大学生恋爱与性健康尔雅超星

、单选题（题数：50,共50.0分）2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于（）个/立方毫米的时候。1.0分A、350B、400C、A、350B、400C、450D、500我的答案：D2美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。1.0分A、绝对异性恋8、素质性同性恋CA、绝对异性恋8、素质性同性恋C、双性恋D、自我不和谐同性恋■我的答案：A3违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（）。0.0分A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱■我的答案：B4李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性,喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（）。1.0分酗酒、有暴力色彩的人意志软弱、没有主见的人性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人我的答案：C5以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）。1.0分A、罗杰斯B、弗洛伊德C、荣哥•D、霭理士•我的答案：B6关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。1.0分• A、性欲望是一种生命能量当性欲望被压抑时，会寻找替代由口所有性压抑都是好的• D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式•我的答案：C7第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（）。1.0分• A、父母教养方式•TOC\o"1-5"\h\z• B、性别刻板文化•• C、基因遗传•• D、社会不同要求•我的答案：C8目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是（）。1.0分• A、抗病毒治疗抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）对症治疗激素治疗我的答案：B9某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（）。1.0分恋物症异装症窥阴症露阴症我的答案：B10人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。1.0分生理因素心理因素环境因素遗传因素我的答案：D11大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的1.0分两性相恋可以促使人的亲密能力成长相恋的人可以完全打开身体边界相恋需要无条件悦纳他人相恋的时候不那么主张发生性关系我的答案：B12提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。1.0分A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德■我的答案：D13以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（）。1.0分■ A、弗洛伊德皮亚杰华生艾瑞克森我的答案：A14在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（）。1.0分A、男女性心理的差异性■• B、性心理的压抑性•• C、性道德标准D、性心理的动荡性■我的答案：C15弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。1.0分A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁我的答案：C16两性亲密等级划分不包括（）。1.0分A、一般的亲密B、亲密关系• C、高级亲密•• D、低级亲密•我的答案：D17在医学上，（）是人体的最大的器官。1.0分• A、胃肺皮肤D、肝我的答案：C18社会性别一般可以分为（）种性别。1.0分• A、2•B、■• C、5•• D、6•我的答案：D19胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（）。1.0分• A、胚胎第1-3周胚胎第5-8周胚胎10-16周胚胎26周我的答案：D20对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（）的观点。1.0分道家佛家C、儒家D、法家我的答案：B21个体性发展的路径遵循（）发展。1.0分自性-异性-同性-自性自性-同性-自性-异性同性-自性-异性-自性自性-同性-异性-自性我的答案：D22两性心理发展动力理论是谁提出的？（）。1.0分A、弗洛伊德皮亚杰艾瑞克森冯特我的答案：B23人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（）。1.0分女神崇拜生殖崇拜母神崇拜男性生殖崇拜我的答案：B24金塞的学术贡献不包括（）。1.0分《人类男性性行为》《人类女性性行为》潜意识理论性向轴我的答案：C25儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。0.0分5岁以前5岁以后C、14-18岁D、20岁成年我的答案：A26如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。0.0分印刻效应晕轮效应C、异性效应D、期望效应我的答案：C27女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（）。1.0分TOC\o"1-5"\h\z• A、汉代•• B、唐代•C、宋代D、元代•我的答案：D28一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。这种说法指的是（）。1.0分• A、性度性感性别自我概念• D、性向•我的答案：C29美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（）。1.0分TOC\o"1-5"\h\z• A、绝对异性恋•• B、素质性同性恋•• C、双性恋D、自我不和谐同性恋■我的答案：C30皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（）。1.0分■ A、同化B、顺应C、平衡D、不平衡我的答案：A31中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（）。1.0分把简单推向复杂讲究细致的行为准则• C、把复杂归于简单•• D、重视人，以人为中心•我的答案：A32在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：（）。1.0分• A、着装避免过分暴露晚上十点以前和他说拜拜在寝室单独相处严肃的提醒他要对结果负责；我的答案：C33人的精神结构与心理发展的三维度不包括（）。1.0分性驱力关系发展动力自我力量自我认同我的答案：D34生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识，图腾物不包含（）。1.0分女性的肚子女性的乳房女性生殖器女性的躯干我的答案：D35美国金塞提出的性取向的计分法为（）。1.0分1-7级1-5级0-6级0-5级我的答案：C36性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。1.0分第一顺位关系第二顺位关系第三顺位关系第四顺位关系我的答案：A37坚持安全性行为包括很多方面，其中（）是底线。1.0分禁欲固定性伴侣拒绝肛交正确使用安全套我的答案：D38性学的三大支柱不包括（）。1.0分性医学性生理学性心理学D、性社会学我的答案：B39唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。1.0分束胸、裹脚守节、遵循“三纲五常”可以离婚、再嫁深居闺楼我的答案：D40下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（）。1.0分A、零散B、非中心化C、系统的D、多元化、碎片化•我的答案：C41下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。1.0分• A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩同性爱者不会有异性恋同性爱是一种自我性选择权• D、同性恋形成与早年生活遭遇有关•我的答案：B42自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。1.0分TOC\o"1-5"\h\z• A、性认同障碍•• B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋•我的答案：A43“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：。。1.0分• A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、霭理士我的答案：D442015年12月1日是第（）个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。1.0分A、25B、26■• C、27•• D、28•我的答案：D45李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。1.0分• A、脂肪是生命中最具灵性的组织构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪我的答案：D46通常认为女子青春期开始的年龄是（）。1.0分9-12岁11-14岁12-15岁10-13岁我的答案：B47以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（）。1.0分面部刻画细致肥大的躯干硕大的乳房夸张的女性生殖器我的答案：A48男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是（）。1.0分多性伴侣肛交不使用安全套的肛交口交我的答案：C49男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点包括（）。1.0分被关心被依赖被了解D、被尊重我的答案：B50大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。1.0分生理成熟与心理不适的矛盾传统性观念与开放性观念的矛盾男女两性性心理的矛盾生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C二、判断题（题数：50，共50.0分）1不安全性行为会传染艾滋病，不是同性性取向也会传染艾滋病。（）1.0分我的答案：V2利比多是指寻求快感的性欲能量，这里的性单指性欲。（）1.0分我的答案：X3性并不能决定爱情是否美好，决定的因素是成熟的人格与关怀他人的心。（）1.0分我的答案：V4按照金塞的理论，中国应该是同性恋的高发国家，但中国的同性恋比例却比较少。（）1.0分我的答案：V5艾滋病患者的传染性最强。（）1.0分我的答案：V6禅宗是佛、道相容而生，把性乐看成是天经地义的事情。（）1.0分我的答案：V7动态的理解金塞的性向轴，人的一生，既可以保持同性情感，又可以具备异性爱。（）1.0分我的答案：V8性医学把性爱的安全等级做了这样的划分，最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是异性之间的性爱。（）1.0分我的答案：X9艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。1.0分我的答案：X10自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的神经恋情。（）1.0分我的答案：V11汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（）1.0分我的答案：X12HIV能经由肢体随意接触或蚊虫叮咬传播。（）1.0分我的答案：X13两性在发生远距离网络性爱时，大脑不会产生多巴胺，因此就不会获得身体的快感。（）1.0分我的答案：X14按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。（）1.0分我的答案：V15HIV急性感染期的症状可能非常轻微。（）1.0分我的答案：V16性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。（）1.0分我的答案：V17拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（）1.0分我的答案：V18性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。（）1.0分我的答案：V19对女生来说，如果一个爱你的男生完全没有自尊，沉浸在自我的世界中且不顾及社会影响的表达情爱，这种人极不稳定，离得越远越好。（）1.0分我的答案：V20HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则，必须使用安全套。（）1.0分我的答案：V21取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。0.0分我的答案：V22东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（）1.0分我的答案：X23在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。1.0分我的答案：X24情爱中可以说NO的不一定是嘴，手是一个利器，它能准确的表达你的意愿。（）1.0分我的答案：V25由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。（）1.0分我的答案：X26男女两性在社会差异是社会约定俗成，但人的性向是一种主动选择，比如同性恋。（）1.0分我的答案：V27HIV自愿咨询检测（VCT）只提供给同性恋者。（）1.0分我的答案：X28HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。（）1.0分我的答案：V29人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（）1.0分我的答案：V30和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。（）1.0分我的答案：V31中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。（）1.0分我的答案：V32如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。（）1.0分我的答案：V33因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。（）1.0分我的答案：X34在男女双方的恋爱中，一般男生不容易学会等待，会把爱情往前发展的比较快。（）1.0分我的答案：V35弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。（）1.0分我的答案：V36人类与动物界，性都代表一种结盟关系，彼此认可、接纳、照顾，同时双方获得安全感。（）1.0分我的答案：V37一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。（）1.0分我的答案：V38在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。（）1.0分我的答案：V39男女10-12岁青春期到来，通常女性青春期比男性晚一到两年。（）1.0分我的答案：X40月经对女性有很强的生理与心理促进作用，月经象征女性真正具有女性的特质。（）1.0分我的答案：V41人是否可以自我取悦是身心健康的一个标志。（）1.0分我的答案：V42医学上认为女性的快感比较集中在生殖部位，男性快感很发散，对所有的皮肤摩擦都比较敏感。（）1.0分我的答案：X43与艾滋病患者相比，HIV感染者在流行病学上意义更大，因为他们看起来和常人无异。1.0分我的答案：V44性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。（）0.0分我的答案：V45通常自我是流动的，随情景而变化，但身体的我是固化的、恒定的。（）1.0分我的答案：V46性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。（）1.0分我的答案：V

47基因并不能决定一切，基因的表达还受到个体生活境遇、社会期待等的影响。（）1.0分我的答案：V48性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（）1.0分我的答案：X49大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（）1.0分我的答案：V50中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立后。（）1.0分我的答案：V当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同

一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来

阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几