北京二中学教育集团2023届八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析

北京二中学教育集团2023届八年级物理第二学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同2．下列关于力的论断中，正确的是：A．沿水平方向推地面上的桌子没有推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力B．物体的质量跟它所受的重力大小成正比C．做匀速圆周运动的物体受到的是非平衡力的作用D．在弹性限度内，弹簧的长度跟它受到的拉力大小成正比3．下图所示的实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管中水面上升4．如图所示，图（甲）中小强用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是A．木块第二次受到的拉力较大B．第一次木块的动能大C．木块两次受到的拉力不相等，所以两次受到的摩擦力也不相等D．第一次拉力对木块做功的功率小5．如图，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压力分别为FA和FB,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，则（）A．FA＞FBpA＞pB B．FA=FBpA＜pBC．FA＞FBpA＜pB D．FA<FBpA＜pB6．在下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是A．柳絮飘舞 B．荷花飘香 C．落叶纷飞 D．雪花飞扬7．如图所示的实例中，利用大气压的是A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．潜水艇在海里航行C．用锅炉水位计标示锅炉中的水量D．用吸管吸饮料8．2016年“科学突破奖”颁奖仪式在美国举行，我国科学家王贻芳获得“基础物理学突破奖”，在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法不正确的是（）A．牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出的B．牛顿提出：任何物体之间都存在互相吸引的力，这就是“万有引力”C．伽利略通过实验研究发现运动不需要力来维持D．托里拆利首先测出了大气压的值9．放在水平桌面上静止不动的显微镜，受到彼此平衡的两个力是（）A．显微镜受到的重力和显微镜对桌面的压力B．桌面对显微镜的支持力和显微镜对桌面的压力C．显微镜受到的重力和桌面对显微镜的支持力D．桌面受到的重力和显微镜对桌面的压力10．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A．流速大，压强大 B．流速小，压强小C．流速大，压强小 D．流速小，压强大11．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是()A．汽车不许超载 B．将足球射入球门C．拍打衣服，把灰尘拍去 D．跳远时快速助跑12．下面四幅图中属于减小摩擦的是（）A．涂防滑粉B．磁悬浮列车“悬浮”C．握紧拨河绳D．轮胎上的花纹二、填空题13．重力为100牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下，3秒内沿水平地面前进了6米，则拉力做的功为_____焦，拉力做功的功率为____瓦；物体的重力对物体做的功为______焦。14．有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动．现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是__________，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是__________；又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是__________．15．底面积相同、形状不同的三个容器．倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，密度最大的是________中的液体；三容器中底部所受液体压强的大小关系是p甲________p乙________p丙．16．如图所示，乐乐同学随父母去看杂技表演，当他看到杂技演员小强将小丽高高举起的情景时，他不禁为之喝彩，多么神奇！这时小强对小丽的支持力一定通过小丽的___________，且大小等于小丽的___________．三、实验题17．（8分）如图所示，在“斜面小车”的实验中，使用同一小车从同一斜面的同一_____静止下滑，滑到铺有毛巾、棉布或木板在三种平面上的起始_____相同。接着在三种不同材料的平同上继续运动，如图所示，最后分别停在不同的位置。通过实验可得出:小车在水平面上运动，表面越光滑，车受到的阻越____，运动的距离越_____，速度改变的越_____若表面绝对光滑，则小车受到阻力为零，小车将保持_________状态运动下去。18．（8分）物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速_____(选填“大”或“小”)。（2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强______(选填“大”或“小”)。图线③反映的是装置中_______(选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。（3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速__________(选填“增大”或“减小”)。（4）飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着_____，所以能够飞起来。在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，我们会看到窗帘向______(选填“室内”或“室外”)飘去。19．（8分）小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．（1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______问题．（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现______，则说明故障已排除．（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：①将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向②金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面．③把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差．实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm3.72朝左3cm3.73朝下3cm3.74朝上6cm7.25朝上9cm11.26盐水朝上9cm12.6④改用盐水重复③．（4）表格为小明实验记录表格（5）分析数据得出结论①分析表中数据得出液体内部向各个方向______（都有/都没有）压强；②分析表中______次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小______；③分析表中______次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；④分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的______有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强______．四、作图题20．（8分）重力为30N的圆球沿光滑斜面滚下，在图中画出该球受力的示意图．（_______）21．（8分）在图中，木箱C的重力是12N，木箱C对斜面的压力是9N，用力的示意图画出这两个力。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，鱼缸放置在水平桌面中央，玻璃鱼缸的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2，内盛0.6kg的水后，水深0.12m。求：（1）水对鱼缸底部的压力是多少？（2）鱼缸对水平桌面的压强是多少？（3）把体积为20cm3、重为1.8N的小球缓慢放入水中，当小球沉底静止时，水未溢出，鱼缸对桌面的压力增加了多少？23．（12分）“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.25m，桶底内部底面积为4×10-2m2(计算过程中忽略圆桶外壁的厚度，g取10N/kg)。（1）若空桶的质量为2kg，则桶对水平地面的压强为多少？（2）当桶内装足够多的水时，桶底受到水的压强为多少？（3）桶底受到水的压力为多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；2、C【解析】

A．沿水平方向推地面上的桌子没推动,说明桌子处于静止状态,则推力与摩擦力的大小相等,是一对平衡力,故A错误;B．物体所受的重力大小与它的质量成正比，不能说反了，故B错误；C．做匀速圆周运动的物体受到方向在不断的发生变化，所以它受非平衡力的作用，故C正确．D．在弹性限度内，弹簧的伸长长度跟受到的拉力成正比．故D错误．3、B【解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．B．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C．用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意．D．当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升，不符合题意．4、D【解析】

AC．从图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，故AC错误；B．从图中可以看出第二次木块运动的速度较大，而木块的质量不变，所以第二次木块具有的动能多，故B错误；D．从图中可以看出第二次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式P=Fv可知，拉力第二次做功的功率大；第一次拉力对木块做功的功率小，故D正确。5、B【解析】

两次放置，瓶底和瓶盖对桌面的压力都等于瓶和水的总重力，即FA=FB；由图可知，矿泉水瓶上细下粗，则倒立后，矿泉水瓶中水面的高度要变大，由p=ρgh可知,水的密度不变,水对杯底的压强变大,即pA<pB；故B选项符合题意．6、B【解析】

荷花飘香，是气体分子的运动，故B选项符合题意；柳絮飘舞、落叶纷飞、雪花飞扬是宏观物体的运动，不是分子运动，故ACD选项不符合题意．7、D【解析】试题分析：A.B回水管和锅炉水位计都是利用连通器的原理，潜水艇是利用改变自身重力，来实现在海里的浮沉的，正确的应该是D，用吸管吸饮料．考点：连通器、物体的浮沉大气压8、A【解析】

A．牛顿第一定律是由实验现象进一步推理而得出的，不能用实验直接验证，故A错误，符合题意；B．宇宙间的物体之间都存在相互吸引的力，这就是万有引力，这一规律最早是牛顿发现的，称为万有引力定律，故B正确，不符合题意；C．伽利略通过理想实验研究物体的运动，并得出物体的运动不需要力来维持，故C正确，不符合题意；D．托里拆利第一个利用实验的方法测出了大气压的值，故D正确，不符合题意。故选A。9、C【解析】

A．显微镜所受重力和显微镜对桌面的压力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，不符合题意；B．桌面对显微镜的支持力和显微镜对桌面的压力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，不符合题意；C．显微镜所受的重力和桌面对显微镜的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，符合题意；D．桌面受到的重力和显微镜对桌面的压力，方向相同，不是一对平衡力，不符合题意．10、C【解析】

两列高速运行的列车交会过程中，两列高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，两列车外侧的压强不变，车受到外侧压强大于车内侧受到的压强，两列车产生“强吸力”，故C正确．11、A【解析】

A．物体的惯性和物体的质量有关，物体质量越大其惯性越大，如果汽车超载，其惯性就会超过事先设定的惯性，当遇到紧急情况刹车时，汽车由于惯性继续往前运动，但是由于超载时的惯性大于非超载时的惯性，汽车将滑行更远，这容易发生交通事故，这属于防止惯性带来危害,A符合题意；B．足球离开脚，但由于惯性足球保持运动状态继续向球门滚去，这是利用惯性，B不符合题意；C．拍打衣服，衣服往前运动，但由于惯性灰尘继续保持静止状态，从而与衣服脱离掉落，这是利用惯性，C不符合题意；D．跳远时快速助跑，人跳起来后由于惯性保持原来的运动状态，这样人会跳得更远，这是利用惯性，D不符合题意。故选A。12、B【解析】

减小摩擦的方法：一是减小压力，二是改变接触面的粗燥程度，使接触面变光滑，三是使接触面分离，添加润滑油或者用气垫的方法。【详解】A．涂防滑粉，增大了摩擦力，故A不符合题意；B．磁悬浮列车利用磁极间的相互作用，使列车“悬浮”减小摩擦，故B符合题意；C．握紧拔河绳，增加压力，增大了摩擦，故C不符合题意；D．轮胎上的花纹使接触面变得粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题意。故选B。【点睛】减小摩擦力的方法二、填空题13、60200【解析】

已知拉力和前进的距离，根据公式可求拉力做的功；又知道做功时间，根据公式可求功率；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，据此确定重力做功大小。【详解】[1]拉力做的功：；[2]拉力做功的功率：；[3]物体在重力的方向上没有移动距离，故重力对物体做功为0。14、20N40N40N，【解析】用20N的力水平向右推物体，但没有推动，此时物体处于静止状态，所受摩擦力和推力大小相等，f=F=20N．再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，物体处于平衡状态，此时它所受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力大小是f=F=40N．（3）若推力增加到45N，由于压力和接触面的粗糙程度未变，所以摩擦力的大小不变，仍为40N．15、丙；＜；＜【解析】试题分析：∵液体深度h、容器底面积S相同，∴液体体积：v甲＞v乙＞v丙，∵三种液体质量相等，∴ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，又∵p=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：p甲＜p乙＜p丙．考点：液体的压强的计算；密度公式的应用16、重心重力【解析】

小强能将小丽举起（将小丽看成静止的），则小强对小丽的支持力与小丽的重力平衡是一对平衡力，这两个力大小相等，且作用在一条直线上，所以支持力一定过小丽的重心．三、实验题17、高度速度小长慢匀速直线运动【解析】

根据控制变量法,为保证摩擦力对小车运动距离的影响,小车应从斜面同一高度上由静止滑下,使其到达斜面的初始速度相等;小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用,木板的摩擦阻力最小,小车滑行距离最远,小车在不同的平面上运动的距离不等,说明小车在不同平面上受到的阻力不同;根据实验现象可得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远.这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;在上述实验的基础上,推理得到:若水平面光滑,没有摩擦力,物体将沿平面永远运动下去,即做匀速直线运动.18、大小C增大压强差室外【解析】

（1）在图甲的装置中，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小；（2）如图乙所示，①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，流速增大，压强变小，所以由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强小。图线③中压强相对较大，则对应的流速较小，所以它应该是最粗的管子，因此反映的是装置中C塑料管的气体压强随时间变化的情况。（3）当将抽气的吹风机调换挡位后，图象中三条图线出现了下移，即压强都变小了，根据流速越大、压强越小的规律可知，三节管中气体的流速增大；（4）飞机机翼的形状是上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，根据流速越大、压强越小的规律可知，机翼上、下表面就存在着压强差，也就存在压力差，这就是飞机的升力；在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外，故窗帘向室外飘去。19、漏气高度差都有1、2、3相等1、4、5密度越大【解析】

（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面相平，一定出现漏气现象，所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒，看U形管液面是否变化；（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现高度差，则说明故障已排除；（5）①用U形管两侧的液面高度差的大小来反映液体内部压强的大小，分析表中数据得出液体内部向各个方向都有压强；②分析表中1、2、3分析表中数据得出