节奏与旋律 课件-部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律生活中的“你”，一定也在不同的集体,不同的时间中扮演着不同的角色，数一数你扮演的角色都有哪些呢？“我”扮演的角色七（X）班（学生）……团队（队员）班委会（副班长）XXX舞蹈队（队员）XXX志愿者团队（志愿者）学生会（宣传部长）想一想：当这些角色之间发生冲突，你是如何处理的？我在多个集体中

来自班主任同龄人小丽收到了三条消息，令她非常烦恼……下面我们一起来看一下。

来自校学生会主席探究一个人节奏与集体旋律的关系

来自跆拳道教练思考一：从三条短信的内容可以看出，小丽属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：所属集体扮演的角色承担的责任（任务）校学生会跆拳道兴趣班班级学员部长协助学校管理工作训练排练、表演舞蹈队员思考二：你能说说小丽的烦恼是什么吗？班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。探究一个人节奏与集体旋律的关系思考三：集体会为小丽的烦恼而调整时间吗？我们该怎么办？

每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；

当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。由此，我们总结一下：个人节奏与集体旋律的关系？探究一个人节奏与集体旋律的关系1.个人节奏与集体旋律的关系？状况结果（要求）个人节奏与集体旋律相__________时我们可以顺利地__________集体个人节奏与集体旋律存在_________时我们需要__________自己的节奏不同集体中的角色无法__________时角色之间的______可能给我们带______和谐融入差异调整统一节奏冲突烦恼笔记区我选择参加：

，我的理由是：

。选择参加跆拳道兴趣班理由：这是兴趣、爱好。选择班级节目排练选择参加学生会会议理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。思考四：小丽该怎么选择？说一说你的理由。探究二如何解决角色冲突

在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？

自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。选择参加跆拳道兴趣班选择班级节目排练选择参加学生会会议NO.1NO.2NO.3

小丽考虑后，做出了以下选择：探究二如何解决角色冲突思考五：你赞同小丽的选择吗？小丽的选择启示我们如何解决角色冲突。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。探究二如何解决角色冲突战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。所属集体扮演角色承担责任

从材料可以看出，王焯冉属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：家庭儿子孝敬父母军队战士保家卫国思考：他是军人也是父母的儿子，面对角色冲突，战士王焯冉是如何选择的？给我们哪些启示？探究二如何解决角色冲突提示：把国家利益放在第一位，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。2.如何解决角色之间的冲突？笔记区第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中①积极作用：A.在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。B.在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。C.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。如何正确看待集体中的小群体？小群体的作用第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中②消极作用：A.当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。B.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。P70如何正确看待集体中的小群体？小集体的作用江湖义气：指不顾原则地一味讲求朋友间的义气。*交朋友不能没有原则；青春有格，行己有耻第7课共奏和谐乐章节奏与旋律集体中的小群体电影《少年的你》中，魏莱缺少父母的关爱，她孤独、矛盾、没有安全感，她把内心的慌张迷茫，通过错误的极端方式加害到别人身上。她用暴力征服不拜倒在自己脚下的陈念，从而找到一点点所谓的存在感。小团体第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中江湖义气知识点：集体中的小群体有什么作用？小群体和小团体有什么区别？小群体小团体（小帮派）易产生正面作用易产生负面作用第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中面对矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对个人主义和小团体主义。如何正确看待集体中的小群体？应对/正确的处理方式第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中注意区分：出发点和落脚点具体表现和实质个人主义个人利益个人利益凌驾于集体利益之上过分强调个人利益，不顾他人和集体利益团体主义小团体利益扩大了的个人主义，当小团体利益和集体利益冲突时，首先考虑个人和小团体利益集体主义集体利益当集体利益和个人利益冲突时，坚持集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一定的个人利益集体的含义：集体是人们联合起来的有组织，且有共同目标和明确分工的整体。第7课共奏和谐乐章节奏与旋律我在多个集体中

在集体生活中，面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。如何正确看待集体中的小群体？小群体的意义在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。我在多个集体中集体中的小群体节奏与旋律小群体的作用正确认识自己节奏与集体旋律之间的关系如何解决角色之间冲突小群体与集体的关系小团体主义的应对课堂小结课堂练习1.东南亚谚语“水涨荷花高”，非洲谚语“独行快，众行远”，欧洲谚语“一棵树挡不住寒风”。与这些地区的谚语意思最接近的中国谚语是A.大河有水小河满，大河无水小河干B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.一个和尚有水喝，三个和尚没水喝D.车到山前必有路，船到桥头自然直A课堂练习2.华为，从一个名不见经传的民营企业，发展成为行业龙头。华为员工的奋斗成就了华为，而华为的薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说：“如果你为了公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验中，我们可以感悟到()①个人只有在集体中才能创造价值②集体应该充分尊重和保护个人利益③集体的存在需要靠每个人的努力④个人利益与集体利益是相互依存的A.①②③B①②④C①③④D②③④D课堂练习3.晓红面临钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到晓红说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身