间畅谈自己对该问题的看法。3.通过组织观看优秀的课堂教学录象及外出听课学习的机会，把握教改动向，获取新的教学理念。4.组织开展好集体备课，共商教学难点。互听、互评教研课，从中实现教学思维的碰撞，解决自主探究中发现的困惑和沟通教学过程中的创新之处。创设教学讨论的氛围，

掀起教改的高潮，加强大家协同作战、教学讨论的能力。教研课要有教研主题，上课老师在上课前2天把教案分发给组内老师，课后写好教学反思，组内老师及时做好点评，反思和点评要特别针对本堂课的教研目标。集体备课的内容要选择较难设计的教学内容。仔细学习，大胆实践，让课程文化“进头脑”。1.语文老师要努力提高自己的语文素养，练就一套过硬的语言功底，使学生受到潜移默化的熏陶。2.“学生进展的促进者”、“课程功能的讨论者、开发者”的角色上，努力提升教学的境界：超越教材，制造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出爱好，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，使新课程的理念真正走进大家的头脑。把新的教学理念渗透到教学活动中。3.提倡老师多读教育教学理论书籍，提高备课的质量和信息收集的能力。老师个人首先自主探究教材，深挖教材，然后是集体合作探究，解决自主探究中发现的困惑和沟通教学过程中的创新之处。4.学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念；

提倡鼓舞跨学段、学科听课，在语文与其他学科之间建立对话的能力。规范执行语文教学常规，乐观推动素质教育，提高教学质量。1.在制定计划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；

备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变，以课堂教学为阵地，紧抓教学常规，继续“五学”模式课堂教学，乐观推动“课堂观察诊断”校本研训活动，不断转变老师的教学方式，变革学生的学习方式，从而不断提高课堂的教学效率；

明确重点、难点及其对策，强化支撑点；

将备课大而化之、实而共享。2.培育学生良好的语文学习习惯。让学生养成课前预习和课后预习的习惯；

重视学生良好作业习惯的培育；

努力培育学生良好的倾听习惯、合作沟通习惯、分享感悟成果的爱好。3.注重多元精要的作业训练。强调学生在作业过程中的主动性的发挥，要摒弃机械、简单重复的作业，通过作业使学生的主动性、制造性得到开发。强调作业中学生个体经历、体验和感悟学习的过程，从而通过作业使学生把所学习的内容内化为自己的知识。4.深化教学评价制度，加强教学质量的监控。加强课外阅读的指导力度，努力营造“书香校园”。1.大量引进美文、哲文、趣文，让学生在大

量的阅读积累中开阔视野，提高能力；

乐观开展“书香校园”的各项读书活动。2.乐观开展语文实践活动，注重课内外联系，校内外沟通，学科间融合，开掘语文实践活动的资源，鼓舞、引导多种形式的语言实践活动，如课外阅读、诗歌朗诵、新闻发布、墙报、剪报、手抄报、课本剧、小发明习作等等，使语文成为有情有趣有果的学习，锻炼语言能力，熏陶人文精神。3.教给自主合作探索阅读方法。阅读，既是语文学习中各项基础知识的集中体现，又是学生搜集处理信息、认识世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。因此阅读教学要求学生掌握阅读方法和技巧，培育学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培育学生探究性阅读和制造性阅读的能力。使学生乐于阅读，在阅读中感悟、体验、积累，培育语感。养成良好的阅读习惯，形成优秀的学习品质。

四、三月：

1、制订、落实教研组工作计划2、王建群老师来我校指导备课四月：

1、教研组常规性教研活动2、读书节开幕3、四五班级

写字比赛4、跳蚤市场五月：

1、教研组常规性教研活动2、教学常规检查六月：

1、教研组常规性教研活动2、老师交一幅书法作品3、期末复习迎考4、资料整理、归档

最后，希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

第2篇：语文教研组工作计划表ppt

语文教研组工作计划表ppt

一、指导思想：

仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、具体措施

(一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参加活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，常常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分进展。

(二)深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织老师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生进展。每周二下午第三节为语文教研大组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造乐观、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

(2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

(3)乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在老师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。

(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓舞老师们都去实践)。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多沟通。新老师和青年老师要多听课。

3、公开课：鼓舞老师上公开课或研讨课。每位老师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐讨论课的全部资料存档。

4、利用学习型老师、名老师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。

5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培育讨论。

6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

(三)搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合

素质。

1、原则：尽量让的孩子参加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。一班级配套课外阅读，激发阅读的爱好。二班级童话创作，培育想象力和制造能力。三班级体验阅读，掌握初步的阅读方法。四班级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培育综合能力。五六班级阅读感悟，培育初步的文学修养，做好读书笔记。

2、开展我校“读课外书，写规范字新”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，配合教研室组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动，为培育学生受益终生的良好习惯着想，从学生长期进展着眼，引导老师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字”

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

第3篇：初中数学教研组工作计划表精

白云山中学2014—2015学年第2学期

_数学______教研组工作计划

教研组组长

概况

组别成员1、本组师资情况本组共有任课老师8人，其中本科以上学历6人，大专学历2人，中学高级1人，中学一级2人，中学二级4人，未评1人。

本组数学老师有8人，期中1人才参加工作，缺乏教学阅历，大部分老师都是工作乐观、尽职尽本组基本教学情况

责，教学能力较强的分析

中青年老师，只有少部分老师年轻，阅历稍差，有待努力；组内教学讨论的气氛不够浓，不太愿意参加教研活动和上公开课，活动时没有进入

罗照华

8

全组人数本学期教研工作指

导思想

工作目标及重

点

实质的讨论。

在学校教务处的指导下，本学期初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，仔细搞好教学讨论，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同进展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有制造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作计划。

本组的工作目标是大力推动教研教改，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变，培育学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，学习创新，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

工作措施

工作的重点：1、制定科学的教研计划，精心组织实施。

2、加强平时的沟通研讨。重点搞好年轻老师的培育工作和老老师的教改工作。老老师上好观摩课、示范课，新老师上好公开课。

3、坚持集体备课，充分利用集体备课的优势，争取实现“人人会备课，人人备好课。”的目标。

1、加强理论学习，提升老师素质。

进一步仔细学习《课程标准》，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目

标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，善于总结，乐观参加校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时仔细地填

好《教研活动记录》《备课组活动记录》，乐观进行教学改革创新。

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，常常深化课堂，了解、检查本组老师的教学工作情况。每月要对各老师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。

课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本

学期教学的课堂教学讨论，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

4、加强备课教研活动，强化教研功能。

备好课要严把本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位老师各自的教学特色和风格。

5、加快培育青年老师的步伐，为学校的可持续进展打下坚实的基础。

把“中青年老师示范课”活动、教研示范活动当作培育青年骨干老师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校

的可持续进展打下坚实的基础。

6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各班级组长负责工作安排，全组老师齐心协力完成任务，并仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

7、仔细开展课题讨论，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，组内老师乐观参加小课题讨论，并协助学校教研室搞好专题讨论活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，提倡小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、沟通，共同

提高教育教学水平。讨论课题

如何打造数学的高效课堂工作计划具体安排周次

活动形式、活动主题1制定学科教学计划

2研讨本组本学期教研活动计划及集体备课的方案讨论3-4初三数学中考复习研讨5-6“希望杯”数学知识竞赛选拔赛7-10数学组公开课赛课11-14自由听课15学期教研小结主讲人或中心发言人

各任老师

罗照华

罗照华

科任老师

罗照华

科任老师

罗照华

检查落实注：1、活动形式、活动主题安排包含备课组活动、理论学习、公开课（校内、教研组内或备课组内）、教研听课、课题教研、学科竞赛等内容。2、本计划填写好后，于每期前分别上交教科处。

第4篇：小学教学工作计划表

小学教学工作计划表学生基本情况学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析：六班级学生对原自然学科的掌握已有一定程度的了解，但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上，对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度，动手实验能力、观察能力和思考能力还需要进一步的提高，小学教学工作计划表。本学期要达到的教学目标本学期要达到的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值观等）：通过4项主要的活动，培育学生在动手、动脑方面的能力，同时培育他们亲近自然，热爱科学的品质，这四项主要活动是：

1、工具与机械

2、形状与结构

3、能量

4、生物的多样性本学期教学的主要任务和要求

1、通过认识工具与机械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子；

2、通过对形状与结构的学习，掌握日常生活中的小常识，并掌握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”；

3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程，同时提高学生合理利用有限自然能源的意识；

4、通过校园或自然实践活动，让学生掌握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的原因，同时增强学生亲近自然，保护自然的意识和主动性，工作计划《小学教学工作计划表》。教材的重点和难点

1、通过认识工具与机械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子；

2、通过对形状与结构的学习，掌握日常生活中的小常识，并掌握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”；

3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程，同时提高学生合理利用有限自然能源的意识；

4、通过校园或自然实践活动，让学生掌握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的原因，同时增强学生亲近自然，保护自然的意识和主动性。本学期提高教学质量的措施

1、尽量安排演示实验或学生实验

2、通过秋游活动，指导学生亲近自然，热爱自然

3、要求学生每节课记笔记教导处成员、学科组长会议

1、工具性学科期中测试

2、三班级英语字母验收

3、镇一班级汉拼过关检测

4、六班级学生钢笔字过关检测

5、镇非工具性学科质量调研

6、老师“六仔细”抽查

7、到村小随堂听课

8、继续了解班级特色活动课利用情况

1、镇语文老师基本功比赛

2、四优工程”初评、修改

1、辅导区课堂教学观摩活动

2、象棋月赛

3、“张小第一”擂台赛

第5篇：小学体育工作计划表

小学体育工作计划表

篇1：小学体育老师个人教学工作计划样表

稷下小学20xx--20xx学年第二学期教学工作计划

篇2：20xx春季小学体育教学工作计划20xx春季小学体育教学工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。

二、工作目标：

1、提高教学质量。

2、加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，仔细落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练。实施《学生体质健康标准》，乐观测试，准时上报。建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛计划表，仔细抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的乐观配合和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。3、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。

第二周、制定教学计划，备好课，仔细进行体育教学工作。第三周、各训练队体育兴

趣小组制定训练计划第四周、仔细练习播操。

第五周、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。

第六周、准备区夏季运动会计划

第七周、做好大课间活动的工作。

第八周、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。

第九周、乐观进行运动会训练

第十周、配合好学校期中考试

第十一周、乐观进行运动会训练

第十二周、加强学生运动会训练，早晚训第十三周、加强学生运动会训练，早晚训第十四周、六一活动体育活动排练第十五周、配合六一活动演出第十六周、区运动会第十七周、区运动会总结

第十八周、考查学生体育成绩。第十九周、体育资料归档。

第二十周、配合学期期末考试

20xx年2月篇3：小学体育教学工作计划表格式

备课笔记

（）学年度（）学期班级

学科

老师

年月日

累计课时数

无锡市前洲中心小学备课纸

严庄小学大课间阳光体育活动安排表（20xx年秋）

注：1、班主任一定要组织好学生开展体育活动，负责学生安全。2、“阳光体育”时间由活动负责老师组织放学。3、巡视人员：王立年、值周老师。4、登记人员：值周老师。

20xx----20xx下学期

体育教学计划

一班级王甲明

一班级体育教学计划

一、教学目标

1、引导学生能够快乐的活动起来，乐观主动的参加到体育活动中来。2、在课堂教学中多采纳游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等，培